http://gansu.hteacher.net 2023-03-10 13:58 甘肅教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、你設(shè)計(jì)導(dǎo)入的依據(jù)是什么?
【參考答案】
本節(jié)課的導(dǎo)入我采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入法。
考慮到本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是小學(xué)1年級(jí)的學(xué)生,學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)剛剛起步,知識(shí)儲(chǔ)備并不多,而且低年級(jí)學(xué)生有一個(gè)特點(diǎn),知識(shí)容易遺忘,知識(shí)遷移能力也不強(qiáng)。并且學(xué)生之前初步認(rèn)識(shí)的加法和減法,學(xué)習(xí)的5、6、7的分與合,都為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。所以,我采用復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方法,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)舊知,喚醒舊知,為學(xué)習(xí)新知識(shí)8的分與合做好準(zhǔn)備,也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系和方法遷移。
二、在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,你是如何解決教學(xué)難點(diǎn)的?
【參考答案】
在我看來(lái),本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是學(xué)生觀察圖片,從不同的角度得出不同的式子,理解8的分與合。一年級(jí)的學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展水平處于初步階段,以形象思維為主,所以在教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),我重在引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進(jìn)行觀察:跳繩和搖繩、穿裙子和長(zhǎng)褲等方面,從而得到相應(yīng)的式子,幫助學(xué)生理解8的分與合。另外,我設(shè)置了利用手邊物品進(jìn)行拼擺,讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)直觀感受8的分與合。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中,我還會(huì)適時(shí)加以引導(dǎo),幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。
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