http://gansu.hteacher.net 2023-11-08 16:53 甘肅教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.了解類似色的概念,感受統(tǒng)一色調(diào)下的和諧美。
2.掌握類似色的概念和色調(diào)和諧的知識,通過動手創(chuàng)作,能夠運(yùn)用類似色表現(xiàn)某一季節(jié)的風(fēng)景。
3.增強(qiáng)對色彩的喜愛之情,感受大自然的魅力,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
二、教學(xué)重難點
重點:類似色的概念及搭配方法。
難點:季節(jié)的色彩在畫面中的強(qiáng)化表現(xiàn)。
三、教學(xué)過程
活動一:激趣導(dǎo)入
組織“找朋友”的游戲:將全班同學(xué)分成紅、黃、藍(lán)三組,分別對應(yīng)在色卡中給紅、黃、藍(lán)找朋友,并說一說為什么它們是朋友?
學(xué)生可以找出顏色相近的色彩是朋友,老師順勢引導(dǎo):像這樣顏色相近的色彩朋友就是類似色,今天我們一起學(xué)習(xí)《類似色的風(fēng)景》。
活動二:描述分析
1.類似色的概念
教師出示色相環(huán),讓學(xué)生認(rèn)真觀察,并提問:
(1)剛剛我們找到的“色彩朋友”在色相環(huán)中的位置有什么特點?(位置相鄰近,大約在90°范圍內(nèi))
(2)誰能結(jié)合色相環(huán),總結(jié)一下鄰近色的概念。
學(xué)生回答,教師總結(jié):色環(huán)上90度以內(nèi)的顏色就是類似色,也叫鄰近色。
2.欣賞作品,了解四季的色彩
(1)展示尤金的作品《盛夏》請學(xué)生觀看,并提出問題:
①畫面給你怎樣的感受?(和諧,郁郁蔥蔥,富有生命力)
②畫面給你這樣的感受是因為運(yùn)用了哪些顏色?(綠、黃)
③畫面通過這些顏色表現(xiàn)了什么季節(jié)的景色?(夏季)
學(xué)生回答,教師總結(jié):尤金這幅作品運(yùn)用了大面積的綠色和它的類似色黃色,表現(xiàn)了一幅郁郁蔥蔥的盛夏風(fēng)景。像這樣整幅畫所呈現(xiàn)出的色彩傾向,我們稱之為色調(diào),這幅畫就可以說是綠色調(diào)。色調(diào)統(tǒng)一可以給人一種和諧之美。
(2)展示東山魁夷的作品《山湖遠(yuǎn)望》請學(xué)生觀看,并提出問題:
①畫面給你怎樣的感受?(和諧,寧靜,寒冷)
②畫面給你這樣的感受是因為運(yùn)用了哪些顏色?整個畫面是什么色調(diào)?(藍(lán)、白、綠;藍(lán)色調(diào))
③畫面通過這些顏色表現(xiàn)了什么季節(jié)的景色?(冬季)
學(xué)生回答,教師總結(jié):東山魁夷的作品《山湖遠(yuǎn)望》,通過藍(lán)為主的色調(diào)表現(xiàn)了一幅寧靜、寒冷的冬季。其實每一個季節(jié)都可以用一種色調(diào)來表示。
(3)組織連線游戲,請學(xué)生將春、夏、秋、冬與對應(yīng)的色彩進(jìn)行連線。
活動三:示范講解
教師以《春天》為例,示范并講解類似色風(fēng)景畫的繪畫方法:
1.勾勒外形;
2.鋪大色塊(春天以淺綠和嫩黃為主);
3.刻畫細(xì)節(jié)。
活動四:實踐展評
1.請同學(xué)選擇自己喜歡的季節(jié),用對應(yīng)的類似色表現(xiàn)該季節(jié)的風(fēng)景畫。
2.教師巡視指導(dǎo),提示學(xué)生色彩可以夸張、概括等。
3.完成作品后,舉辦“四季如畫”畫展,請學(xué)生自愿展示并介紹自己作品。
4.其他同學(xué)從色彩表現(xiàn)、色調(diào)、氛圍感受等方面互相評價作品。
(如《秋季》:運(yùn)用大量的金黃色,色調(diào)統(tǒng)一,給人以豐收的喜悅之感。)
活動五:小結(jié)作業(yè)
1.請學(xué)生談一談本課收獲,并進(jìn)行情感升華:這節(jié)課我們通過對類似色的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)大自然的色彩可真奇妙,我們要熱愛大自然,并且要善于觀察大自然,發(fā)現(xiàn)它的美麗彩衣,從而創(chuàng)作美麗的作品來裝點我們的生活!
2.尋找生活中和自然中的類似色,與同學(xué)分享它的美麗所在。
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