湖南教師資格政治考點(diǎn)：《實(shí)行按勞分配的意義》知識點(diǎn)詳解

http://hunan.hteacher.net 2022-10-13 09:53 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

 在教師資格筆試中，《經(jīng)濟(jì)生活》中“實(shí)行按勞分配的意義”這個知識點(diǎn)歷來是考查的重點(diǎn)，經(jīng)常以單選題的形式出現(xiàn)。實(shí)行按勞分配的意義這個知識點(diǎn)主要考查實(shí)行按勞分配的意義、怎樣才能實(shí)現(xiàn)收入分配公平、效率與公平等相關(guān)知識，下面我們將就此知識點(diǎn)與大家分享。

【考點(diǎn)精講】

實(shí)行按勞分配的意義

1.實(shí)行按勞分配的意義

實(shí)行按勞分配，有利于充分調(diào)動勞動者的積極性和創(chuàng)造性，從而促進(jìn)社會生產(chǎn)的發(fā)展;按勞分配作為社會主義性質(zhì)的分配制度，體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平等分配的社會地位。

2.怎樣才能實(shí)現(xiàn)收入分配公平

以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，努力提高國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平是實(shí)現(xiàn)公平分配的根本途徑;堅(jiān)持和完善以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，為我國實(shí)現(xiàn)社會公平、形成合理有序的國民收入分配格局提供重要的制度保證;增加居民收入，著重保護(hù)勞動所得，激勵勤勞守法致富，堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)增長的同時實(shí)現(xiàn)勞動報酬同步提高，是實(shí)現(xiàn)社會公平的社會舉措;要促進(jìn)收入分配更合理、更有序，履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能。

3.效率與公平

(1)效率與公平分別強(qiáng)調(diào)不同方面。：率強(qiáng)調(diào)的是資源有效利用的程度，公平側(cè)重于收入分配相對公平。

(2)效率與公平具有一致性。效率是公平的物質(zhì)前提;公平是效率的保證。

【典型例題】

單項(xiàng)選擇題

1.下列對按勞分配認(rèn)識正確的選項(xiàng)是( )。

A.按勞分配是我國國民收入分配的基本原則

B.我國當(dāng)前的生產(chǎn)力發(fā)展水平是我國實(shí)行按勞分配的直接原因

C.按勞分配體現(xiàn)了勞動者共同勞動、平均分配的社會地位

D.實(shí)行按勞分配是由我國的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件決定的

1.【答案】D。解析：按勞分配是社會主義個人消費(fèi)品的分配原則，實(shí)行按勞分配是由我國的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)條件決定的，具有客觀必然性，D說法正確。按勞分配是社會主義個人消費(fèi)品的分配原則，不是我國國民收入分配的基本原則，A說法錯誤。社會主義條件下人們勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)，是我國實(shí)行按勞分配的直接原因，B說法錯誤。按勞分配不等于平均分配，C說法錯誤。故本題選D。

2.從物質(zhì)基礎(chǔ)來看，現(xiàn)階段我國之所以實(shí)行按勞分配，是因?yàn)? )。

A.實(shí)行生產(chǎn)資料公有制 B.現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展水平

C.現(xiàn)階段勞動的性質(zhì)和特點(diǎn) D.居民消費(fèi)水平的狀況

2.【答案】B。解析：實(shí)行按勞分配是由我國現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)條件決定的。生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提;社會主義制度下的生產(chǎn)力發(fā)展水平，是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ);社會主義制度下勞動的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。由此可見，B適合題意，排除A、C;居民消費(fèi)水平的狀況不是實(shí)行按勞分配的條件，排除D;故本題答案選B。

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責(zé)任編輯：湖南分校