http://fujian.hteacher.net 2022-02-24 16:36 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
(一)教育學(xué)的萌芽階段
1.古代中國
(1)孔子(公元前551—前479)
孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家，以他為代表的儒家文化對中國文化教育的發(fā)展產(chǎn)生了極其深刻的影響?？鬃拥慕逃枷朐谒难哉撚涊d《論語》中有充分的反映。
| 教育作用 | 教育對象 | 教學(xué)原則 | 教師觀 | ||
| 社會 | 庶、富、教 | 有教無類 | 因材施教 | 孔子使用，朱熹提出 | “其身正，不令而行；其身不正，雖令不從” |
| 啟發(fā)誘導(dǎo) | “不憤不啟，不悱不發(fā)” 是中國，也是世界上第一個采用啟發(fā)式教學(xué)的人 |
||||
| 學(xué)思結(jié)合 | “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆” | ||||
| 個人 | 性相近、習(xí)相遠(yuǎn) | ||||
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責(zé)任編輯：小麥
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