http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 15:05 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
三、學前兒童記憶發(fā)展的特點
1.無意記憶占優(yōu)勢,有意記憶逐漸發(fā)展;
2.記憶的理解和組織程度逐漸提高;
3. 形象記憶占優(yōu)勢,語詞記憶逐漸發(fā)展;
4. 幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展。
記憶術:無意解組形象方法。
四、幼兒記憶策略的發(fā)展階段
1.無策略階段;?
2.部分策略階段;
3.策略效果脫節(jié)階段;
4.有效策略階段。
記憶術:無效脫分。
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責任編輯:小麥
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