http://fujian.hteacher.net 2022-01-28 13:40 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.C
【解析】本題考查的是教學(xué)目標(biāo)的概念。教學(xué)目標(biāo)是指預(yù)期的教學(xué)活動(dòng)后學(xué)生能達(dá)到的效果。故本題選C。
2.D
【解析】本題考查的是課堂評(píng)價(jià)的內(nèi)涵。課堂評(píng)價(jià)有廣義和狹義之分。廣義的課堂評(píng)價(jià)是指通過(guò)課堂測(cè)驗(yàn)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況、參與教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行了解、總結(jié)和反饋;狹義的課堂評(píng)價(jià)是指“課堂中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)”。故本題選D。
3.B
【解析】本題考查的是教學(xué)內(nèi)容分析。教學(xué)內(nèi)容分析是解決教師教什么和學(xué)生學(xué)什么的問(wèn)題。B選項(xiàng)正確。A選項(xiàng),學(xué)習(xí)需要分析是確定學(xué)生“被期望達(dá)到的水平”與學(xué)生“現(xiàn)有學(xué)習(xí)水平”的過(guò)程。故本題選B。
4.D
【解析】本題考查的是編制課表的注意事項(xiàng)。在編制課表中要注意:首先,盡量將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等核心課程安排在學(xué)生精力最充沛的上午第一、二、三節(jié)課,而將音樂(lè)、美術(shù)、體育、習(xí)字等技能課安排在下午。其次,將文科與理科、形象性與抽象性學(xué)科交錯(cuò)安排,避免學(xué)生產(chǎn)生疲勞和厭煩。最后,新、老教師教平行班的時(shí)間間隔要不同,新教師間隔時(shí)間短,以保證第二班的教學(xué)效果更優(yōu);老教師間隔時(shí)間長(zhǎng),先后交替安排平行班的課程,以避免簡(jiǎn)單重復(fù)產(chǎn)生乏味感。故本題選D。
5.B
【解析】本題考查的是我國(guó)教學(xué)大綱中認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)。布魯姆把認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)分為六個(gè)層次,而在我國(guó)教學(xué)大綱中把認(rèn)知領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)劃分為了解、理解、掌握三級(jí)水平。故本題選B。
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責(zé)任編輯:小麥
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