http://fujian.hteacher.net 2022-01-26 14:32 福建教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
(五)教師基本能力
基本能力模塊主要考查:邏輯推理能力、信息處理能力、閱讀理解能力和寫作能力。此模塊最為重要的是寫作能力,因為考生過去有過寫作的基礎(chǔ),就目前來看存在的問題是寫作素材匱乏,表達能力欠佳。要想在綜合素質(zhì)中拿高分,積累素材和練習(xí)寫作是必不可少的。
根據(jù)歷年的真 題,可以得知此模塊有信息能力2道單選(26、27題),邏輯思維能力2道單選(28、29題),閱讀理解能力(材料分析第32題),寫作能力(50分的作文)。通過以往真 題分析,信息處理部分主要傾向考查Word的操作和PowerPoint的操作,大部分考生具有一定的計算機處理能力,所以無需花費很多時間和精力。但基礎(chǔ)薄弱的考生,可通過操作電腦和有意識的記憶操作圖標、步驟以及方法來提高。邏輯思維主要考查考生的分析推理論證能力,比較困難,諸如真假判斷、概念推理、圖形推理、翻譯推理等知識,考生往往不知該如何下手,這里需要提醒各位考生,邏輯本身是一項技能,講究的是方法是效率,所以需要考生平時在掌握技巧的基礎(chǔ)之上,勤加練習(xí),熟練解題的最佳方法。
閱讀理解是占很大分值的一種題型,這里給考生提供一些答題技巧:
(1)巧用信息,整體把握
通讀文章,文段會提供很多重要信息,比如文章的作者、寫作時間和文后注釋等內(nèi)容??忌杼貏e關(guān)注后面的題目,從題目的要求中揣度文章的大概主旨。明確作者的出題意圖后,再整體把握材料,形成正確的解題思路。
(2)確定區(qū)域,圈點勾畫
閱讀大段材料,主要用精讀的方法,需逐字逐句推敲揣摩。可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域,確定某一答題區(qū)域后,再仔細閱讀每一句的意思,進而理清段落之間的關(guān)系,了解行文思路。閱讀時反復(fù)琢磨題干,圈畫與之相關(guān)的內(nèi)容。這樣,答題時就不需要再從頭至尾搜尋,可節(jié)省不少寶貴時間。
(3)尊重原文,摘取信息
答案通常就在原文中,不需要憑空想象。離開了原材料,會出現(xiàn)答不準、答不全的情況。在原文中找答案是準確解答題目最重要、最有效的方法,大多數(shù)題目的答案是可以從文中概括提煉的。同時,找出的語句不一定能夠直接使用,必須根據(jù)題目要求進行加工,或摘取詞語,或壓縮主干,或抽取要點, 或重新組織。
最后是壓軸題寫作,分值所占比例最大的一種考試題型,重中之重,屬于技巧類題目,在測查考生有觀點會表達的能力。這里給考生提供一些寫作技巧:
(1)審清題目,理解材料
在歷年考題中,寫作的題目形式多以材料形式呈現(xiàn),考生應(yīng)當(dāng)仔細閱讀材料,提煉出恰當(dāng)?shù)那腥朦c,以便做到正確審題。切記不可敷衍審題,抓不住題眼而跑題。
(2)題目擬定盡量新穎
正確把握材料后就要開始著手擬定文章題目了,好的開端是成功的一半,好的題目能給評委老師眼前一亮的感覺,所以一定要仔細斟酌,盡量選擇一些比較新穎、獨特的題目。
(3)文章結(jié)構(gòu)明了,首尾呼應(yīng)
題目確定之后就要開始安排文章結(jié)構(gòu)了,議論文非常注重結(jié)構(gòu),開頭部分:第一段一定要要開門見山,直接亮明觀點,也就文章的總論點一定要出現(xiàn),言簡意賅是最好的,抓住評委的注意力。中間部分:文章的分論點,一般以三個分論點為主,論據(jù)盡量用事實論據(jù),因為比較容易書寫,也比較有說服力,論據(jù)書寫完后,最好跟著收尾的句子稍微總結(jié)一下。結(jié)尾部分:所謂有始有終,有頭有尾,最后一段要做到首尾呼應(yīng),升華文章基調(diào),給評委老師留下整齊、干凈的印象。
除以上技巧之外,考生還要對當(dāng)下的教育熱點有所了解,平時多積累一些素材、名人名言、優(yōu)美的句子,以備不時之需。能做到以上幾點,相信考生在寫作中定能考出一個理想的分數(shù)。
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責(zé)任編輯:小麥
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