http://m.shoucloud.cn 2019-12-31 17:09 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
課型:新授課
課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo):
1. 知識(shí)與技能目標(biāo)
1). Some useful words and expressions.
2). Reading skill: skimming and scanning
2. 過程與方法目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)策略和綜合語言運(yùn)用能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)
3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)
1).了解中西方重要節(jié)日及文化背景。
2).讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心他人,懂得在朋友或家人生日的時(shí)候送上祝福。
教學(xué)重點(diǎn):卡片形式的書寫,以及具體日期的表達(dá)。
教學(xué)難點(diǎn):不規(guī)則序數(shù)詞的聽寫,熟練表達(dá)生日、節(jié)日所在的具體日期的表達(dá)。
教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備):多媒體設(shè)備、生日卡片
教學(xué)過程:
Step 1:Warming up.
1. 播放歌曲《Ten little candles dance》MV,師生一起唱演。
2. Let’s play:
每組抽一名學(xué)生,站在教室后面每組的過道位置,教師在前面做單腳調(diào)的示范,然后暗示其他同學(xué)一塊數(shù):“One,two,three.”他們同時(shí)開始單腳跳向教室前面,教師注意保護(hù)他們,到達(dá)目的地后,教師詢問其他學(xué)生:Who is the first? Who is the second? Who is the third? 并和學(xué)生一起說出比賽的結(jié)果:„is the first. „is the second. „is the third.
Step 2:Presentation.
1. 教師指著黑板上的高樓:
“Look,boys and girls.What’s this?”Ss:It’s a building.教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生:“Yes,it’s a tall building.How many floors are there in the building? Let’s count together,OK?”教師邊數(shù)邊在各樓層標(biāo)上相應(yīng)的數(shù)字(基數(shù)詞)。
2.教師指樓層問學(xué)生:Which floor is it?學(xué)生回答,老師在樓層旁邊的空白處書寫出序數(shù)詞,并在原先所標(biāo)注的樓層阿拉伯?dāng)?shù)字右上角寫上序數(shù)詞的后兩個(gè)字母,給學(xué)生一個(gè)簡(jiǎn)寫形式的示范。
3.出示完十二個(gè)序數(shù)詞后教讀并刻意強(qiáng)調(diào)幾個(gè)特殊變化的和不太好讀的序數(shù)詞。如fifth,sixth,eighth,twelfth.并且將基數(shù)詞和序數(shù)詞配對(duì)讀,如,one—first„
4.教師說基數(shù)詞學(xué)生說序數(shù)詞,或相反。
5.播放Let’s learn部分錄音,讓學(xué)生聽音模仿。
6. 引導(dǎo)學(xué)生觀察序數(shù)詞,并試著去發(fā)現(xiàn)他們的變化規(guī)律。學(xué)生說完后,教師利用媒體出示《巧記序數(shù)詞兒歌》
基變序,有規(guī)律:
一、二、三,單獨(dú)記;
八 去t, 九 沒 e ; 5和12 ,f替ve ;
單詞ty作結(jié)尾, ty 變?yōu)閠ie, 然后th 加上去。
若是遇上幾十幾, 只變各位就可以。
讀記,并引導(dǎo)學(xué)生將結(jié)合歌曲再回顧序數(shù)詞。并且引出整十位的序數(shù)詞變化,
7.播放Recycle 1 Let’s chant 動(dòng)畫視頻,師生共同說唱歌謠復(fù)習(xí)月份。教師詢問學(xué)生:“How many months are there in a year.” 學(xué)生回答后,教師拿出月份單詞卡片說:
“Yes.Let’s invite the months to live in the tall building. Which floor does ‘January’live on”
引導(dǎo)學(xué)生說出 It’s on the first floor.并將該卡片貼在樓房的第一層。然后,教師隨意抽月份卡片,抽到哪個(gè)月就問:
“Who has a birthday in ?” 讓回答的學(xué)生上臺(tái)將該月份卡片貼在樓房上相應(yīng)的樓層。貼完后引導(dǎo)學(xué)生用這些月份和序數(shù)詞現(xiàn)在編一個(gè)chant:
January ,January ,on the first floor. February,February,on the second floor.
8. 媒體播放Let’s learn部分Amy 和 Zhang Peng的小對(duì)話,并呈現(xiàn)美國(guó)獨(dú)立日的慶祝場(chǎng)景,讓他們感受 Independence Day.并模仿Amy 和 Zhang Peng表演對(duì)話。 Step 3:Practise:
1.教師播放歌曲“Happy New Year!”, 師生同唱,然后出示有新年氣象的圖片提問:What festival is it ? 學(xué)生回答: New Year’s Day .教師追問:When is New Year’s Day?引導(dǎo)學(xué)生說出具體日期。
9.師生對(duì)連好的節(jié)日和時(shí)間進(jìn)行問答練習(xí)。
“--When is Children’s Day?
--It’s June the first.”
然后同桌兩人互相抽卡片練習(xí),問答所抽到的節(jié)日的日期。
板書設(shè)計(jì):
My Birthday
華圖教師預(yù)祝廣大考生考試順利,乘華圖翅膀,圓教師夢(mèng)想!
文章來源:中國(guó)教師資格考試網(wǎng)
責(zé)任編輯:大白
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號(hào)
視頻號(hào)
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有