2016年江西教師招聘考試大綱——初中數(shù)學(xué)課程目標(biāo)與內(nèi)容

http://jiangxi.hteacher.net 2016-02-16 17:23 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(4)對給定的正方形,會選擇合適的直角坐標(biāo)系,寫出它的頂點(diǎn)坐

標(biāo),體會可以用坐標(biāo)刻畫一個簡單圖形。

(5)在平面上,能用方位角和距離刻畫兩個物體的相對位置。

2. 坐標(biāo)與圖形運(yùn)動。

(1)在直角坐標(biāo)系中,以坐標(biāo)軸為對稱軸,能寫出一個已知頂點(diǎn)坐

標(biāo)的多邊形的對稱圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo),并知道對應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系。

(2)在直角坐標(biāo)系中,能寫出一個已知頂點(diǎn)坐標(biāo)的多邊形沿坐標(biāo)

軸方向平移后圖形的頂點(diǎn)坐標(biāo),并知道對應(yīng)頂點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系。

(3)在直角坐標(biāo)系中,探索并了解將一個多邊形依次沿兩個坐標(biāo)

軸方向平移后所得到的圖形與原來的圖形具有平移關(guān)系,體會圖形頂

點(diǎn)坐標(biāo)的變化。

(4)在直角坐標(biāo)系中,探索并了解將一個多邊形的頂點(diǎn)坐標(biāo)(有一

個頂點(diǎn)為原點(diǎn)、有一條邊在橫坐標(biāo)軸上)分別擴(kuò)大或縮小相同倍數(shù)時

所對應(yīng)的圖形與原圖形是位似的。

三、統(tǒng)計(jì)與概率

(一)抽樣與數(shù)據(jù)分析

1. 經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的活動,了解數(shù)據(jù)處理的過

程;能用計(jì)算器處理較為復(fù)雜的數(shù)據(jù)。

2. 體會抽樣的必要性,通過實(shí)例了解簡單隨機(jī)抽樣。

3. 會制作扇形統(tǒng)計(jì)圖,能用統(tǒng)計(jì)圖直觀、有效地描述數(shù)據(jù)。

4. 理解平均數(shù)的意義,能計(jì)算中位數(shù)、眾數(shù)、加權(quán)平均數(shù),了解它

們是數(shù)據(jù)集中趨勢的描述。

5. 體會刻箅數(shù)據(jù)離散程度的意義,會計(jì)算簡單數(shù)據(jù)的方差。

6. 通過實(shí)例,了解頻數(shù)和頻數(shù)分布的意義,能畫頻數(shù)直方圖,能利

用頻數(shù)直方圖解釋數(shù)據(jù)中蘊(yùn)涵的信息。

7. 體會樣本與總體的關(guān)系,知道可以通過樣本平均數(shù)、樣本方差

推斷總體平均數(shù)和總體方差。

8. 能理解統(tǒng)計(jì)結(jié)果,根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預(yù)測,并能進(jìn)行

責(zé)任編輯：江西分校