教師招聘筆試教育綜合知識客觀題6

http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:06 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

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【題型】單選題

11.測驗是考核測定學生成績的基本方法，常用的測驗法有論文式、客觀性、情境、標準化。其中，能夠測定學生創(chuàng)造性運用知識解決實際問題能力的是( )測驗。

A.論文式 B.客觀性

C.情境 D.標準化

【答案】C

【知識點】教育學原理*教育評價(章)*學生評價

【解析】本題考查學生評價。問題情境測驗：問題情景測驗即通過設(shè)計一定的情景，從學生對情景的分析中，考察他們應(yīng)用問題和解決問題的能力。它能夠測定學生創(chuàng)造性地運用知識解決實際問題的能力、包括操作能力，但其知識覆蓋面較窄。故本題選C。

【難度】中等

【題型】單選題

12.( )是以學生獲得積極勞動體驗，形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。

A.研究性學習 B.社區(qū)服務(wù)與社會實踐

C.勞動與技術(shù)教育 D.信息技術(shù)教育

【答案】C

【知識點】教育學原理*課程*課程資源*新的課程資源：綜合實踐活動課

【解析】本題考查綜合實踐活動的內(nèi)容。勞動與技術(shù)教育是以學生獲得積極勞動體驗、形成良好技術(shù)素養(yǎng)為主的多方面發(fā)展為目標，且以操作性學習為特征的學習領(lǐng)域。它強調(diào)學生通過人與物的作用、人與人的互動來從事操作性學習，強調(diào)學生動手與動腦相結(jié)合。故本題選C。

【難度】較難