http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-02 16:21 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
36.在班級(jí)管理中,班主任必須明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)。( )
答案:√
解析:目標(biāo)是集體發(fā)展的方向和動(dòng)力,一個(gè)班集體只有具有共同的目標(biāo),才能使班級(jí)成員在認(rèn)識(shí)上和行動(dòng)上保持統(tǒng)一,才能形成班級(jí)凝聚力,才能推動(dòng)班集體的發(fā)展。
37.一個(gè)班級(jí)里幾十個(gè)學(xué)生集合在一起,有了班級(jí)組織,就標(biāo)志著班集體的形成。( )
答案:×
解析:班集體不是自然形成的,任何一個(gè)班集體的形成,都會(huì)經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程,這實(shí)際上也是教育培養(yǎng)與社會(huì)化的過程。班集體的形成與培養(yǎng)需要做到:①確定班集體的發(fā)展目標(biāo);②建立得力的班集體核心;③建立班集體的正常秩序;④組織形式多樣的教育活動(dòng);⑤培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。一個(gè)班級(jí)里幾十個(gè)學(xué)生集合在一起,有了班級(jí)組織,但這并沒有形成班集體。
38.做好個(gè)別教育工作是指要做好優(yōu)秀生的教育工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。( )
答案:×
解析:班主任必須根據(jù)學(xué)生的個(gè)別差異,做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。只有使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個(gè)別教育工作,包括做好先進(jìn)生的教育工作、中等生的教育工作和后進(jìn)生的教育工作。
39.當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理體制仍缺乏活力,學(xué)生參與班級(jí)管理的程度仍較低。( )
答案:√
解析:當(dāng)前我國(guó)班級(jí)管理中存在的問題主要表現(xiàn)為:①班主任的班級(jí)管理方式偏重于專斷型;②班級(jí)管理制度缺乏活力,學(xué)生參與班級(jí)管理的程度較低。
40.班級(jí)就是班集體,二者是相同的。( )
答案:×
解析:班級(jí)是按照一定的教育目的、教學(xué)計(jì)劃和教育要求組織起來的學(xué)生群體。但一個(gè)班的學(xué)生群體還不能稱為班集體,學(xué)生群體和班集體之間有著本質(zhì)差別。班集體必須具備四個(gè)基本特征:①明確的共同目標(biāo);②一定的組織結(jié)構(gòu),有力的領(lǐng)導(dǎo)集體;③共同生活的準(zhǔn)則,健全的規(guī)章制度;④具有正確的集體輿論以及團(tuán)結(jié)、和諧、向上的人際關(guān)系。
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責(zé)任編輯:云云
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