2024教師招聘考試：教綜模擬題--判斷題（10）

http://neimenggu.hteacher.net 2024-02-02 16:22 內蒙古教師招聘 [您的教師考試網]

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46.西方啟發(fā)式教學源自古希臘時代的“蘇格拉底法”，包括：譏諷、助產術、歸納和下定義。( )

答案：√

解析：“蘇格拉底法”又稱“產婆術”，它由譏諷、助產術、歸納和下定義四個步驟組成。譏諷是就對方的問題不斷提出追問，迫使對方陷入矛盾，承認自己的無知;助產術是幫助對方自己得出答案;歸納是從各種具體的事物中找出事物的共性，形成一般概念;下定義是把個別事物歸入一般概念，得出關于事物的普遍概念。這種方法的主要特點是通過與學生的對話來使之獲得對事物的認識。

47.美國教育家杜威將探究的反省思維活動過程分為五個階段，這些階段可簡明地概括為預備、提示、聯合、總結、應用，也稱“五步教學法”。( )

答案：×

解析：赫爾巴特的教學四階段論，后來被發(fā)展為五段，即預備、提示、聯系、總結、應用。

48.教書和育人在一定意義上是一致的，即教書就是育人，通過傳授知識，自然而然地也就完成了育人的任務。( )

答案：×

解析：在處理教書與育人的關系問題上，目前存在著幾種片面傾向：(1)“分家論”。這種傾向把教書與育人截然分開、對立起來。(2)“自發(fā)論”。這種傾向把教書與育人混為一談，混淆教書和育人各自確定的內涵，用教書代替育人，認為自己傳授了知識，就自然而然地完成了育人任務。(3)“代替論”。這種傾向同樣混淆了教書和育人各自確定的內涵，用育人代替教書。教書與育人是一對“教”與“學”雙向結合和雙邊互動的過程，是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程。

49.中學教育學是與普通教育學完全不同的一門教育學。( )

答案：×

解析：中學教育學是教育學的一門分支學科，它的研究對象是普通中學教育(初中和高中)。它是以普通教育學的原理為依據，研究中學教育現象，揭示中學教育規(guī)律，指導中學教育實踐的一門教育學。中學教育學并非完全有別于普通教育學。一方面中學教育學必須符合教育的一般規(guī)律和基本原理，不能脫離、違背教育基本規(guī)律和原理去研究中學教育的理論和實踐;另一方面，普通教育學揭示的一般教育規(guī)律又不可能代替對中學教育領域內特殊矛盾規(guī)律的研究。

50.隨著經濟全球化，國際交往越來越頻繁，這種情況下小學教師應該樹立教育國際化的觀念。( )

答案：√

解析：經濟的全球化，網絡的國際化，國際的交往越來越頻繁，也越來越便捷。我們的教育需要更加開放，面向現代化，面向未來，面向世界。我們要教育學生了解別國的文化，具有國際視野，具有開展國際交往能力。因此，教師首先要了解世界，具有教育國際化的觀念，善于開展國際交流活動。