http://neimenggu.hteacher.net 2024-08-16 11:05 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
【題型】判斷題
5.心理學(xué)的研究表明,成就型學(xué)習(xí)取向的學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是成就動(dòng)機(jī),他們的學(xué)習(xí)重在結(jié)果而不是過程。( )
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】教育心理學(xué)*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)概述*學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)的影響(包含耶克斯—多德森定律)
【解析】學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與策略的結(jié)合構(gòu)成學(xué)生的學(xué)習(xí)取向。心理學(xué)研究表明,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、深層型和成就型。表層型學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是外部的,他們的學(xué)習(xí)是由外部獎(jiǎng)勵(lì)推動(dòng)的,學(xué)習(xí)目的往往是只求達(dá)到一個(gè)外在的目的(如拿到文憑)。深層型學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是內(nèi)在的,他們對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣,只有弄懂了學(xué)習(xí)的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了其深層的意義,才能滿足他們的興趣、好奇心與求知欲。成就型學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是成就動(dòng)機(jī),他們學(xué)習(xí)重在結(jié)果而不是過程。故本題正確。
【難度】較難
【題型】判斷題
6.格賽爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)了成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用。( )
【答案】正確
【知識(shí)點(diǎn)】教育學(xué)原理*教育與人的發(fā)展*影響人身心發(fā)展的因素及其作用*遺傳及其作用(含遺傳決定論)
【解析】本題考查格賽爾的觀點(diǎn)。格賽爾提出“成熟勢(shì)力說”,認(rèn)為成熟機(jī)制對(duì)人的發(fā)展起決定作用,并通過雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)來(lái)證明他的觀點(diǎn)。故本題正確。
【難度】容易
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