https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-17 13:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、導入
明代地理學家徐霞客曾兩游黃山,留下了五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳的感嘆。同學們?nèi)ミ^黃山嗎?五岳又是那五岳呢,本節(jié)課老師將帶領同學們領略我國的名山大川,感悟我國的地形特征。我們一起來學習----中國的地形
二、新授
1.總體特征
同學們請看大屏幕,圖中展示的是中國主要山脈分布圖,課前要求同學們進行了預習,哪位同學來填寫一下。咱們的班長,你來,他填寫了一部分,同桌來補充,兩位同學共同把中國的主要山脈圖在地圖中填寫出來了,大家看一下這些山脈的走向一樣嗎?不一樣。這條是什么走向的山脈。對,是東西,那么這條呢,東北至西南走向的山脈,好,接下來找一位同學在圖中標記出東西走向的三列山脈,第二排的這位女同學,你來。標記得非常準確,自北向南依次有天山,陰山中間的是昆侖山,秦嶺,最南邊的是南嶺,同樣找一位同學外來標記一下東北至西南走向的山脈,最后一排的那個男同學你來。大家看一下最西側(cè)的這些山脈叫什么呀?一起說一下大興安嶺,太行山,巫山,雪峰山,同學們用紅色的筆把這幾座山脈標記出來,它們是很多重要地理事物的分界線。好。同學們抬起頭來這么了解了山脈的走向和名稱。下面呢,同學們觀察一下他們的位置,比如太行山。這個東北至西南走向的山脈,位于山西和河北交界處,同樣大家看一下,巫山也是,還有那祁連山和橫斷山脈。接下來拿出咱們課前準備好的空白政區(qū)圖把各座山脈填寫在政區(qū)圖中。注意位置和走向。
2.中國地形區(qū)的位置
剛才同學們了解了山脈的縱橫交織,縱橫交織的山脈構成了中國地形的骨架,把中國分割成一個又一個的地形區(qū)。中國總共有多少種地形區(qū)哪?哦,我聽同學說有三大平原,四大高原,三大丘陵,山地以及四大盆地,老師提問一個小問題,四大高原分別是,是的、青藏高原,云貴高原,黃土高原以及內(nèi)蒙古高原。大家想一想地形的分布又有哪些特點呢?下面老師準備了一個中國地形沙土模型,假如這幾道山脈,是咱們剛才所說的大興安嶺,太行山,巫山,雪峰山,這座是太行山,大家能不能說出他兩側(cè)都有哪些地形區(qū)呢?對,東側(cè)是華北平原,西側(cè)是黃土高原,那假如這是大興安嶺它兩側(cè)的地形又是什么呢?對,東北平原和內(nèi)蒙古高原,類似這樣的山脈,還有天山以及昆侖山,請同學們按照這種形式完成課本活動中的表格。同學們都填完了。
剛才咱們了解了地形區(qū)的位置,他們又有哪些自然景觀呢?請同學們結(jié)合課本的閱讀材料并完成大屏幕上的知識清單。完成的同學請舉手。好接下來。同學們請看這幅圖中國地形分布的餅狀圖。從這幅圖中咱們能夠得到哪些信息呢?這位同學說看出來了地形復雜多樣,山地面積廣大,山區(qū)面積廣大,對人們的生產(chǎn)和生活有哪些影響呢?請同學們四人為一組思考并討論以下兩個問題:
1.有人說想要富先修路,這是什么原因呢?
2.廣大的山區(qū)會給人們帶來哪些有利條件呢?給大家兩分鐘時間。
好、時間到。第一小組代表你來說,回答得非常全面,有一個重點,老師需要再強調(diào)一下:山區(qū)面積廣大帶來了好處是擁有豐富的礦產(chǎn)資源和森林資源。
三、鞏固練習
本節(jié)課、首先咱們了解了中國地形的山脈縱橫交織。又了解了中國地形的復雜多樣,以及山區(qū)面積廣大,最后了解了山區(qū)面積廣大對人們生產(chǎn)和生活的影響。
老師準備了五個選擇題,請同學們快速地完成好時間,到老師看了一下,提交答案的錯誤率集中在第二題中,中國西北部最北側(cè)的山脈是叫什么名字呀?對是阿爾泰山脈,這個知識點希望同學們要牢記。
四、小結(jié)作業(yè)
本節(jié)課咱們就上到這里,課下,請同學們完成綜合訓練的選擇題以及填空題,下節(jié)課咱們來共同分析和討論。好,下課。同學們,再見!
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