https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-17 10:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、在課堂上,你覺得該如何評價學(xué)生的表現(xiàn)?
【參考答案】
教學(xué)評價是研究教師的教和學(xué)生的學(xué)的價值的過程。
教學(xué)評價的根本目的是促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。美術(shù)教學(xué)的評價方法是從美術(shù)教學(xué)的特點出發(fā),強(qiáng)調(diào)評價的根本目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,掌握一定基礎(chǔ)技能的同時促進(jìn)學(xué)生能力和素質(zhì)的全面提高。
在進(jìn)行教學(xué)評價時,我們要遵循課標(biāo)的要求,力求公正、客觀,將評價與指導(dǎo)相結(jié)合,也可結(jié)合肢體語言,給予鼓勵暗示,語言親切,以鼓勵為主,體現(xiàn)美術(shù)教學(xué)的人文性。
二、簡要概述中國文字發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個文字形式的發(fā)展?
【參考答案】
漢字已有五千年的歷史,它由記事符號和記事圖畫演變而成,早在新石器時代晚期的彩陶上,就出現(xiàn)了圖畫和符號,它就是漢字的前身,漢字的發(fā)展經(jīng)歷了甲骨文(殷商)、金文(周)、大篆、小篆(秦)、隸書(漢)、楷書、行書、草書、宋體幾個階段;漢字的演變過程,可以簡略歸納為五個階段:聲、形、象、數(shù)、理。
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