http://yunnan.hteacher.net 2023-11-20 16:20 云南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:了解剪紙陰刻、陽刻的特點(diǎn)及其不同,掌握陰刻、陽刻的制作方法并嘗試制作一幅生動的剪紙作品。
過程與方法:通過對剪紙作品的觀察、分析,了解陰刻、陽刻的特點(diǎn),動手嘗試運(yùn)用陰刻、陽刻的方法剪刻作品,提高設(shè)計(jì)意識和動手能力。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀:感受傳統(tǒng)剪紙的藝術(shù)魅力,激發(fā)對剪紙的熱愛之情,傳承并弘揚(yáng)剪紙藝術(shù)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn):陰刻、陽刻的特點(diǎn)以及剪刻技法。
難點(diǎn):刻紙的連接方法。
三、教學(xué)過程
活動一:激趣導(dǎo)入
教師播放動畫片《葫蘆兄弟》,引導(dǎo)學(xué)生邊看邊思考:這部動畫片與現(xiàn)在我們看到的動畫有什么不同?葫蘆兄弟的形象與哪種藝術(shù)形式類似?
學(xué)生積極的回答,教師總結(jié):這部動畫之所以能成為中國動畫的經(jīng)典,不僅因?yàn)樯鷦佑腥?,更重要的是結(jié)合了中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù),可如今,很多剪紙藝術(shù)包括剪紙動畫正在瀕臨消亡,需要有人能繼承并發(fā)揚(yáng)它們。從而引出課題《刻紙》。
活動二:描述分析
1.刻紙
多媒體展示《劃龍燈》,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察并思考:
(1)畫面描繪了怎樣的場景?他們在做什么?(興高采烈地舞著巨龍;兩邊還有人敲鑼打鼓,非常熱鬧)
(2)畫面中的人物眾多,你認(rèn)為藝術(shù)家是剪出來的嗎?
學(xué)生思考并回答,教師總結(jié):《劃龍燈》是手工刻制的,刻紙是剪紙的一種制作方法,其技藝獨(dú)樹一幟,在我國已有一千多年的歷史,是我國的民間美術(shù)之一。
2.《劃龍燈》的藝術(shù)特色
繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生欣賞《劃龍燈》,提出問題:
(1)作品中一共有多少個人物?他們的動作有什么特點(diǎn)?
(2)藝術(shù)家是如何安排人物來突出熱鬧場景的?(人物依次排開,疏密有致)
學(xué)生回答,教師在總結(jié):《劃龍燈》構(gòu)圖樸實(shí)飽滿,人物造型生動。
3.陰刻、陽刻的特點(diǎn)
(1)引導(dǎo)學(xué)生欣賞《劃龍燈》的局部(燈籠、中間右側(cè)舞龍的人物),引導(dǎo)學(xué)生對比分析并討論:燈籠和人物的線條有什么不同?(燈籠的輪廓線突出,線條細(xì)密,而人物線條少,無輪廓線)
學(xué)生交流探討,教師總結(jié)得出作品運(yùn)用了陰刻、陽刻的手法,并講授陰刻是以挖空的線條紋樣表現(xiàn)形象,陽刻是先把紋樣勾畫在紙上,刻去線條紋樣以外的部分。
(2)引導(dǎo)學(xué)生找一找作品中哪些地方運(yùn)用了陰刻,哪些地方運(yùn)用了陽刻?陰刻、陽刻的線條給你什么不同的感受?(陰刻-粗重;陽刻-細(xì)膩)
學(xué)生認(rèn)真觀察并思考,教師總結(jié):陰刻線條堅(jiān)實(shí)穩(wěn)重;陽刻線條纖細(xì)秀麗。
(3)設(shè)置嘗試的小活動:以燈籠為例,學(xué)生前后四人為一小組嘗試運(yùn)用陰刻與陽刻的方法剪刻,并思考陰刻、陽刻線與線之間有什么關(guān)系?
學(xué)生大膽嘗試并探究線條特點(diǎn),教師總結(jié):陰刻線條線線相斷、陽刻線條線線相連。
活動三:示范講解
教師示范陰刻、陽刻的技法,并講解步驟:
1.設(shè)計(jì)稿子;
2.確定刻制方式,并將需要刻掉的部位畫上陰影;
3.刻掉陰影部分;
4.粘貼在底板上。
活動四:實(shí)踐展評
1.選擇自己喜歡的題材,嘗試用陰刻、陽刻的方法剪刻。
2.教師巡視指導(dǎo)。提示學(xué)生注意陰刻、陽刻的不同連接方法。
3.完成作品后舉辦“非遺文化交流展”,學(xué)生選出最喜愛的作品。
4.從造型、線條、刻制方法等方面進(jìn)行自評、互評、師評。
(如《灌籃高手》:內(nèi)容:一個小男孩在投籃球;造型:生動、簡潔;線條:細(xì)膩,規(guī)整;技法:以陽刻為主)
活動五:小結(jié)作業(yè)
1.請學(xué)生談一談本課收獲,并進(jìn)行情感升華:刻紙藝術(shù)是中國傳統(tǒng)文化,民族的才是世界的,希望同學(xué)們將其傳承、發(fā)揚(yáng)下去,讓更多的人看到中國的剪紙,感受剪紙的魅力。
2.課后將作品完善后貼在學(xué)校的傳統(tǒng)文化展示墻上,完成一幅關(guān)于刻紙的主題板報(bào)。
四、板書設(shè)計(jì)
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
下一篇: 沒有了
公告啥時候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)???
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有