http://shanxi.hteacher.net 2023-10-24 18:04 山西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2.用墨特點
展示寫意作品《枇杷》，引導(dǎo)學(xué)生賞析，并提問：
①觀察畫中的顏色變化，說一說畫家是怎樣表現(xiàn)的?(葉子的墨色有濃有淡，枇杷顏色比較重)
②猜猜畫家又是怎樣控制墨色變化的?(用筆速度、水分等)
學(xué)生回答，教師總結(jié)：墨色有濃、淡、干、濕的變化，這幅作品濃墨和重彩兼具，有一種渾厚古拙的感覺。我們在作畫時，也應(yīng)該像大師學(xué)習(xí)，注意墨色的變化，控制筆速及水分。
活動三：示范講解
教師以“水墨枇杷”為主題，向?qū)W生演示自己的制作步驟以及思路。
1.側(cè)鋒畫葉子，中鋒勾勒葉莖。
2.側(cè)鋒畫出果實。
3.中鋒畫樹枝。(注意果實、枝葉的前后關(guān)系，前面墨色稍濃，后面墨色稍淡)
活動四：實踐展評
1.請學(xué)生選取自己最喜歡的水果進(jìn)行創(chuàng)作，提示學(xué)生注意用筆、用墨的變化。
2.教師巡視指導(dǎo)。
3.完成作品后，舉辦“水果大比拼作品展”，請同學(xué)自愿分享自己的成果，并展示在相應(yīng)的環(huán)境中。
4.其他同學(xué)從作品創(chuàng)作思想、用筆、用墨等不同角度進(jìn)行評析，師生共同評選出“最佳創(chuàng)意獎”“最佳筆墨獎”等獎項。
(如《橘子》：創(chuàng)作思想——喜歡酸甜;用筆—中側(cè)鋒并用;用墨——干濕濃淡變化明顯。)
活動五：小結(jié)作業(yè)
1.請學(xué)生主動匯報本堂課的收獲和體會，教師總結(jié)升華：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們可以采用寫意的方法來表現(xiàn)自己喜歡的水果，同樣也可以用這樣的方式去表達(dá)自己的所思所感所愛，可見中國畫的博大精深，希望大家能夠更好的繼承和發(fā)揚。
2.課后請同學(xué)們搜集更多的名家寫意水果作品，下節(jié)課分享。
四、板書設(shè)計
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責(zé)任編輯：欣欣
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