http://shanxi.hteacher.net 2023-11-20 16:51 山西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
回憶大家一起玩耍的快樂,向往如此美好的生活,感受快樂玩耍、積極游戲的情感。
【能力目標(biāo)】
通過觀察、回憶、對(duì)比等方式、方法,了解大家共同玩耍的快樂。
【知識(shí)目標(biāo)】
知道主動(dòng)融入大家,了解與人交往的方式、方法和共同玩耍對(duì)生活和情緒的影響,有融入大家的能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
感受大家一起玩耍的快樂。
【難點(diǎn)】
主動(dòng)參與到大家的方法和能力,感受熱愛集體關(guān)心集體的情感。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
運(yùn)用談話式的導(dǎo)入,向?qū)W生提出:“小朋友們想一想什么時(shí)候最開心,和誰在一起玩。”學(xué)生暢所欲言后,教師繼續(xù)追問“假如是你自己一個(gè)人玩,你還會(huì)這么高興嗎?”通過學(xué)生回答,順勢(shì)導(dǎo)入新課《我們?cè)谝黄稹贰?/p>
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.回憶往事,流露真情
教師通過多媒體展示“高山流水遇知音”的視頻?并像學(xué)生提出問題:1、說說觀看視頻后你有什么收獲?2、請(qǐng)你分享你和你小伙伴之間的趣事?
通過學(xué)生積極發(fā)言。
教師總結(jié),有好朋友陪伴的生活是快樂的,有同學(xué)陪伴的生活是美好的,引導(dǎo)學(xué)生正式身邊好朋友,學(xué)會(huì)和好朋友相處。
2.活動(dòng)明理,體驗(yàn)快樂
過渡:大家已經(jīng)知道同學(xué)朋友的重要性了,那你知道如何和同學(xué)相處嗎?
教師課件出示案例:一次體育課上,幾個(gè)小朋友正在打籃球,旁邊的小明同學(xué)就在想,我也想玩,可是自己打得不是太好,怎么辦呢?
教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演?并且提出問題,如果是小明是你的好朋友你會(huì)怎么辦呢?
學(xué)生思考,討論,小組交流。
教師小結(jié):同學(xué)們你們真的很了不起,當(dāng)好朋友發(fā)生困難,我們應(yīng)該幫助他,鼓勵(lì)他,積極幫助身邊的小伙伴,團(tuán)結(jié)我們這個(gè)大集體。
3.張弛有度,幫友有道
過渡:那同學(xué)們是不是當(dāng)好朋友發(fā)生什么困難我們都用該幫忙呢?
教師講述小剛的麻煩:小剛的好朋友小美,小美學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但是媽媽要求她期末一定要取得好成績(jī),小美情急之下,想了個(gè)好辦法啊,等到期末考試時(shí),小剛可以把的試卷答案告訴小美,這樣小美的問題就能解決,小剛面對(duì)小美的提問很困惑,不知道應(yīng)該怎么辦?請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樾偝鲋\劃策?
大家可以自由發(fā)言。
教師引導(dǎo):幫助好朋友是仗義之舉,但是要注意方式和方法。應(yīng)該正確幫助同學(xué)和朋友,遵守規(guī)則和秩序。這樣才能做到大家真的都在一起。
環(huán)節(jié)三:鞏固提高
我們現(xiàn)在來玩一個(gè)“擊鼓傳花”的游戲,看看大家能不能準(zhǔn)守規(guī)則呢?能不能和同學(xué)之間學(xué)會(huì)配合?
學(xué)生活動(dòng)游戲,通過游戲幫助學(xué)生形成團(tuán)隊(duì)合作,班集體意識(shí)。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
小結(jié):教師出示兒歌,在兒歌朗讀總結(jié)新課學(xué)習(xí):朋友多,真快樂,不打鬧,不爭(zhēng)吵,新朋友,老朋友,大家齊唱快樂歌,拍拍肩,握握手,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)是朋友!
作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們課后搜集一些名人和朋友間有趣的小故事,下節(jié)課在我們的班級(jí)會(huì)議上和大家一起分享。
四、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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