http://zhejiang.hteacher.net 2023-10-20 13:33 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)】
通過(guò)歌曲《春曉》的學(xué)習(xí),感受音樂(lè)與古詩(shī)的完美結(jié)合,增強(qiáng)對(duì)我國(guó)以古典詩(shī)詞為題材的現(xiàn)代音樂(lè)作品的學(xué)習(xí)興趣。
【過(guò)程與方法】
學(xué)習(xí)過(guò)程中運(yùn)用聆聽(tīng)、表現(xiàn)、合作等方法,學(xué)生能夠完整表現(xiàn)歌曲并能提升音樂(lè)表現(xiàn)能力。
【知識(shí)與技能】
有感情地完整演唱歌曲,正確演唱連音線(xiàn)及圓滑線(xiàn)部分。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
能夠完整有感情地演唱歌曲。
【難點(diǎn)】
正確演唱連音線(xiàn)及圓滑線(xiàn)部分。
三、教學(xué)過(guò)程
(一)情境導(dǎo)入
教師多媒體出示古詩(shī)《春曉》,并找學(xué)生背誦古詩(shī),隨后設(shè)疑提問(wèn):同學(xué)們,我們都學(xué)過(guò)這首古詩(shī),大家也都會(huì)背誦,那我們來(lái)想想如果把它唱出來(lái)會(huì)是什么樣的呢?讓我們一起走進(jìn)今天富有詩(shī)情畫(huà)意的課堂,來(lái)學(xué)習(xí)《春曉》這首歌曲吧!
引入課題,演唱歌曲——《春曉》
(二)感受體驗(yàn)
1.初聽(tīng)歌曲
并設(shè)問(wèn):“歌曲的情緒是怎樣的呢?”
學(xué)生自由發(fā)言。
教師總結(jié):這是一首曲調(diào)歡快、活潑的歌曲。
2.復(fù)聽(tīng)歌曲
并設(shè)問(wèn):“這首歌曲的速度是怎樣的?”
學(xué)生自由發(fā)言。
教師總結(jié):這是一首中速稍快的歌曲。
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責(zé)任編輯:欣欣
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