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教師資格小學(xué)數(shù)學(xué)《圓的對稱性》教案

http://shanghai.hteacher.net 2023-09-24 16:59 上海教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

3.圓心的確定

組織學(xué)生思考如何確定一個圓的圓心,并提供學(xué)具圓形卡片,組織學(xué)生小組討論。討論結(jié)束后,教師找同學(xué)匯報結(jié)果。

師生總結(jié):將圓對折兩次,兩次對折的折痕有一個交點,交點即為圓心。

(三)課堂練習(xí)

找出下列圖形的對稱軸。

針對較難理解的平行四邊形,教師進(jìn)行整體展示,講解平行四邊形不是軸對稱圖形。

3.圓心的確定

組織學(xué)生思考如何確定一個圓的圓心,并提供學(xué)具圓形卡片,組織學(xué)生小組討論。討論結(jié)束后,教師找同學(xué)匯報結(jié)果。

師生總結(jié):將圓對折兩次,兩次對折的折痕有一個交點,交點即為圓心。

(三)課堂練習(xí)

找出下列圖形的對稱軸。

(四)小結(jié)作業(yè)

小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

作業(yè):找一找生活中還有哪些軸對稱圖形?并數(shù)一數(shù)它的對稱軸有幾條,之后與父母分享。

四、板書設(shè)計

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