2023下半年中小學(xué)教師資格:體育筆試試題(二)

http://ningxia.hteacher.net 2023-08-24 16:00 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.運(yùn)動中可根據(jù)動作的特點(diǎn)靈活轉(zhuǎn)變呼吸的特點(diǎn),下列哪一動作不宜采用腹式呼吸( )。

A.手倒立 B.單杠直臂懸垂

C.仰臥起坐的坐起階段 D.吊環(huán)十字懸垂

1.【答案】C

【解析】本題考查的是腹式呼吸的應(yīng)用。以胸廓運(yùn)動為主要完成的呼吸形式稱之為胸式呼吸,以橫膈運(yùn)動為主要完成的呼吸形式為腹式呼吸。通常有些技術(shù)動作需要胸肩帶部的固定,才能保證造型,那么呼吸形式應(yīng)轉(zhuǎn)為腹式呼吸,如體操中的手倒立、肩手倒立、頭手倒立、單杠直臂懸垂、吊環(huán)十字懸垂、下“橋”動作等這些需胸肩帶部固定的技術(shù)動作,采用了腹式呼吸,就會消除影響身體重心的不穩(wěn)定因素。故本題選C。

 

2.在運(yùn)動技能形成的分化階段,教學(xué)中應(yīng)特別注重( )。

A.糾正錯誤動作 B.運(yùn)用輔助練習(xí)

C.建立動作概念 D.強(qiáng)化主要環(huán)節(jié)

2.【答案】A

【解析】本題考查的是運(yùn)動技能形成的分化階段的特點(diǎn)。分化階段初步建立了動力定型,但定型尚不鞏固,遇到新異刺激(如有外人參觀或比賽),多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。在此過程中,教師應(yīng)特別注意錯誤動作的糾正,讓學(xué)生體會動作的細(xì)節(jié),促進(jìn)分化抑制進(jìn)一步發(fā)展,使動作日趨準(zhǔn)確。故本題選A。

 

3.短跑、跳躍、投擲等短時間、高頻率輸出的運(yùn)動項目,主要的供能系統(tǒng)是( )。

A.磷酸原系統(tǒng) B.乳酸能系統(tǒng)

C.有氧氧化系統(tǒng) D.無氧酵解系統(tǒng)

3.【答案】A

【解析】本題考查的是磷酸原系統(tǒng)的供能特點(diǎn)。磷酸原系統(tǒng),又稱ATP-CP系統(tǒng)。磷酸原系統(tǒng)作為極量運(yùn)動的主要能源物質(zhì),雖然維持運(yùn)動的時間僅僅6—8s,但卻是不可替代的快速能源。故本題選A。

 

4.長期的耐力訓(xùn)練,可能使人體出現(xiàn)心臟肥大的現(xiàn)象,其主要表現(xiàn)為( )。

A.左心室腔增大 B.右心室腔肥厚

C.左心房腔增大 D.右心房肌肥厚

4.【答案】A

【解析】本題考查的是心臟肥大的特點(diǎn)。耐力運(yùn)動員的心臟肥大表現(xiàn)為全心擴(kuò)大,不僅左右心室均顯著擴(kuò)大,同時還伴有左心室壁厚度的輕度增加。故本題選A。

 

5.下列肌肉中,慢肌纖維占優(yōu)勢的人比較適宜從事的運(yùn)動項目是( )。

A.100米跑 B.三級跳遠(yuǎn)

C.馬拉松跑 D.800米跑

5.【答案】C

【解析】本題考查的是慢肌纖維特點(diǎn)。慢肌纖維抗疲勞能力強(qiáng),比較適宜從事耐力性項目,故選C。故本題選C。

推薦閱讀:

教師資格報名入口

教師資格成績查詢

教師資格成績查詢時間

責(zé)任編輯:寧夏分校

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多寧夏相關(guān)信息/資料查看

教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》教育教師資格證筆試考點(diǎn):《教育(教學(xué))知識與能力》課程

精彩推薦

換一換

有報考疑惑?在線客服隨時解惑

公告啥時候出?

報考問題解惑?報考條件?

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢
在線客服×