http://ningxia.hteacher.net 2024-08-21 14:28 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、教育的產(chǎn)生與發(fā)展
考點(diǎn) 1 教育的本質(zhì)屬性
教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng),這是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的本質(zhì)屬性。
考點(diǎn) 2 教育的社會(huì)屬性
永恒性、歷史性、繼承性、長(zhǎng)期性、生產(chǎn)性、民族性、相對(duì)獨(dú)立性。
考點(diǎn) 3 教育的基本形態(tài)
教育形態(tài)可以劃分為家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育。 家庭教育具有先導(dǎo)性、生活性、感染性、針對(duì)性、終身性等特點(diǎn)。
考點(diǎn) 4 教育的起源
生物起源說(shuō),教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)
心理起源說(shuō),教育起源于兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿
勞動(dòng)起源說(shuō),馬克思理論認(rèn)為教育起源于人類特有的生產(chǎn)勞動(dòng)
考點(diǎn) 5 近現(xiàn)代教育特征
近代社會(huì):德國(guó)是世界上最早普及義務(wù)教育的國(guó)家。
20 世紀(jì)以后教育特征:終身化(代表人物:保羅·朗格朗)、全民化、民主化、多元化、現(xiàn)代化等。
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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