http://ningxia.hteacher.net 2022-10-10 17:29 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
2014年新一輪的教師資格考試和教師招聘考試已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。許多考生對(duì)于面試中的試講仍然保有恐懼心理,不能達(dá)到生動(dòng)自然的課堂效果。然而在教師面試中獲得的法寶則是有內(nèi)容、有新意的試講。這就需要考生在試講中“有樣兒”。
一、教師樣兒
(一)授課有條理
教師的主要職責(zé)是“傳道授業(yè)解惑”,如何達(dá)到良好教授效果,就需要教師在試講當(dāng)中邏輯清晰、思路明了。講課的條理性是能夠保證課堂的流暢性的前提,所以考生在試講時(shí)一定要注意授課的條理。
一般的授課思路都包括了導(dǎo)入、新知識(shí)講解、知識(shí)鞏固、總結(jié)和作業(yè)。
(二)授課依據(jù)課標(biāo)理念
新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出了許多關(guān)于師生角色轉(zhuǎn)變的要求,也就說(shuō)把課堂還給學(xué)生,把時(shí)間還給學(xué)生。學(xué)生成為課堂的主體,這也就意味著,老師只是課堂的引導(dǎo)者。這徹底的打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。
通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的解讀,這就需要考生在面試時(shí)要注重學(xué)生的主體地位,采用多種教學(xué)方法。
1.問(wèn)答法
問(wèn)答法亦稱提問(wèn)法或談話法,教師提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,發(fā)表其見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),以獲得新知識(shí)或鞏固原有知識(shí)的方法。
2.課堂討論法
課堂討論法是在教師的指導(dǎo)下,針對(duì)教材中的基礎(chǔ)理論或主要疑難問(wèn)題,在學(xué)生獨(dú)立思考之后,共同進(jìn)行討論、辯論的教學(xué)組織形式及教學(xué)方法,可以全班進(jìn)行,也可分組進(jìn)行。
3.啟發(fā)法
啟發(fā)教學(xué)主要由一問(wèn)一答、一講一練的形式來(lái)體現(xiàn);也可以通過(guò)教師的生動(dòng)講述使學(xué)生產(chǎn)生聯(lián)想,留下深刻印象而實(shí)現(xiàn)。所以說(shuō),啟發(fā)性是一種對(duì)各種教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)都具有的指導(dǎo)意義的教學(xué)思想,啟發(fā)式教學(xué)法就是貫徹啟發(fā)性教學(xué)思想的教學(xué)法。
4.練習(xí)法
練習(xí)法是在教師指導(dǎo)下學(xué)生鞏固知識(shí)和培養(yǎng)各種學(xué)習(xí)技能的基本方法,也是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一種主要的實(shí)踐活動(dòng)。
(三)符合教師的語(yǔ)言表達(dá)
1.普通話
在面試中要想成為“黑馬”,就要保證考官能夠聽(tīng)懂你的授課內(nèi)容和思路。出了豐富的專業(yè)知識(shí)和清晰的授課思路,還需要“語(yǔ)言”這一媒介傳遞出來(lái),這就需要考生采用普通話進(jìn)行授課。
2.嚴(yán)謹(jǐn)
教師的言行直接可以影響學(xué)生,在考試當(dāng)中也會(huì)影響到考官。所以我們?cè)谥v課的時(shí)候一定要注意語(yǔ)言表達(dá)的嚴(yán)謹(jǐn)性。保證不出現(xiàn)專業(yè)錯(cuò)誤、表達(dá)錯(cuò)誤的情況。
3.生動(dòng)幽默
教師在授課中時(shí)刻要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),為了更好的吸引學(xué)生的注意力,除了采用豐富的教學(xué)方法,還需要用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言抓住學(xué)生的注意力,所以在面試過(guò)程中可以采用生動(dòng)幽默的語(yǔ)調(diào)去吸引考官。
二、考生樣兒
(一)著裝
穿著正式,能夠體現(xiàn)教師的端莊、大方。顏色以深色為主能夠顯示教師的穩(wěn)重。也可以穿職業(yè)裝。
(二)行為
在面試過(guò)程中要明確自己的考生身份,對(duì)考官要謙虛、有禮。并且也要保有自信。萬(wàn)不可出現(xiàn)進(jìn)出場(chǎng)時(shí)不打招呼、說(shuō)話無(wú)禮貌的情況。也不可以向考官詢問(wèn)與考試無(wú)關(guān)的事情。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:寧夏分校
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有