安徽省教師招聘小學(xué)英語近三年試題分析

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 14:50 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

3. 閱讀理解題

該題型主要考查考生對(duì)各種題材(人物故事類，科普知識(shí)類，文化知識(shí)類，廣告類等)語篇的理解，常考題型主要包括主旨大意題，細(xì)節(jié)理解題，詞義猜測(cè)題，觀點(diǎn)態(tài)度題和推理判斷題。同完型填空一樣的是，閱讀理解題屬于技巧類題型，考生除了要掌握必要的做題技巧和方法外，還要在平時(shí)注重養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣與方式，只有持之以恒，方能卓見成效。

4. 翻譯題

該題型主要要求考生應(yīng)具有初步的英漢互譯能力，能將所提供的語篇或句子準(zhǔn)確，地道地翻譯出來，保證語法準(zhǔn)確，句意通順，無錯(cuò)別字。安徽近三年翻譯題均為英譯漢，且常以考查哲理性美文或文學(xué)作品為主，內(nèi)容大部分跟學(xué)生教師教學(xué)或閱讀等主題相關(guān)。所以大家平時(shí)除了要掌握必要的英漢翻譯技巧外，還要大量接觸美文或散文型的語篇，堅(jiān)持每天翻譯5句話，培養(yǎng)對(duì)此類文章的敏感度。

5. 書面表達(dá)題

該題型是英語教師招聘考試主觀題的重要考查題型之一，其主要考查考生綜合語言運(yùn)用能力，包括詞匯量，英語語法基礎(chǔ)知識(shí)，寫作構(gòu)思及框架等理論知識(shí)的掌握和運(yùn)用能力，遣詞造句的能力，語言素材的整合和利用能力等。在近三年的考試中，此類題型的命題總是圍繞學(xué)生，家庭，學(xué)校及教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，所以在備考時(shí)可以多去關(guān)注一些與此相關(guān)的內(nèi)容。冰凍三尺，非一日之寒。英語寫作尤其如此，與其整日為寫不出好的文章發(fā)愁苦悶，不如平時(shí)多背誦幾篇優(yōu)秀范文，多注重模仿和借鑒，多學(xué)習(xí)他人在寫作中運(yùn)用了哪些好詞好句，哪些適合開頭，主體和結(jié)尾部分的高分亮眼句型，并自己動(dòng)手寫一篇，找專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)和修改，再在其基礎(chǔ)上多研究，多打磨。相信功夫不負(fù)有心人，付出總會(huì)有回報(bào)。

6. 教學(xué)設(shè)計(jì)題

教學(xué)設(shè)計(jì)題是英語教師招聘考試英語課程與教學(xué)論的重要考查題型之一，綜合考查考生對(duì)英語實(shí)踐的理解及應(yīng)用?？忌趥淇歼@一模塊時(shí)，需首先要了解安徽歷年教學(xué)設(shè)計(jì)的考情考務(wù)，所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。2020年安徽小學(xué)英語考察的是對(duì)話課，19年和18年考的是詞匯課，(詞匯課型Let’s learn，對(duì)話課型Let’s talk)?？忌筛鶕?jù)教學(xué)材料和考試要求設(shè)計(jì)成PPP(Presentation，Practice, Production)或PWP(Pre-listening，While-listening，Post-listening)教學(xué)模式，具體要根據(jù)考試要求而定。因此，熟練掌握聽說課的各教學(xué)環(huán)節(jié)(包括導(dǎo)入，新授，練習(xí)，鞏固，作業(yè)與小結(jié))的設(shè)計(jì)尤為重要。同時(shí)還要能夠根據(jù)所給教學(xué)材料(靈活度逐年增大，不一定取自某版教材，可能是教學(xué)片段)仔細(xì)分析教材，并根據(jù)英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求和教學(xué)法理論合理安排教學(xué)環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)出一篇既符合考試要求，方法獨(dú)特又新穎的教學(xué)方案。

7. 案例分析題

該類題涉及知識(shí)點(diǎn)主要包括英語課程標(biāo)準(zhǔn)，英語教學(xué)法理論，英語教育教學(xué)實(shí)踐能力等。2020年考察的是活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖，課堂情景創(chuàng)設(shè)，教師角色定位以及教學(xué)資源運(yùn)用四個(gè)方面，2019和2018年也均考察了活動(dòng)設(shè)計(jì)這個(gè)方面，由此可見活動(dòng)設(shè)計(jì)這一維度的重要性，同時(shí)師生角色，教學(xué)方法以及教學(xué)資源也是非常重要的。考生在備考這一模塊時(shí)，考生需要對(duì)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，英語教學(xué)法理論，英語教育教學(xué)實(shí)踐能力等部分熟練理解和掌握，并能根據(jù)所給教學(xué)材料以及教學(xué)片段從不同答題維度(包括活動(dòng)設(shè)計(jì)，教師角色，教學(xué)方法，教學(xué)效果等)進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。

以上即為2018-2020三年的教師招聘小學(xué)英語的試題分析，相信閱讀此篇文章之后也一定對(duì)我們教師招聘考試有了一定的了解，最后預(yù)祝大家都能早日上岸!