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2021年安徽教師招聘考試小學(xué)數(shù)學(xué)試題試卷分析

http://anhui.hteacher.net 2022-02-24 13:27 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

教材教法部分基本課標(biāo)考查4題,剩下案例分析和教學(xué)設(shè)計(jì)考查較為穩(wěn)定,各考查1題,案例分析掌握對(duì)于教學(xué)片斷的評(píng)析以及教材設(shè)計(jì)意圖類(lèi)型問(wèn)題,教學(xué)設(shè)計(jì)重點(diǎn)掌握教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、設(shè)計(jì)意圖以及教學(xué)過(guò)程。

0

通過(guò)以上對(duì)于2021年小學(xué)數(shù)學(xué)試題的整體把握和分析性,不難發(fā)現(xiàn)數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、教材教法考點(diǎn)最多并且最穩(wěn)定,其它高等數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)與概率模塊知識(shí)點(diǎn)的考查整體上變化不大,部分重要知識(shí)點(diǎn)的考查存在一定程度的變化。所以對(duì)于2022年參加安徽教師招聘考試的考生而言,在備考時(shí),重點(diǎn)依然在數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何和教材教法這三部分,以中等難度題目為主,可適量做一些易錯(cuò)稍有難度的題。圖形與幾何模塊的復(fù)習(xí),建議對(duì)平面幾何和立體幾何可以適當(dāng)有所側(cè)重,可以適當(dāng)做一些中等難度或者適當(dāng)偏難的題,對(duì)于一些題目中涉及到需要做輔助線(xiàn)的題,要做好積累工作,教材教法部分加強(qiáng)記憶,考前半個(gè)月要強(qiáng)化寫(xiě)一些案例分析和教學(xué)設(shè)計(jì)的題目。剩下兩大模塊以基礎(chǔ)題為主,做好知識(shí)點(diǎn)的分類(lèi),重在積累重要知識(shí)點(diǎn)的常規(guī)解題方法。

二、題型分布

2021年小學(xué)數(shù)學(xué)試卷,題型上與往年試題相比,沒(méi)有變化,并且各部分的分值也均與往年試題試卷相同。如表1:

表1

題型

單選題

填空題

解答題

題數(shù)

10

5

7

分值

4

前5每題8分,

后2每題10分

總分

40

20

60

由表1可知,客觀題、解答題分別60分,總分120分,命題重點(diǎn)考查相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的靈活運(yùn)用,數(shù)學(xué)上考查記憶的知識(shí)非常少,一道題通??疾閹讉€(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)??忌?022年備考的時(shí)候,同樣要注重培養(yǎng)自己靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決相關(guān)問(wèn)題的能力,切忌死記硬背,在理解的基礎(chǔ)上要會(huì)變通,能舉一反三。

接下來(lái),將分別就2021年和2020年每個(gè)題型考試涉及到各個(gè)模塊的內(nèi)容進(jìn)行分析,見(jiàn)下表2:

題型

內(nèi)容

2021年小學(xué)

2020年小學(xué)

分值

 

各題型中的比重

總比重

分值

 

各題型中的比重

總比重

 

 

單選題

數(shù)與代數(shù)

24

60%

33.3%

16

40%

33.3%

圖形與幾何

4

10%

8

20%

統(tǒng)計(jì)與概率

0

0

4

10%

高等數(shù)學(xué)

0

0

0

0

教材教法

12

30%

12

30%

 

 

填空題

數(shù)與代數(shù)

8

40%

16.7%

12

60%

16.7%

圖形與幾何

4

20%

0

0

統(tǒng)計(jì)與概率

0

0

0

0

高等數(shù)學(xué)

4

20%

4

20%

教材教法

4

20%

4

20%

 

解答題

數(shù)與代數(shù)

8

13.3%

50%

8

13.3%

50%

圖形與幾何

32

53.3%

24

40%

統(tǒng)計(jì)與概率

0

0

0

0

高等數(shù)學(xué)

0

0

8

13.3%

教材教法

20

33.3%

20

33.3%

由表2可知,2021年小學(xué)數(shù)學(xué)考試選擇題中,數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、教材教法和統(tǒng)計(jì)與概率分別占60%、10%、30%和0%,數(shù)與代數(shù)模塊考試分值顯著增加,高等數(shù)學(xué)考試中不涉及。

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