湖南教師招聘考試教育理論練習(xí)題6

http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 16:15 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.陶行知提倡的“即知即傳”的“小先生制”實(shí)質(zhì)上屬于一種( )。

A.課堂教學(xué)模式 B.師生交往模式 C.家庭教育模式 D.教師培訓(xùn)模式

本題考查的是對教育學(xué)家相關(guān)思想觀點(diǎn)的理解。“小先生制”是指人人都要將自己認(rèn)識(shí)的字和學(xué)到的文化隨時(shí)隨地教給別人，而兒童是這一傳授過程的主要承擔(dān)者。尤其重要的是“小先生”的責(zé)任不只在教人識(shí)字學(xué)文化，更在“教自己的學(xué)生做小先生”。由此將文化知識(shí)不斷延綿推廣。是為了解決普及教育中師資奇缺、經(jīng)費(fèi)匱乏、謀生與教育難以兼顧、女子教育困難等矛盾而提出的。因此，“小先生制”實(shí)質(zhì)上是一種教師培訓(xùn)模式。D項(xiàng)正確。

2.《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的教育主要發(fā)展目標(biāo)不包括( )。

A.普及有質(zhì)量的學(xué)前教育 B.實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育

C.普及高質(zhì)量的高中階段教育 D.職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升

本題考查《中國教育現(xiàn)代化2035》?！吨袊逃F(xiàn)代化2035》提出2035年主要發(fā)展目標(biāo)是：建成服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代教育體系、普及有質(zhì)量的學(xué)前教育、實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)均衡的義務(wù)教育、全面普及高中階段教育、職業(yè)教育服務(wù)能力顯著提升、高等教育競爭力明顯提升、殘疾兒童少年享有適合的教育、形成全社會(huì)共同參與的教育治理新格局。C項(xiàng)不屬于《中國教育現(xiàn)代化2035》提出的教育主要發(fā)展目標(biāo)。與題干相符，當(dāng)選。本題選擇C選項(xiàng)。