教師招聘知覺基本特性

http://hunan.hteacher.net 2023-09-16 11:15 湖南教師招聘 [您的教師考試網]

一、知覺特性道一道

1.選擇性：人在知覺過程中把知覺對象從背景中區(qū)分出來優(yōu)先加以清晰地反映的特性就叫知覺的選擇性。其中被清楚地知覺到的客體叫對象，未被清楚地知覺到的客體叫背景。

Eg：“萬綠叢中一點紅。”其中先被清楚覺知的紅花就是對象，而綠草就是紅花的背景。

重點注意：

①對象和背景之間的差異越大，越容易被感知;反之，越不容易被感知。

Eg：白茫茫的雪地里面有一只白兔子和一只黑色的兔子，人們更容易感知到的是黑色的兔子。

②當對象是相對活動的而背景是相對不動的，或對象是相對不動的而背景是相對活動的，對象也容易被感知。

Eg：夜空中劃過的流星更容易將流星知覺為是對象;在觀看大合唱時不張嘴的人更容易知覺為是對象。

③當對象是自己熟悉的、感興趣的內容時，或與人的需要、愿望、任務相聯系時，也容易被感知。

Eg：在書店里可以快速發(fā)現自己感興趣的書籍。

2.理解性：在知覺過程中，人們總是根據已有的知識經驗來解釋當前知覺的對象，并用語言來描述它，使它具有一定的意義，這就是知覺的理解性。

Eg：同一本書《哈姆雷特》，不同的人對主人公的理解會不同。

重點注意：

①言語指導對知覺的理解性有很大的作用。

Eg：老師將他對于知識的理解傳遞給我們，就會變成我們已有的知識經驗，我們理解之后也可以用類似的語言將這個知識解釋清楚。

②知覺對象本身的特點也會影響知覺的理解性。

Eg：同樣篇幅的文言文和白話文，我們更容易理解白話文。

3.整體性：知覺的對象是由不同部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物作為整體來感知，即把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映，這就是知覺的整體性。

Eg：我們可以從歌曲的主旋律判斷出來這首歌的歌名，正體現了整體性。

重點注意：

①整體優(yōu)先原則：我們在知覺一個事物時總是先從整體上來知覺一個事物。

②從主要部分可以推斷整體。

Eg：窺一斑而知全豹，從豹子身上的主要部分斑點就可以推斷出它是豹子體現了整體性。

③次要部分可以忽略。

Eg：“康帥傅”、“康師博”很容易看成“康師傅”就是因為那些細小的變化是次要部分，是可以忽略的。

4.恒常性：在知覺過程中，當知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化時，人的知覺的映象仍然保持相對不變的特性就叫知覺的恒常性。

Eg：五星紅旗在陽光照耀下和沒有陽光的照耀下看到的顏色是不一樣的，但是我們知道五紅色星紅旗就是紅色，反映了五星紅旗有無光照，知覺條件不一樣，但是五星紅旗本身的顏色沒變。

重點注意：

①分類：大小恒常、顏色恒常、亮度恒常、形狀恒常、聲音恒常、方位恒常。

②對象是一丁點都不會發(fā)生改變的，變的只有知覺的條件。

Eg：五星紅旗在陽光照耀下和沒有陽光的照耀下看到的顏色是不一樣的，但是我們知道五紅色星紅旗就是紅色。其中五星紅旗一丁點沒變，變得只有有無光照這樣的知覺條件。

二、知覺特性辨一辨

1.選擇性VS理解性

①獵人進山只見獸，樵夫進山只見柴。體現的是知覺的( )。

A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

【答案】A。本題考查的是知覺的基本特性。面對同樣的大背景山，獵人看到的是自己熟悉的動物，樵夫看到的是自己熟悉的柴，所以體現的是知覺的選擇性。

②森林里有木頭樁子，樵夫看見木頭樁子想到了烈火，文學家看見木頭樁子想到了時間的流逝。體現的是知覺的( )。

A.選擇性 B.整體性 C.理解性 D.恒常性

【答案】C。本題考查的是知覺的基本特性。面對同樣一個事物木頭樁子，樵夫理解的是火，文學家理解的是時間的流逝，原因是因為兩人已有知識經驗不一樣，所以體現的是知覺的理解性。

重點注意：選擇性——不同人對不同事物;理解性——不同人對同一事物

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責任編輯：欣欣