http://hunan.hteacher.net 2021-12-08 15:31 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
人物簡(jiǎn)介:在教育史上,他被譽(yù)為“科學(xué)教育學(xué)的奠基人”“現(xiàn)代教育學(xué)之父”,其經(jīng)典代表作《普通教育學(xué)》被公認(rèn)為世界上第一部具有科學(xué)體系的教育學(xué)著作,也被后人公認(rèn)為獨(dú)立教育學(xué)誕生的標(biāo)志。
接下來(lái)主要介紹一下他的主要思想,為了讓各位考生高效的記住知識(shí)點(diǎn),在這里介紹一種數(shù)字記憶法,一原則二基礎(chǔ)三中心四階段五目的:
①一原則:教育性教學(xué)原則:“我想不到有任何無(wú)教學(xué)的教育,正如相反方面,我不承認(rèn)有任何無(wú)教育的教學(xué)。”
②二基礎(chǔ):將倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ),將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人;
③三中心:強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威作用,強(qiáng)調(diào)教師的中心地位,形成了傳統(tǒng)教育教師中心、教材中心、課堂中心的特點(diǎn);
④四階段:將教學(xué)過(guò)程分為清楚、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段,稱“五段教學(xué)法”;
⑤五目的:培養(yǎng)良好的社會(huì)公民,所以是社會(huì)本位論的代表人物。
人物名言:
①道德普遍地被認(rèn)為是人類的最高目的,因此也是教育的最高目的;
②使教育過(guò)程成為一種藝術(shù)的事業(yè);
④冒犯別人的人從不原諒別人。
以上便是今天想要和各位考生分享的內(nèi)容,接下來(lái)我們結(jié)合練習(xí)題來(lái)進(jìn)行鞏固提升。
1.赫爾巴特把教學(xué)過(guò)程分為( )。
A.方法 B.聯(lián)想 C.系統(tǒng) D.方法
1.【答案】ABCD。解析:本題考查赫爾巴特的“四階段教學(xué)”理論。赫爾巴特是現(xiàn)代教育學(xué)之父、傳統(tǒng)教育代表人、科學(xué)教育學(xué)的奠基人,他的《普通教育學(xué)》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科的正式誕生,他提出了“四階段教學(xué)”理論。將教學(xué)過(guò)程分為清楚(明了)、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個(gè)階段。后由他的學(xué)生齊勒修改為預(yù)備、提示、比較、總括、應(yīng)用五段,稱“五段教學(xué)法”。故正確答案為ABCD。
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責(zé)任編輯:張欣
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