教師資格高中音樂學科知識與教學能力試題

https://jiaoshi.huatu.com 2021-08-13 16:18 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“在欣賞貝多芬《第九(合唱)交響曲》第四樂章的歡樂頌時，姜老師引導學生聽辨演奏該主題的不同主奏樂器”，此環(huán)節(jié)關注的重點是( )。

A.音高 B.速度 C.音色 D.力度

【答案】C。解析：首先，本題考查的是音樂鑒賞的內(nèi)容標準中的相關要求。其次，“音樂鑒賞”模塊的教學，無論采用何種形式或方法，都應堅持以聆聽音樂為主的教學原則，倡導對音樂作品整體性的感知和體驗。聆聽音樂時，可設計具有探究性和啟發(fā)性的問題，采用集體討論的方式，引導學生感受與理解音樂作品。鼓勵學生根據(jù)指定專題或自選專題，主動收集文字、樂譜、圖片、音響、音像等資料進行交流，以拓展學生的音樂文化視野，提高音樂鑒賞能力。鼓勵學生對音樂展開聯(lián)想與想象，用口頭描述、撰寫詩歌散文等形式，表達鑒賞心得。可采用辦音樂墻報或召開專題音樂班會等形式，交流鑒賞體驗。題目中“學生聽辨演奏該主題的不同主奏樂器”這一活動關注的重點是樂器的音色。最后，本題正確答案為C。

2.下列哪件樂器是中國民族管弦樂隊的常用定音樂器?( )

A.中阮 B.琵琶 C.塤 D.笙

【答案】D。解析：首先，由題干可知本題考查民族樂器。接著，分析題干可知中國民族管弦樂隊的常用定音樂器為笙。笙的音色明亮甜美，音量較大。在中國傳統(tǒng)樂器中，也是唯一能夠吹出和聲的樂器。能起到調(diào)和樂隊音色、豐富樂隊音響的作用。最后，得出本題正確答案為D。

3.在“創(chuàng)作”模塊的教學中，程老師先讓學生欣賞《舟山鑼鼓》，并引導學生分析和歸納出其中的數(shù)列結(jié)構(gòu)創(chuàng)作手法，然后，教師提供一個節(jié)奏冬季，讓學生運用該激發(fā)進行節(jié)奏創(chuàng)編。該音樂活動是( )。

A.自由創(chuàng)作 B.采風創(chuàng)作 C.命題創(chuàng)作 D.模仿創(chuàng)作

【答案】D。解析：首先，由題干可知本題題眼為創(chuàng)作。其次，分析題干，案例中程老師先讓學生欣賞作品，然后根據(jù)該作品的創(chuàng)作手法重新進行節(jié)奏創(chuàng)編是屬于模仿創(chuàng)作。最后，得出本題答案為D。

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責任編輯：張欣