您好,歡迎來到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

2020年中學(xué)教師資格證科目二(教育知識與能力)模擬題及解析十六

http://m.shoucloud.cn 2020-02-10 11:54 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)

1.學(xué)校心理健康的教育對象是( )。

A.有心理問題的學(xué)生 B.全體學(xué)生

C.低年級學(xué)生 D.高年級學(xué)生

2.艾里斯的ABC理論中的是“C”指的是( )。

A.個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件 B.獲得正向的情緒結(jié)果

C.事件造成的情緒后果 D.個(gè)體對A的信念、觀點(diǎn)

3.強(qiáng)調(diào)在真誠、理解的氣氛中,依靠動(dòng)員當(dāng)事人自身的潛力來治愈其心理障礙,這種心理治療方法是( )。

A.精神分析療法 B.行為主義療法

C.理性情緒療法 D.人本主義療法

4.下列哪些行為屬于心理健康的范圍?( )。

A.能極力滿足個(gè)人的需要

B.對自己有過高的評價(jià)

C.為維持自己的心理平衡,極力宜泄自己的情緒

D.有充分的自我安全感

5.心理健康在社會(huì)交往中可表現(xiàn)為( )。

A.經(jīng)常與素不相識的人十分熱情地交談、表現(xiàn)為十分興奮的狀態(tài)

B.對同學(xué)、好友無緣無故地表現(xiàn)為冷漠,漠不關(guān)心

C.有自己喜歡與不喜歡的人

D.接觸異性時(shí)經(jīng)常表現(xiàn)為緊張的情緒

6.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是( )。

A.心理健康教育 B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查

C.心理咨詢 D.心理治療

7.學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實(shí)施心理健康教育的主渠道,下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項(xiàng)是( )。

A.學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個(gè)別學(xué)生為服務(wù)對象

B.心理輔導(dǎo)把工作的重點(diǎn)放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上

C.學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療

D.心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

8.從整體發(fā)展來看,中學(xué)生品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期大致在( )。

A.初二年級 B.初三年級

C.高一年級 D.高二年級

9.有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范,也愿意遵守,但卻受個(gè)人欲望的支配,不能抗拒誘惑因素,結(jié)果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學(xué)生( )。

A.缺乏正確的道德認(rèn)識 B.缺乏良好的情感

C.道德意志薄弱 D.沒有掌握正確的道德行為方式

10.一個(gè)集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛,成為一種心理環(huán)境,對生活在其中的人起潛移默化的作用,這主要表明道德情感的( )功能。

A.選擇功能 B.鑒別功能

C.動(dòng)力功能 D.陶冶功能

【參考答案】

1.B

【解析】心理輔導(dǎo)應(yīng)面向全體學(xué)生。故本題選B。

2.C

【解析】艾利斯的ABC理論中:“A”是指個(gè)體遇到的主要事實(shí)、行為、事件。“B”是指個(gè)體對A的信念、觀點(diǎn)。“C”是指事件造成的情緒結(jié)果。故本題選C。

3.D

【解析】人本主義療法是一種非常積極、開朗的方法,它通過為來訪者創(chuàng)造無條件鼓勵(lì)與支持的氛圍使其深化自我認(rèn)識、開發(fā)潛能,最終實(shí)現(xiàn)自我成長。故本題選D。

4.D

【解析】心理健康是個(gè)體心理活動(dòng)在自身及環(huán)境條件許可范圍內(nèi)所能達(dá)到的最佳功能狀態(tài)。心理健康的個(gè)體能夠充分發(fā)揮自己的最大潛能,妥善處理和適應(yīng)人與人之間、人與社會(huì)環(huán)境之間的相互關(guān)系。心理健康要求人們能夠自知自尊與自我接納、與人建立親密關(guān)系的能力。選項(xiàng)中只有D符合要求。故本題選D。

5.C

【解析】心理健康的人在社會(huì)交往中能夠具備與人建立親密關(guān)系的能力。選項(xiàng)C符合要求,選項(xiàng)A、B、D的行為屬于不正常的表現(xiàn)。故本題選C。

6.A

【解析】心理健康教育作為教育的重要內(nèi)容之一,立足于學(xué)生未來的成長與發(fā)展。開展心理健康教育的途徑和方法多種多樣,包括:開設(shè)心理健康教育有關(guān)課程;開設(shè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課;在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育的內(nèi)容;結(jié)合班級,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展心理健康教育;個(gè)別心理輔導(dǎo)或咨詢;小組輔導(dǎo)等。心理健康教育是學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法。故本題選A。

7.B

【解析】學(xué)校心理輔導(dǎo)面向全體學(xué)生,重點(diǎn)是預(yù)防和促進(jìn)發(fā)展,心理輔導(dǎo)不能等同于專業(yè)性較強(qiáng)的心理咨詢和心理治療。故本題選B。

8.A

【解析】根據(jù)研究,初二年級是品德發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。品德不良違法犯罪多發(fā)生在這個(gè)時(shí)期。故本題選A。

9.C

【解析】道德意志是個(gè)體自覺地調(diào)節(jié)道德行為,克服困難,以實(shí)現(xiàn)預(yù)定道德目標(biāo)的心理過程。題干中“不能抗拒誘惑”顯然是意志薄弱。故本題選C。

10.D

【解析】道德情感的陶冶功能是指道德情感的感動(dòng)、感染、感化作用。高尚的道德情感能對周圍的人們進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的熏陶、感化,促進(jìn)人們在品德情感和品德認(rèn)識及性格上逐漸完美。題干中表述的是道德情感的陶冶功能。故本題選D。

文章來源于中國教師資格網(wǎng)

推薦閱讀:

教師招聘報(bào)名時(shí)間

教師招聘報(bào)名入口

責(zé)任編輯:大白

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多教師資格通用相關(guān)信息/資料查看

教師資格《中學(xué)教育知識》模擬試題(4)教師資格考試高中語文模擬題2教師資格考試高中語文模擬題1教師資格高中生物《人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)》模擬題2教師資格高中生物《人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)》模擬題1教師資格高中音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力試題

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)取?

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師資格證考試匯總

在線客服×