初中體育面試《耐久跑》試講稿

http://m.shoucloud.cn 2019-12-31 17:07 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

師：同學(xué)們好，集合，全體都有，立正，向右看齊，向前看，稍息，立正，稍息，各排從右至左報數(shù)?，F(xiàn)在我們先繞操場1圈，進(jìn)行慢跑運(yùn)動。

生：好

師：大家看到我們面前的障礙物了么?我們現(xiàn)在就把自己當(dāng)作消防戰(zhàn)士，進(jìn)行穿越障礙物的游戲，大家成一路縱隊以跳、跨、鉆、滾等方式，慢跑穿越各種障礙。

生：好

師：大家現(xiàn)在有什么樣的感覺?

生1：累

生2 : 興奮

……

師：很好，那現(xiàn)在大家一邊休息，一邊聽老師講一個故事。

生：好

師：消防員，為政府或民間團(tuán)體所成立的救災(zāi)救人團(tuán)體成員。消防員的職責(zé)主要為消滅火災(zāi)及救護(hù)服務(wù)，同時也參與其他救援工作。消防員作為特殊的救護(hù)職業(yè)，需經(jīng)過特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的訓(xùn)練，保證具備特殊的體能、技能及心理素質(zhì)的要求。所以我們今天向他們學(xué)習(xí)，進(jìn)行“抗洪搶險”情境游戲。

師：我給大家講解游戲方法，大家按能力分成人數(shù)相等的兩組;在起點(diǎn)處分別放置兩個空球筐作為防洪大堤;在20米遠(yuǎn)處設(shè)置折返點(diǎn)，折返點(diǎn)處放置球筐兩個。每名學(xué)生跑到折返點(diǎn)時，從球筐內(nèi)取出一個實心球后，迅速返回起點(diǎn)，將球放入本組的防洪大堤上;該名學(xué)生完成防洪任務(wù)后，下一名學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行;以最短時間完成抗洪搶險任務(wù)的組為獲勝組。

生：好

(學(xué)生進(jìn)行練習(xí))

師：大家經(jīng)過練習(xí)，感覺怎么樣

生1：有點(diǎn)難

生2：消防員太辛苦了

師：對，我們現(xiàn)在挑選10位耐力比較好的學(xué)生，假扮小偷，其他同學(xué)扮演義勇為的好少年。“小偷”跑離15秒后，好少年開始“追捕”，路線不限，方式不限，可單獨(dú)追捕亦可分小組追捕;每名“小偷”被捉住后立即離開游戲，10分鐘之內(nèi)將“小偷”全部捉住，為好少年組獲勝，反之，“小偷”組獲勝，比賽開始!

……

師：通過剛才的游戲，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都很有智慧，不是魯莽的捉捕，很有自己的謀略。

師：現(xiàn)在我們再做一個小游戲——賽船，同學(xué)們5人一組，5人均站于兩根竹竿中間，兩手分別握住一根竹竿;前4人面向前方，第5人反向站立，發(fā)令后5人一齊向前跑，先跑到終點(diǎn)，隊伍不散的組為獲勝組。每個小組在中途因動作不一致，有摔倒、掉竿等情況發(fā)生時，必須全體停下，待隊伍整理好后才能繼續(xù)游戲，到達(dá)終點(diǎn)是以“舵手”過線為準(zhǔn)。

(進(jìn)行實踐)

師：大家都很棒，耐力是我們鍛煉身體的一個重要條件，希望大家通過跑步，能有更好的耐力

生：好

師：那我們對今天的課程就到這里，下課

生：老師再見

師：同學(xué)們再見

文章來源：中國教師資格網(wǎng)

責(zé)任編輯：張欣