初中美術(shù)面試-《綜合材料裝飾畫》教案

http://m.shoucloud.cn 2019-12-31 16:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

課型：新授課，造型、表現(xiàn)

課時：1課時

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)

解綜合材料裝飾畫的設(shè)計要素和制作方法，體驗(yàn)其設(shè)計過程和制作步驟。

2.過程與方法目標(biāo)

通過材料裝飾畫的設(shè)計制作練習(xí)，發(fā)現(xiàn)和感知生活中的美。

3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

在動手實(shí)踐中體驗(yàn)其中的樂趣。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.掌握裝飾畫造型的一般規(guī)律和設(shè)計制作的一般步驟

2.拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生對裝飾畫的興趣

教學(xué)難點(diǎn)：

有效地拓展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生大膽創(chuàng)新的能力

教學(xué)準(zhǔn)備：各種綜合材料、雙面膠、白乳膠、剪刀等

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課

(一)欣賞材料裝飾作品：它們漂亮嗎?

(二)展示更多的材料裝飾畫：

1.觀察一下它們是用什么材料做成的?

2.作者是怎樣進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)意的?

教師引導(dǎo)學(xué)生自主交流;師小結(jié)：這節(jié)課我們就來用這些綜合材料做出好看的裝飾畫作品。

二、講授新課

(一)欣賞課本的作品

1.打開課本，小組交流你最喜歡哪一幅材料裝飾畫，它是用什么材料做的?

2.討論交流：你們準(zhǔn)備用什么材料來進(jìn)行創(chuàng)意。

3.師：日常生活中，有很多材料，如紙材、織物、纖維、紐扣、火柴、蛋殼、沙畫等，都可以運(yùn)用它們的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計，進(jìn)行裝飾畫的制作。

(二)欣賞材料裝飾畫(課件展示)

1.引導(dǎo)學(xué)生交流：你見過哪些材料裝飾畫。

2.欣賞材料裝飾畫

(師小結(jié)：日常生活中，利用本身具有美感的材料，根據(jù)其形狀色彩表面肌理和質(zhì)感，進(jìn)行平面拼貼造型，就可變成別具一格的裝飾畫小品。)

(三)展示圖片

1.展示一組圖片：讓我們一起看看它們在構(gòu)圖、造型和色彩上有什么特點(diǎn)?

(教師引導(dǎo)學(xué)生交流看法)

(1)構(gòu)圖自由生動，不受時空限制;

(2)造型化繁雜為條理、化立體為平面;

(3)色彩強(qiáng)調(diào)主觀情感表現(xiàn)。

2.了解綜合材料裝飾畫的制作步驟。

師演示制作：演示一種制作方法，并講解，引發(fā)學(xué)生的觀察

師總結(jié)：根據(jù)材料選擇構(gòu)思(動物、靜物、人物、風(fēng)景)

根據(jù)材料產(chǎn)生聯(lián)想，以點(diǎn)、線、面的形式進(jìn)行構(gòu)圖

以簡便的手法合理搭配、巧妙用料、力求簡潔概括;并進(jìn)行合理的組合

(注意運(yùn)材料的肌理，色彩和前后層次，粘貼要干凈平整。)

三、設(shè)計裝飾畫

(一)課堂作業(yè)

1.作業(yè)要求：以小組為單位合作完成一幅材料裝飾畫作品

2.設(shè)計制作要領(lǐng)：(課件展示)

(1)根據(jù)材料進(jìn)行構(gòu)思創(chuàng)意 

(2)考慮賦予相關(guān)的涵義，富有情趣 

(3)以簡便的手法巧妙用料，并進(jìn)行合理的組合、切割、連接

師提示：小組內(nèi)進(jìn)行討論交流，可構(gòu)思一草圖，把要制作的內(nèi)容設(shè)計好。

師引導(dǎo)小組的學(xué)生進(jìn)行交流設(shè)計思路。

生分組進(jìn)行合作，做好具體分工。

教師巡回指導(dǎo)注意協(xié)調(diào)學(xué)生之間的關(guān)系，使制作活動得以順利進(jìn)行。

(二)展評

1.小組內(nèi)介紹自己的設(shè)計特點(diǎn) 

2.選出好的設(shè)計作品或制作出的半成品集體欣賞交流作品 3、學(xué)生自主的進(jìn)行評價 

3.師進(jìn)行總結(jié)性的評價并引導(dǎo)學(xué)生自由交流自己還有什么更好的創(chuàng)意構(gòu)思

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責(zé)任編輯：郭爽