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蘇州市太倉市朱棣文小學(xué)
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朱棣文小學(xué)創(chuàng)建于1999年5月，是江蘇省實驗小學(xué)，江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校，二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校，江蘇教育學(xué)院教育科學(xué)研究實驗基地，江蘇省青少年科技教育協(xié)會團體會員，蘇州市德育先進學(xué)校，蘇州市科技特色學(xué)校，蘇州市雙語實驗學(xué)校，新教育實驗學(xué)校…… 學(xué)校占地63畝，擁有一流的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，是一所融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動樂園、生活家園于一體的現(xiàn)代化的新型學(xué)校。在這里，每一個孩子都能盡享最豐盛的教育資源，獲得最充分的優(yōu)質(zhì)教育，獲得最優(yōu)化的發(fā)展。朱棣文小學(xué)創(chuàng)建于1999年5月，是江蘇省實驗小學(xué)，江蘇省實施素質(zhì)教育先進學(xué)校，二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究實驗學(xué)校，江蘇教育學(xué)院教育科學(xué)研究實驗基地，江蘇省青少年科技教育協(xié)會團體會員，蘇州市德育先進學(xué)校，蘇州市科技特色學(xué)校，蘇州市雙語實驗學(xué)校，新教育實驗學(xué)校…… 學(xué)校占地63畝，擁有一流的教學(xué)環(huán)境和設(shè)施，是一所融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、活動樂園、生活家園于一體的現(xiàn)代化的新型學(xué)校。在這里，每一個孩子都能盡享最豐盛的教育資源，獲得最充分的優(yōu)質(zhì)教育，獲得最優(yōu)化的發(fā)展。學(xué)校堅持“以人為本”的教育思想，注重學(xué)校內(nèi)涵和特色的發(fā)展。學(xué)校在教學(xué)常規(guī)管理上求實求細，在教學(xué)研究活動中求深求活，通過與華東師范大學(xué)教育科研人員的合作，努力將朱棣文小學(xué)打造成教師專業(yè)成長與發(fā)展的基地，學(xué)生成長與發(fā)展的樂園，教育理論與實踐充分融合的舞臺;同時，將在朱棣文精神的指引下，建設(shè)起具有朱棣文小學(xué)特色的學(xué)校文化——發(fā)展的文化、合作的文化、參與的文化、對話的文化、和諧的文化、創(chuàng)新的文化。學(xué)校全面推進素質(zhì)教育、教師專業(yè)化發(fā)展、校園文化、數(shù)碼校園四大工程，取得了可喜的成績。學(xué)?，F(xiàn)有蘇州市級以上骨干教師2名，太倉市級以上骨干教師6名，此外還有學(xué)校星級教師近30名;學(xué)校已連通國際互聯(lián)網(wǎng)，建成校園網(wǎng)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;學(xué)校以科研為先導(dǎo)，先后開展了多項省級以上課題研究，促進了學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量的大面積提高，涌現(xiàn)了一批特優(yōu)生，受到了社會的一致肯定。
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常州市朝陽新村第二小學(xué)(常州朝陽二小)
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常州市朝陽新村第二小學(xué)坐落于常州市繁華的光華路邊，是天寧區(qū)一所普通小學(xué)，卻以深厚的文化底蘊吸引著當?shù)氐妮份穼W(xué)子。 朝陽二小是一所新村配套小學(xué)。學(xué)校始建于1989年，在1990年正式開辦招生。2005年區(qū)政府為了整合教育資源，把麗華新村小學(xué)并入朝陽二小，使學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模得到了進一步擴張?！ 〕柖≡谏霞壗逃姓块T的支持、全體師生努力下，硬件設(shè)施上臺階，師資水平有提高，辦學(xué)聲譽有提升。學(xué)校愿為每一位渴望學(xué)習(xí)、渴望發(fā)展的學(xué)生提供最好的教育教學(xué)條件，一切為每一個孩子的終生發(fā)展服務(wù)!
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江蘇省昆山市玉山鎮(zhèn)司徒街小學(xué)
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昆山市玉山鎮(zhèn)司徒街小學(xué)創(chuàng)辦于1913年，學(xué)校占地面積8088平方米，建筑面積為7755平方米，綠化覆蓋率31%?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，1174名學(xué)生，68名教職員工。專任教師62名，其中昆山市級骨干教師28人，占45.2%，33人取得了本科學(xué)歷，占53.2%，具有中級以上職稱的老師有34人，占54.8%。多年來，全面貫徹國家教育方針，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，高舉“讓每個學(xué)生走向成功”的教育旗幟，堅持“為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，以文化建設(shè)為載體，以人為本，科學(xué)創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“會思考的學(xué)校，能創(chuàng)新的教師，會學(xué)習(xí)的學(xué)生”的辦學(xué)愿景，打造學(xué)有優(yōu)教的“教育服務(wù)”品牌。學(xué)校為“全國小公民道德建設(shè)實驗學(xué)校”、“中國少年兒童信息研究基地”、“中國科學(xué)院心理研究726項目實驗學(xué)校”，先后獲得了中國科學(xué)院心理研究所726項目“教科研先進學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省健康促進學(xué)校”、“江蘇省優(yōu)秀少先隊集體”、“江蘇省青少年科技活動四星級先進集體”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校”、“蘇州市少先隊教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“蘇州市少先隊工作先進集體”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市青少年科技教育科技特色學(xué)校”、“蘇州市教育科研先進單位”等全國、省市先進榮譽。
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蘇州市常熟市莫城中心小學(xué)
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常熟市莫城中心小學(xué)，位于莫城工業(yè)園區(qū)南。清宣統(tǒng)三年（1911年）春，由常熟縣政府撥款，在莫城東街城隍廟東首開辦薈英小學(xué)，為莫城中心小學(xué)前身。1913年2月，學(xué)校更名為莫城鄉(xiāng)立第一初級小學(xué)。1950年學(xué)校始名為莫城中心小學(xué)至今。1963年，為了滿足本鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展的需要，經(jīng)常熟縣政府撥款，將校舍遷至莫城中街河南。2002年2月至2003年9月，由莫城鎮(zhèn)人民政府撥款4000多萬元，在鎮(zhèn)北恩潭路新建設(shè)施完善、充滿現(xiàn)代氣息的莫城中心小學(xué)。學(xué)校可容納2000多名學(xué)生就讀。建有250米六環(huán)道橡塑跑道、2000平方米的體育館、3塊標準籃球場、1塊排球場、1塊羽毛球場。學(xué)?？偯娣e78畝，綠化面積12879平方米。目前，中心校設(shè)有31個教學(xué)班，學(xué)生1526人;下轄三所分校，設(shè)25個教學(xué)班，學(xué)生1109人。中心校、分校共有幼兒1080人。自提出并確立以校園文學(xué)特色建設(shè)為工作目標以來，學(xué)校始終把這一工作作為實施素質(zhì)教育的切入口，積極倡導(dǎo)“以文學(xué)滋潤心靈，以文學(xué)點亮人生”的教育理念，緊緊圍繞閱讀和寫作不斷開展各項文學(xué)活動，豐富了學(xué)生的精神生活，培植了校園文學(xué)之花，促進了學(xué)校的課程改革，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平。本學(xué)期，將在學(xué)校十二五規(guī)劃的引領(lǐng)下，繼續(xù)推進校園文學(xué)特色建設(shè)工作，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化過程管理，發(fā)揮文學(xué)社的應(yīng)有功能，不斷提升各項文學(xué)活動的針對性和實效性，促使校園文學(xué)特色建設(shè)工作躍上新平臺，實現(xiàn)由“特色培育學(xué)校”向“特色項目學(xué)校”的華麗轉(zhuǎn)身。學(xué)校以現(xiàn)代教育理念為先導(dǎo)，以“提高素質(zhì)，發(fā)展個性”為辦學(xué)目標，創(chuàng)造性地開展工作，取得了顯著的成績。早在“九五”期間學(xué)校曾連續(xù)2年榮獲省“實施素質(zhì)教育先進學(xué)校”稱號。2003年，學(xué)校被評為江蘇省實驗小學(xué)。2000年以來學(xué)校先后獲得了全國第四屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選先進學(xué)校、蘇州市特色文化（文學(xué)）學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市校務(wù)公開先進學(xué)校、蘇州市教育信息化先進學(xué)校、蘇州市教育技術(shù)裝備先進學(xué)校、蘇州市依法治校先進學(xué)校、蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市安全文明學(xué)校、蘇州市綠色學(xué)校、蘇州市推進體育《達標》先進集體、蘇州市優(yōu)秀教師群體、常熟市文明單位、常熟市教育科研三星級學(xué)校、常熟市學(xué)習(xí)型工會建設(shè)先進單位等榮譽稱號。學(xué)校為江蘇舜天足球俱樂部小學(xué)生培訓(xùn)基地?，F(xiàn)學(xué)校有中學(xué)高級教師4名，蘇州市信息技術(shù)應(yīng)用能手1名、常熟市作家協(xié)會會員1名、常熟市數(shù)學(xué)教研中心組成員1名、常熟市教科研中心組成員1名、常熟市名教師1名、常熟市教育科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人3名、常熟市學(xué)科教改帶頭人6名、常熟市德育帶頭人2名、常熟市學(xué)科教學(xué)能手19名、市德育能手3名、市教育技術(shù)應(yīng)用能手1名、虞山鎮(zhèn)教學(xué)能手15名，共54名骨干教師。師生詩意地棲居在充滿文學(xué)氣息的校園里，沐浴在“為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念、“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存;特色打品牌，創(chuàng)新顯活力”的辦學(xué)思路、“讓教育的快樂滋養(yǎng)每一個學(xué)生;讓每一個童年在幸福浸染下涌動生命成長的活力”的辦學(xué)目標、“ 求真務(wù)實，崇善尚美 ”的校風(fēng)、“導(dǎo)而弗牽，誨人不倦”的教風(fēng)、“動手做一做，去發(fā)現(xiàn)問題 ”的學(xué)風(fēng)里，我們有理由相信，莫小的明天一定會更加光輝和燦爛!
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蘇州市常熟市新區(qū)小學(xué)
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常熟市新區(qū)小學(xué)始建于1912年，迄今已有100多年的辦學(xué)歷史，是一所具有優(yōu)良歷史積淀又有現(xiàn)代氣息的新城區(qū)小學(xué)，位于新世紀大道東的九里集鎮(zhèn)。學(xué)校校舍南向昭文路，北靠長江路，西臨九新大街，東連三環(huán)路。學(xué)校占地面積16500平米，建筑面積10000平米，現(xiàn)有幼兒近400人，小學(xué)生1000多人，教職工100多人，各項學(xué)習(xí)生活設(shè)施齊全，接入寬帶，實現(xiàn)了班班通、室室通，生機比達8:1。各教室已配背投，200米塑膠環(huán)型跑道，專用教室齊全，B級食堂。經(jīng)過100多年的歷練耕耘，學(xué)校業(yè)已形成了“誠毅”的校訓(xùn)、“文明、勤奮、團結(jié)、樸實”的校風(fēng)、“嚴格、耐心、啟迪、求實”的教風(fēng)和“刻苦、多思、勤奮、好問”的學(xué)風(fēng)，并在新時期確立了“讓孩子學(xué)會生存、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會做人”和“規(guī)范管理、巧教樂學(xué)、真抓實干、以人為本”的辦學(xué)理念，在省級課題“和諧教學(xué)在課堂教學(xué)中的有效實施”和蘇州市級課題“深化禮儀教育綜合實踐研究”、“新課程下提高教學(xué)有效性的策略研究”引領(lǐng)下，教科研工作成績顯著，各項管理規(guī)范，學(xué)校社會聲譽越來越好。學(xué)校的師資力量日漸增強，現(xiàn)有中學(xué)高級教師3名，常熟市（學(xué)科）學(xué)術(shù)帶頭人3名，常熟市級教學(xué)能手19人，虞山鎮(zhèn)級教學(xué)能手11人。大專以上學(xué)歷達89%以上，本科學(xué)歷達70%以上。學(xué)校先后獲得過常熟市德育工作先進學(xué)校、常熟市校園管理先進學(xué)校、常熟市教學(xué)管理先進學(xué)校、常熟市常規(guī)管理示范學(xué)校、常熟市文明單位、常熟市寫字合格學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市自然實驗合格學(xué)校、蘇州市教育信息化示范學(xué)校、蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市以法治校先進學(xué)校、蘇州市德育先進學(xué)校、蘇州市第四批綠色學(xué)校、江蘇省和諧教學(xué)實驗學(xué)校、江蘇省生態(tài)教育實驗學(xué)校、江蘇省科技競賽先進學(xué)校、全國教科研先進單位、全國中小學(xué)公民道德教育實驗學(xué)校等稱號。學(xué)校“十二五”辦學(xué)總目標是校舍亮麗、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)秀、師生共同發(fā)展。新一代的新小人正在照著這個目標，以嶄新的姿態(tài)和自強不息的精神去創(chuàng)造新的輝煌。
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無錫市蘆莊第二小學(xué)(蘆莊二小)
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無錫市蘆莊第二小學(xué)創(chuàng)辦于1995年，自建校以來，該校以“讓每個孩子都體驗到成功和自信”為辦學(xué)宗旨，以“科學(xué)精神、合作精神、進取精神、創(chuàng)造精神”為辦學(xué)精神，立足于該校實際，不斷創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校占地面積13000平方米，建筑面積4737.6平方米，綠化面積1842平方米，現(xiàn)24個教學(xué)班，學(xué)生1092人，專任教師50人，大專以上學(xué)歷38人，占76%。學(xué)?，F(xiàn)代化教育設(shè)施齊全，擁有多媒體教室、電腦房、自然實驗室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室等專用教室。學(xué)校著眼于發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)及動手實踐能力的提高。學(xué)校先后開設(shè)了英語口語、計算機、圍棋、武術(shù)等校本特色課程，還廣泛開展書法、美術(shù)、舞蹈、科技模型、泥塑等興趣活動小組，并取得了明顯的成效。校書法作品在全國性的比賽中多次獲獎;科技模型興趣組曾連續(xù)多年獲市科技模型比賽綜合團體特等獎;學(xué)校成功舉辦了校園武術(shù)節(jié)暨南長區(qū)武術(shù)比賽，承擔(dān)了市九運會大型團體操表演任務(wù)，并代表南長區(qū)組隊參加市九運會小學(xué)部武術(shù)比賽，取得了團體總分第三名，丙組集體基本功第一名，甲、乙組第三名的好成績;學(xué)校舞蹈隊連續(xù)多次獲市、區(qū)“百靈鳥”舞蹈比賽一、二等獎;連續(xù)三屆被評為市“心中有祖國，心中有他人”活動先進集體;多次獲得中國青少年讀寫大賽優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)獎。該校高度重視教師隊伍建設(shè)，開展多種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極鼓勵青年教師參與教育科研實踐，立足于崗位成才?，F(xiàn)有教師本科學(xué)歷3人，35周歲以下青年教師均以取得大專學(xué)歷，10人本科在讀。市級課題《改革班級管理，促進小學(xué)生主體性發(fā)展》、《小學(xué)問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)法的操作研究》已先后成功結(jié)題、市“十一五”規(guī)劃課題《小學(xué)生愛心、責(zé)任心的培養(yǎng)研究》已立項。一批青年教師脫穎而出，成為校、區(qū)、市的骨干教師，多名教師的論文在全國、省、市、區(qū)刊物發(fā)表。“嚴謹、務(wù)實、崇真、創(chuàng)新”成為全體教師的教學(xué)風(fēng)尚。近年來，學(xué)校先后被評為“區(qū)五星級文明單位”、“區(qū)規(guī)范收費達標先進學(xué)校”、“區(qū)平安校園先進單位”、“區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校”、“市心理健康合格學(xué)校”、“市優(yōu)秀家長學(xué)校”等。
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蘇州市橫塘中心小學(xué)
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蘇州市橫塘中心小學(xué)創(chuàng)建于1912年，坐落在京杭大運河之畔，南臨石湖、上方山，是一所具有近百年歷史的老校，2002年9月區(qū)劃調(diào)整后并入蘇州高新區(qū)。由于學(xué)校建于八十年代初，校園布局不盡合理，生均占地面積較小，加上學(xué)校地處橫塘商貿(mào)區(qū)，外來務(wù)工人員眾多，學(xué)生中60%左右為外來務(wù)工人員子女，生源素質(zhì)參差不齊，因此學(xué)校發(fā)展面臨一定的困難。近年來，隨著蘇州高新區(qū)教育現(xiàn)代化的強勢推進，在區(qū)教育文體局和橫塘街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面啟動蘇州市現(xiàn)代化小學(xué)創(chuàng)建工程，學(xué)校得到了長足的發(fā)展。一是大力改善辦學(xué)條件。近兩年來，街道投入五百多萬元，用于現(xiàn)代化教育設(shè)施設(shè)備的添置，目前學(xué)?，F(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備較為先進，有適用于小學(xué)教育教學(xué)的專用教室和輔助用房20余個。擁有設(shè)施齊全的網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)：所有電腦房、教師辦公室、教室和圖書室都有網(wǎng)絡(luò)終端；全面開通校園網(wǎng)，建立了校園網(wǎng)站，開設(shè)了“教育博客”等網(wǎng)絡(luò)平臺；具有多媒體教學(xué)功能的室場33處。室場的到位、設(shè)施的健全，為豐富學(xué)生校園生活，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展提供了有力的物質(zhì)保障。二是注重學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校以“以人為本”為辦學(xué)理念，高舉“素質(zhì)教育”和“教育現(xiàn)代化”兩面旗幟，堅持“品牌名校，質(zhì)量優(yōu)校，效益高校，精品學(xué)校”的辦學(xué)目標不動搖，不斷進行教育改革。（1）切實加強學(xué)校師資隊伍建設(shè)。目前，學(xué)校專任教師中，合格學(xué)歷達100%，大專以上學(xué)率達90.2%，45周歲以下青年教師全部參加并通過了信息技術(shù)和普通話等級考試。區(qū)級學(xué)科帶頭人、教壇新秀、教學(xué)能手18人，占專任教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師徒結(jié)對、校際交流、專家引領(lǐng)等多種形式，努力促進教師專業(yè)發(fā)展，基本形成了一支“素質(zhì)優(yōu)良、勇于實踐、充滿活力、和諧進取”的青年教師隊伍。（2）努力優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合，讓校園的四季“春有花、夏有蔭、秋有香、冬有青”，綠化與彩樓相抱，鮮花與雕塑相映。校門口右墻上醒目的“三風(fēng)”內(nèi)容，讓學(xué)生們時刻牢記五育并舉，才能成為全面發(fā)展的人才；校門的背面張貼著一塊塊榮譽牌，仿佛向?qū)W生們傾訴學(xué)校走過的光輝歷程，啟發(fā)學(xué)生們樹立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為驕傲”的意識；校園主干道兩旁的現(xiàn)代雕塑，時刻激勵著學(xué)生們?nèi)^發(fā)、去拼搏；散落在校園內(nèi)的文化石刻、警句牌、小景點，更激起了學(xué)生們無盡的思考。走廊內(nèi)，或“書畫長廊”，或“校本教材長廊”，或“校園生活集錦”，或“誠信長廊”，無不激勵著師生們。（3）積極開發(fā)校本資源，探索德育新途徑。學(xué)校分別與上方山森林公園、橫山烈士陵園、消防中隊等10家單位建立德育教育協(xié)作關(guān)系，讓每個學(xué)生尤其新蘇州孩子了解橫塘，熱愛橫塘。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校編寫了校本德育教材《石湖韻》、《華南虎》、《一年級新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練手冊》等，對學(xué)生進行思想教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和熱愛家鄉(xiāng)的教育。學(xué)校還十分重視學(xué)科滲透，加大德育教育的廣度和深度。每年舉辦校園“藝術(shù)節(jié)”、“雙語節(jié)”、“科普周”和田徑運動會，在活動中鍛煉人、教育人。（4）科研引領(lǐng)，打造特色教育。“誠信教育”是學(xué)校德育教育的亮點，學(xué)校在總結(jié)了“十五”德育課題研究取得的成果的基礎(chǔ)上，進一步深化課題研究的內(nèi)涵，開展了“在城鄉(xiāng)交合的商貿(mào)地區(qū)對小學(xué)生進行誠信教育的研究”。該課題被批準為省“十一五”規(guī)劃課題，并于今年3月通過了專家論證順利開題。雙語教學(xué)是學(xué)校又一個辦學(xué)特色，學(xué)校于2002年率先加入了由蘇州市教科院牽頭開展的“雙語教育整體改革的實驗與研究”的課題研究，今年3月又順利轉(zhuǎn)入了“創(chuàng)建市雙語小學(xué)的實驗與研究”的新一輪實驗。辛勤付出結(jié)出了累累碩果，學(xué)校先后獲得了“蘇州市文明單位”、“蘇州市教育信息化實驗學(xué)校”、“蘇州市德育示范學(xué)校”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”等榮譽稱號，今年十月順利通過了“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”評估驗收。
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白茆中心小學(xué)
公立普通
白茆中心小學(xué)是一所農(nóng)村中心小學(xué),現(xiàn)有24個教學(xué)班,學(xué)生1144人.多年來,我們堅定以人為本,依法治校,科研興校的辦學(xué)理念,不斷提升辦學(xué)水平,先后獲得了蘇州市德育管理先進學(xué)校,蘇州市教育科研先進學(xué)校,蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校等榮譽稱號.為了更好地推進教育的改革與發(fā)展,以教育信息化推動教育現(xiàn)代化,把我校建設(shè)成為一所適應(yīng)信息時代挑戰(zhàn)的現(xiàn)代化學(xué)校,現(xiàn)對我佼教育信息化工作提出如下規(guī)劃:現(xiàn)狀分析硬件資源:我?，F(xiàn)有"奔3"以上電腦102臺,平均每10.5名學(xué)生擁有一臺電腦.于2002年通過100兆光纖寬帶接入因特網(wǎng),全校所有辦公室,專用教室,普通教室都有網(wǎng)絡(luò)終端.傳統(tǒng)的"三機一幕"已進入全部教室.各主要教室的主要裝備為:校園網(wǎng)絡(luò)中心:配有WEB服務(wù)器,資源服務(wù)器各一臺,另有交換機等網(wǎng)絡(luò)專用設(shè)備.電腦網(wǎng)絡(luò)教室:現(xiàn)有1個.配"奔3"以上電腦51臺,并可通過寬帶接入因特網(wǎng).多媒體綜合電教室:現(xiàn)有2個,配有液晶投影儀3臺,另有視頻展示儀,音響設(shè)備等多媒體設(shè)備.多媒體制作中心:現(xiàn)有多媒體電腦4臺,裝有視頻捕獲卡,光盤刻錄機,配有掃描儀,數(shù)碼相機等.信息資源:⑴學(xué)校目前初步建成學(xué)校網(wǎng)站――"白小在線",設(shè)有學(xué)校簡介,德育天地,教育科研,紅豆樂園,教師園地等欄目,約100MB.⑵教學(xué)光盤資源:現(xiàn)有"國之源"資源庫一個,約60G,另有各類素材光盤,課程資源光盤約50張.⑶自制課件:現(xiàn)有適合課堂教學(xué)的多媒體課件50多個.人力資源:目前,學(xué)校有2位計算機?？飘厴I(yè)的教師承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)管理及計算機教學(xué)任務(wù).有51名教師取得信息技術(shù)合格證書,占需培訓(xùn)教師數(shù)的98.1%.1970年以后出生的青年教師均能自制多媒體課件并用之上課.發(fā)展規(guī)劃.工作目標:⑴硬件建設(shè)目標:至2004年,再裝備一個網(wǎng)絡(luò)教室,達到生機比8:1.各普通教室在已接入信息點的基礎(chǔ)上,再配全多媒體電腦及相應(yīng)顯示設(shè)備,使全部教室都成都成為多媒體教室.⑵信息構(gòu)建目標:A:充實學(xué)校網(wǎng)站.學(xué)校網(wǎng)站進行更新,由宣傳推介型逐步向綜合服務(wù)型轉(zhuǎn)化,使之成為學(xué)生的學(xué)習(xí)資源.使用動態(tài)頁面,對有關(guān)網(wǎng)頁的信息進行動態(tài)排序.B:下載教學(xué)資源.搜索國內(nèi)大型教育網(wǎng)站,下載教學(xué)輔助資料存放于學(xué)校資源服務(wù)器.C:自制教學(xué)課件.要求70年以后出生的青年教師每學(xué)期自制2個以上教學(xué)課件,每學(xué)期校自制課件為50個.D:添置資源光盤.年均添光盤50張.⑶人才培養(yǎng)目標:至2004年,70年以后出生的青年教師能熟練制作兩種以上課件（其一是網(wǎng)頁式課件）并建成個人主頁,全體教師均能使用多媒體課件上課.每學(xué)期有幾篇信息技術(shù)方面的論文在市級以上獲獎或發(fā)表.主經(jīng)措施:⑴加大投入力度,高標準完成硬件裝備建設(shè).信息技術(shù)硬件是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ).為此,我校將積極爭取鎮(zhèn)政府的財政扶持,并通過內(nèi)部挖潛,盡早按高標準配備信息技術(shù)設(shè)施.⑵強化師資培訓(xùn),從觀念和技能兩方面使教師適應(yīng)現(xiàn)代教育.實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化,高素質(zhì)的教師隊伍是關(guān)鍵:組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,以現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教育信息化建設(shè).組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)軟件:網(wǎng)頁制作軟件Dreamweaver和Frontpage,多媒體制作軟件Authorware,Flash,圖像處理軟件Photoshop等,提高教師的信息化技能.⑶重視資源運用,提高信息資源利用率.要求70年以后出生的青年教師每周利用多媒體（網(wǎng)頁）課件上好一節(jié)課.其余教師每二周上好一節(jié).⑷做好信息資源管理,提高信息技術(shù)服務(wù)水平.進一步規(guī)范信息技術(shù)設(shè)備管理帳冊,各類資源建立相應(yīng)目錄,存放于學(xué)校主頁,以利于教師的查閱利用.做好相應(yīng)的借閱管理,提高資源使用率.⑸以創(chuàng)建為抓手,推進學(xué)校信息技術(shù)的發(fā)展.至2005年,創(chuàng)建蘇州市信息技術(shù)先進學(xué)校.
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蘇州昆山市包橋小學(xué)
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在美麗的婁江河畔有一顆教育新星正熠熠生輝他就是-昆山經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)包橋小學(xué)。 學(xué)校建成于2003年9月 八年多來，學(xué)校由建制初期的十四個教學(xué)班，迅速發(fā)展到了現(xiàn)在的34個教學(xué)班。占地面積為22000平方米，總建筑面積達12045平方米;擁有學(xué)生1612名，78名在編教職員工?！ 膶W(xué)校建制初期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子就確定了清晰的辦學(xué)思路：端正學(xué)校辦學(xué)思想，嚴格規(guī)范實施課程計劃，全面貫徹黨的教育方針，努力實施素質(zhì)教育，不斷提高學(xué)生全面素質(zhì);突出強化學(xué)校體育工作，堅持普及促進提高，堅信特色源自基礎(chǔ)，培養(yǎng)運動習(xí)慣，提高運動成績，促進學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高，全力打造學(xué)校體育特色?！ ∽詫W(xué)校建制以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，根據(jù)辦學(xué)思路，腳踏實地、著眼全面提高學(xué)校辦學(xué)水平，積極參加各級各類創(chuàng)建達標活動，全面推動學(xué)校健康發(fā)展?！ “四甓鄟?，學(xué)校辦學(xué)條件得到了明顯的改善：現(xiàn)有34個教學(xué)班，班班配備了電子白板、實物投影儀等;擁有一流的計算機控制中心，兩個機房，并實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋;學(xué)校還建立了各種專用教室十二個，其中包括283個座位的階梯教室和一個多功能的勞動技術(shù)教室;學(xué)校400多平方米的圖書館通過了蘇州市小學(xué)一級圖書館的評估驗收;學(xué)校還擁有面積為1700平方米的分級量化管理A級食堂;體育設(shè)施不斷完善，現(xiàn)有220米跑道的田徑場、兩片籃球場、一個乒乓球?qū)Ｓ糜?xùn)練室等，其他體育器材全部以省級標準配備齊全?！ “四甓鄟?，各級各類創(chuàng)建活動也取得了累累碩果，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，取得了良好的社會效益。學(xué)校先后通過了蘇州市常規(guī)管理先進學(xué)校、蘇州市小學(xué)教育現(xiàn)代化學(xué)校、蘇州體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、江蘇省健康促進學(xué)校等的評估驗收…… 在全面辦學(xué)的實踐過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子時刻不忘辦學(xué)思路所確定的目標，努力強化體育課程、開展陽光體育和加強業(yè)余訓(xùn)練三個層面積極努力。為此，學(xué)校自2006年秋季起，特邀體育特級教師陳恒德老師為學(xué)校體育工作的總顧問兼學(xué)生業(yè)余訓(xùn)練的總教練。近幾年來學(xué)校體育運動成績?nèi)諠u上升，學(xué)校體育特色日趨明顯，學(xué)生身體素質(zhì)日益提高。我們自行編寫了《體育游戲一百例》，準備分年段逐步實施。學(xué)校連續(xù)六年獲得蘇州市射擊比賽團體總分冠軍，并被確認為蘇州市青少年體育業(yè)余訓(xùn)練射擊基地學(xué)校;連續(xù)兩屆被確認為蘇州市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校;連續(xù)兩次被評為蘇州市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練先進集體;連續(xù)兩次在昆山市體育工作年會上做交流發(fā)言;連續(xù)三年在省傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑運動會上獲得團體總分第五、六名;學(xué)校被昆山市教育局和體育局聯(lián)合命名為昆山市學(xué)生假期業(yè)余訓(xùn)練基地學(xué)校;學(xué)校年度體育運動總成績穩(wěn)定在前五名?！ 浲?，崢嶸歲月稠 ，包橋小學(xué)在正確的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，堅持既定的辦學(xué)思路，不遺余力地創(chuàng)造包橋小學(xué)的美好明天!
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)
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豐縣華山鎮(zhèn)華星小學(xué)座落在史店村，南傍徐豐公路，位置優(yōu)越，交通便利。學(xué)樓二幢，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班18個，在校學(xué)生775名，教職工47人，學(xué)校占地20畝，擁有面積為2981平方米，高標準四層教教師平均年齡不到32歲，一批高素質(zhì)、年輕有為的教師正在我校茁壯成長，部分教師已經(jīng)在市縣教育教學(xué)中嶄露頭角，為我校的高目標發(fā)展提供了堅實保障。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。校園內(nèi)花壇形式各異、繁華似錦、綠草如茵，是教書育人的良好場所。 我校系徐州市雙擁工程之一，一期教學(xué)樓工程由中國人民解放軍十二集團軍捐資30萬元，徐州市人民政府投資20萬元，徐州市教育局干部職工捐資十萬元，以及地方政府投資共同興建。1997年11月竣工并投入使用，為擴大規(guī)模進一步改善辦學(xué)條件，2003年十二集團軍又捐資15萬元進行二期教學(xué)樓建設(shè)。 作為軍民共建學(xué)校，我們本著“軍民同心、共育英才”的原則，以教學(xué)為中心，以擁軍優(yōu)屬為特色，以“自主、和諧、文明、進取”的校風(fēng)，“愛生、敬業(yè)、博學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善思、合作、自主”的學(xué)風(fēng)提升辦學(xué)質(zhì)量，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下經(jīng)過全體師生的共同努力，華星小學(xué)不僅在全鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)中獨領(lǐng)風(fēng)騷，而且也在全縣教育戰(zhàn)線形成良好影響，先后被評為江蘇省硬筆書法學(xué)習(xí)基地，徐州市模范學(xué)校，市百佳校園、市安全文明校園、縣文明校園、縣優(yōu)秀家長學(xué)校，多次被評為縣先進單位。我校在十二集團軍、鎮(zhèn)黨委、政府、中心校的大力支持下，先后投入160多萬元，建有高標準教學(xué)樓二幢，教室門前硬化路面2180平方米，有200米環(huán)形跑道，100米直跑道，2個籃球場，體育聯(lián)合器材1套，新建水沖式廁所1個，修建花壇景點30多個。學(xué)校根據(jù)教育現(xiàn)代化的需求，為每個教室配備了“二機一幕”設(shè)置了多功能教室、科學(xué)實驗室、美術(shù)室、音樂室、勞技室、少先隊室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、體育器材室、舞蹈室等13個專用教室，僅圖書室就配備了價值8萬余元的圖書，共計15600余冊，人均20冊，儀器室、音樂室、體育器材室配套齊全，能滿足各科教學(xué)需要，有高標準微機室1口，微機21臺，校長室、教導(dǎo)處等科室均配有筆記本電腦，初步實現(xiàn)了辦公自動化。 學(xué)校鼓勵學(xué)生開拓創(chuàng)新，利用科技興趣小組引導(dǎo)學(xué)生開展“小制作、小發(fā)明”活動，近年來，先后有18件作品獲得縣級獎勵，2007年8月在第四屆中小學(xué)生勞技創(chuàng)新大賽中，張娣同學(xué)的作品《四鳥戲珠》榮獲蘇北唯一的國家級銅牌。 2007年12月我校成為名副其實的市級優(yōu)秀實驗小學(xué)，在今后的辦學(xué)中我們一定會齊心協(xié)力，持之以恒，把我校建設(shè)辦人民滿意的教育，我們一定會以市實小創(chuàng)建為新起點，迎接華星小學(xué)更為絢麗的明天，這朵軍地文明之花將會更加璀璨！
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