-
無(wú)錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
無(wú)錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)，始建于1916年，原名柏木橋小學(xué)，后名柏莊小學(xué)。2001年8月底，獨(dú)立建制，命名為無(wú)錫市東亭柏莊小學(xué)。2007年9月，更名為無(wú)錫市柏莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)?，F(xiàn)占地23500平方米，建筑面積14816平方米，有33個(gè)教學(xué)班，1422名學(xué)生，84名教職員工。教師合格學(xué)歷達(dá)100%，骨干教師占25.6%，本科率62.2%，大專(zhuān)以上學(xué)歷占專(zhuān)職教師的97.56%。 辦學(xué)宗旨：讓每一個(gè)孩子能夠擁有美好的未來(lái) 辦學(xué)目標(biāo)：成為孩子求知學(xué)習(xí)的理想之地 辦學(xué)思路：依法治校、質(zhì)量立校、以德養(yǎng)校、科研興校、特色揚(yáng)?！ ∞k學(xué)策略：優(yōu)化辦學(xué)條件，營(yíng)造優(yōu)雅的校園環(huán)境，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展?！ 〖?xì)化常規(guī)管理，形成優(yōu)異的管理體系，促進(jìn)管理與服務(wù)的和諧發(fā)展。 強(qiáng)化德才兼?zhèn)?，打造?yōu)良的師資隊(duì)伍，促進(jìn)師德與專(zhuān)業(yè)的和諧發(fā)展?！ ?nèi)化全員德育，創(chuàng)建優(yōu)秀的德育組織，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展?！ ∩罨蒲信d校，打造優(yōu)質(zhì)的特色課程，促進(jìn)課程與特色的和諧發(fā)展?！ ≠|(zhì)化周邊資源，創(chuàng)造優(yōu)厚的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)的和諧共融。 近年來(lái)，學(xué)校緊扣“和”字校訓(xùn)，以建設(shè)書(shū)香校園為抓手，求“細(xì)”、求“實(shí)”、求“情”地實(shí)施“制度＋人本”的管理，不斷深化教育改革，抓好教學(xué)技術(shù)信息化、教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、學(xué)校管理現(xiàn)代化等工程，探索出了一條“雙語(yǔ)教學(xué)國(guó)際化、藝體教學(xué)特色化”的素質(zhì)教育之路?！ ∽鳛闊o(wú)錫市首批雙語(yǔ)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校，學(xué)校積極參與國(guó)際教育合作與交流，先后接待了新加坡、澳大利亞、丹麥、聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)等教育考察團(tuán)，在“雙語(yǔ)和諧教學(xué)”課題引領(lǐng)下，積極探索 “生活化和活動(dòng)化”的教學(xué)模式，自編校本教材，并通過(guò)引進(jìn)外教，選派教師赴新加坡、英國(guó)學(xué)習(xí)等手段，扎實(shí)有效地推進(jìn)雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校多次在無(wú)錫市英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲一等獎(jiǎng)?！ ”局?ldquo;為學(xué)生終身幸福奠基”的理念，學(xué)校自2003年起開(kāi)展了“做陽(yáng)光少年，塑健康人生”系列活動(dòng)，著力打造藝體特色。在2006年江蘇省教育廳舉辦的“第二屆中小學(xué)藝術(shù)展演”中，舞蹈《遠(yuǎn)古的呼喚》獲金獎(jiǎng);校棒球隊(duì)在2008年“江蘇省首屆小學(xué)生棒球比賽”中也榮獲冠軍?！ W(xué)校致力于課題實(shí)驗(yàn)，還先后成為全國(guó)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、科學(xué)認(rèn)讀實(shí)驗(yàn)基地、新思維實(shí)驗(yàn)基地，獲得了全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體、省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校、省綠色學(xué)校、無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市依法治校示范校等百余項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?，F(xiàn)在，柏莊小學(xué)正努力朝著“為發(fā)展孩子健康個(gè)性、提升孩子生命質(zhì)量的溫馨家園，讓每個(gè)孩子接受最優(yōu)質(zhì)教育、獲得最大成功的幽雅學(xué)園，為孩子奠定終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展、終身幸?；A(chǔ)的美好樂(lè)園”蓬勃發(fā)展!
-
江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
公立區(qū)重點(diǎn)
江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原省錫中分部）創(chuàng)辦于1998年，原屬“公有民辦”體制學(xué)校。原有東亭、堰橋兩個(gè)校區(qū)，其中東亭校區(qū)位于無(wú)錫東亭開(kāi)發(fā)區(qū)，原有小學(xué)四年級(jí)至初中三年級(jí)25個(gè)班級(jí)1080多名學(xué)生，140名教職工。隨著無(wú)錫市中小學(xué)辦學(xué)體制改革的深化，2008年6月，省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校“公有民辦”體制正式轉(zhuǎn)變?yōu)楣k學(xué)校。在惠山區(qū)政府、區(qū)教育局的協(xié)商、支持下，省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為惠山新城教育配套的首選，于2008年8月起，學(xué)校整體搬遷到惠山新城理想城市新校區(qū)。新校區(qū)由惠山開(kāi)發(fā)區(qū)管委會(huì)斥資2億多人民幣建造，占地120畝，建筑面積近8萬(wàn)平方米，設(shè)計(jì)美觀，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)條件在無(wú)錫地區(qū)堪稱(chēng)一流，為惠山教育事業(yè)注入了新的力量，是惠山開(kāi)發(fā)區(qū)為教育事業(yè)作出的一大義舉。新校區(qū)規(guī)劃共計(jì)108個(gè)班級(jí)，可容納學(xué)生約5000人。目前，學(xué)校有25個(gè)小學(xué)班，47個(gè)初中班，在校學(xué)生3600多人，教職工318人。自創(chuàng)辦以來(lái)，學(xué)校遵奉“求是唯實(shí)”的校訓(xùn)，秉承省錫中百年辦學(xué)所聚積的教育文化底蘊(yùn)，在“高品位，精品化”思想指導(dǎo)下，推行學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭“和諧共進(jìn)”的辦學(xué)策略，以“四有”（有積極的參與熱情、有良好的行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的合作意識(shí)、有健康的興趣愛(ài)好）為學(xué)生培養(yǎng)的目標(biāo)，以“讓學(xué)生在體驗(yàn)成功中走向成功”為學(xué)校教育的實(shí)踐策略，以“為學(xué)生創(chuàng)造有價(jià)值的成績(jī)、為教師創(chuàng)造高質(zhì)量的職業(yè)生活”為基本著眼點(diǎn)，以追求真理、探求教育規(guī)律作為精神追求，以勤謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)為基本保證，努力突現(xiàn)“人文見(jiàn)長(zhǎng)”的辦學(xué)特色，取得了顯著的辦學(xué)業(yè)績(jī)，贏得了學(xué)生家長(zhǎng)的信任和尊敬，是同類(lèi)學(xué)校中第一所被評(píng)為江蘇省示范初中的學(xué)校。學(xué)校有一流的師資隊(duì)伍，專(zhuān)職教師中80%左右為30至45歲的骨干教師，區(qū)、市兩級(jí)教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人占教師總數(shù)的30%左右;學(xué)校課程結(jié)構(gòu)先進(jìn)，以學(xué)科課程為中心，活動(dòng)課程和選修課程為兩翼，環(huán)境課程滲透其中。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)消防安全教育示范學(xué)校、全國(guó)“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)科技創(chuàng)新先進(jìn)集體、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市文明單位、無(wú)錫市義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市平安校園、無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市基礎(chǔ)課程改革實(shí)驗(yàn)工作示范點(diǎn)學(xué)校、無(wú)錫市科技教育特色學(xué)校、無(wú)錫市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、惠山區(qū)課程改革先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校藝體工作特色鮮明，以課程超市（選修課程）為基礎(chǔ)，豐富課程資源，加強(qiáng)過(guò)程管理，提高實(shí)施水平。另外，定期組織籃球、乒乓球比賽、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科普節(jié)、新年音樂(lè)會(huì)、選修課程成果展示等等活動(dòng)，為學(xué)生的興趣特長(zhǎng)提供展露的舞臺(tái)，讓學(xué)生的興趣發(fā)展真正“在體驗(yàn)成功中走向成功”。我校學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)連連、捷報(bào)頻傳，在惠山區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我校蟬聯(lián)“十二連冠”，多次獲得區(qū)乒乓球比賽初中、小學(xué)組的男女團(tuán)體冠軍，多次獲得區(qū)藝術(shù)節(jié)團(tuán)體金杯獎(jiǎng)，在籃球、航模、計(jì)算機(jī)奧賽、英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽等多項(xiàng)比賽中，多次獲得過(guò)區(qū)、市級(jí)冠軍（或一等獎(jiǎng)）。目前，從高一級(jí)學(xué)校反饋的信息來(lái)看，在各項(xiàng)活動(dòng)中積極熱情、能力較強(qiáng)、素質(zhì)全面、學(xué)習(xí)成績(jī)潛力較大等等，已成為我校畢業(yè)生的一個(gè)共同特點(diǎn)。從2006年起，學(xué)校在總結(jié)了前幾年“主動(dòng)參與的課堂教學(xué)模式”、“教案向?qū)W案轉(zhuǎn)變”、“作業(yè)的試卷化”等成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，策劃、組織和推行了“學(xué)案優(yōu)化”的教學(xué)常規(guī)工作機(jī)制。教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在備課組集體智慧共享的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生進(jìn)行單位學(xué)習(xí)的最優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高學(xué)生單位學(xué)習(xí)的效益，促使學(xué)生在“學(xué)案優(yōu)化”學(xué)習(xí)方式的持續(xù)引領(lǐng)下，養(yǎng)成主動(dòng)、積極、高校的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。“學(xué)案優(yōu)化”工作已推行了兩輪，已積累了比較完整的各科學(xué)案，學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力得以初步體現(xiàn)，保持每年80%以上畢業(yè)生升入四星級(jí)高中的升學(xué)率。目前，學(xué)校以“目標(biāo)敘寫(xiě)、目標(biāo)導(dǎo)引、自主學(xué)習(xí)、多元評(píng)價(jià)、課堂觀察”為教學(xué)改革的整體策略和目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在“目標(biāo)導(dǎo)引下開(kāi)展同伴互助式合作學(xué)習(xí)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化二期課改，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)各種各樣的教育情境，讓學(xué)生在活動(dòng)的參與、過(guò)程的體驗(yàn)以及情境的熏陶、情感的浸潤(rùn)中經(jīng)受心靈的撼動(dòng)、道德的升華。在前幾年責(zé)任心和禮儀修養(yǎng)培養(yǎng)以及班集體建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，于2007年啟動(dòng)了“同伴成長(zhǎng)計(jì)劃”這一德育工作機(jī)制。在“人人擁有好伙伴，人人成為好伙伴”的目標(biāo)引領(lǐng)下，實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)伙伴制”，建立“同伴成長(zhǎng)導(dǎo)師制”，成立學(xué)科合作學(xué)習(xí)小組等，通過(guò)推行“同伴成長(zhǎng)計(jì)劃實(shí)施方案”、“導(dǎo)師工作考評(píng)條例”以及“最佳同伴、導(dǎo)師評(píng)選表彰”等具體途徑，在全校范圍內(nèi)構(gòu)建同伴成長(zhǎng)文化，促進(jìn)“全員德育”意識(shí)的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，融洽師生關(guān)系，提升學(xué)校生活的幸福指數(shù)。2012年，是學(xué)校實(shí)施“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃承上啟下的一年，學(xué)校發(fā)展既面臨難得的戰(zhàn)略機(jī)遇，也面臨巨大的挑戰(zhàn)。學(xué)校開(kāi)始全面實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面達(dá)成“無(wú)錫市義務(wù)教育高位均衡發(fā)展示范學(xué)校”創(chuàng)建指標(biāo)。緊緊依托省“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)課題《“和合文化”理念下學(xué)校整體改進(jìn)的校本研究》開(kāi)題的有利契機(jī)，進(jìn)一步優(yōu)化校園文化建設(shè)，彰顯和合特性。萬(wàn)里云天萬(wàn)里路，展翅凌云正當(dāng)時(shí)。站在一元復(fù)始的嶄新起點(diǎn)上，站在繼往開(kāi)來(lái)的里程碑前，省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生員工必將秉承傳統(tǒng)，凝心聚力，揮灑激情展宏圖，求實(shí)創(chuàng)新譜華章，努力把學(xué)校辦成既能給地區(qū)教育產(chǎn)生理念影響，又能提供可借鑒的、具有操作性的實(shí)踐模式的“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，在市、省乃至全國(guó)范圍內(nèi)有影響力的品牌學(xué)校，既繼承傳統(tǒng)教育文化，又不斷有理念創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的“世紀(jì)名校”!
-
江陰市北大街小學(xué)
公立普通
江陰市北大街小學(xué)是江陰市澄江街道辦事處所屬的完全小學(xué)，始建于1847年，原名君永小學(xué)，至今已有160周年辦學(xué)歷史。中國(guó)機(jī)器人之父蔣新松、革命烈士錢(qián)振標(biāo)等均是該校校友，著名民族音樂(lè)家劉天華曾在此任教?，F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，五十余名專(zhuān)任教師，近千名學(xué)生。在80年代，該校曾以“軍民共建”德育建設(shè)飲譽(yù)江南，學(xué)校獲得“全國(guó)德育先進(jìn)校”、“全國(guó)軍民共建先進(jìn)單位”等殊榮。近年來(lái)，學(xué)校努力弘揚(yáng)“尚德、唯實(shí)、和諧、進(jìn)取”的君永文化，倡導(dǎo)“發(fā)展為根，立德為魂，勤學(xué)為心，用心為上”，先后被評(píng)為“中國(guó)書(shū)法教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江陰市AA級(jí)特色學(xué)校”、“無(wú)錫市創(chuàng)建紅領(lǐng)巾小事業(yè)先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)錫市文明單位”、“江陰市行規(guī)示范學(xué)校”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”等。
-
江陰市大橋小學(xué)
公立普通
我校坐落于風(fēng)景優(yōu)美的大橋景觀區(qū)，2000年5月經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)命名為江陰市大橋小學(xué)。學(xué)校占地面積29畝，建筑面積9000平方米。現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生近800人，學(xué)校堅(jiān)持以德為首，五育并舉，全面發(fā)展，提高素質(zhì)的辦學(xué)方向，以勤思、好學(xué)、自主、自信為校訓(xùn)，努力把學(xué)校辦成培養(yǎng)學(xué)生聰明好學(xué)、興趣廣泛，具有個(gè)性的樂(lè)園，學(xué)校管理逐年上新臺(tái)階，已分別被評(píng)為無(wú)錫市現(xiàn)代化技術(shù)學(xué)校、江陰市素質(zhì)教育星級(jí)單位、AA級(jí)特色學(xué)校、江陰市管理一類(lèi)學(xué)校、江陰市先進(jìn)學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校、無(wú)錫市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、江陰市傳統(tǒng)項(xiàng)目布局學(xué)校、江陰市安全文明校園、執(zhí)行教育法規(guī)的“誠(chéng)信單位”收費(fèi)規(guī)范學(xué)校、無(wú)錫市園林式單位、食品衛(wèi)生管理先進(jìn)學(xué)校等。
-
無(wú)錫市蕩口實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
無(wú)錫市蕩口實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1905年4月。錢(qián)穆、顧毓秀、劉天華等泰斗巨匠曾在這所世紀(jì)老校樂(lè)育英才，錢(qián)偉長(zhǎng)、王莘、錢(qián)臨照等飲譽(yù)海內(nèi)外的著名人物都在這里啟蒙開(kāi)智。學(xué)?，F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1066名，教職工95人。學(xué)校有一支敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍。專(zhuān)任教師中大專(zhuān)及以上學(xué)歷者達(dá)80%。無(wú)錫市、錫山區(qū)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手覆蓋各門(mén)學(xué)科，共有16名。有3位教師獲全國(guó)先進(jìn)，8位教師獲省級(jí)表彰，獲市、區(qū)榮譽(yù)的教師達(dá)一半以上。學(xué)校在老一輩創(chuàng)立的“養(yǎng)正”校訓(xùn)的激勵(lì)下，注重建設(shè)“立公、立德、立志、立行”的學(xué)校精神建設(shè)，狠抓“三風(fēng)”落實(shí)（校風(fēng)：文明、儉樸、勤學(xué)、活潑；教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、博學(xué)、創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤奮、踏實(shí)、善思、好問(wèn)）形成了朝氣蓬勃、日臻完美的育人氛圍。一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校為中華民族的復(fù)興培育了許多人才，一批學(xué)生成長(zhǎng)為飲譽(yù)海內(nèi)外的學(xué)者專(zhuān)家。進(jìn)入新的歷史時(shí)期以來(lái)，靠著黨和政府的親切關(guān)懷，靠著社會(huì)各界的大力支持，靠著全體師生的團(tuán)結(jié)奮斗，形成了自身的辦學(xué)特色：（1）以“錢(qián)偉長(zhǎng)少年創(chuàng)造學(xué)院”為依托，圍繞“科學(xué)育人，育科學(xué)人”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“生活處處有科學(xué)，我們?nèi)巳藧?ài)科學(xué)”活動(dòng)，培養(yǎng)了一大批科技愛(ài)好者。數(shù)十名學(xué)生在江蘇省科技模型比賽、億利達(dá)青少年發(fā)明比賽、創(chuàng)新大賽、全國(guó)發(fā)明博覽會(huì)等賽事中屢獲殊榮。多項(xiàng)小發(fā)明獲國(guó)家專(zhuān)利，多名創(chuàng)造學(xué)院成員受到了東南大學(xué)、江蘇省發(fā)明家協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家的贊賞。華敏杰同學(xué)成為了全國(guó)百名科學(xué)小院士之一。學(xué)校被授予“江蘇省青少年發(fā)明家搖籃”稱(chēng)號(hào)。（2）以學(xué)校“養(yǎng)正”校訓(xùn)為資源，以“養(yǎng)浩然正氣，育一代新人”為目標(biāo)，立足“養(yǎng)正”，全面開(kāi)發(fā)，大力構(gòu)建“養(yǎng)正”校本課程，培育能涵養(yǎng)學(xué)生浩然正氣的課程文化。學(xué)校通過(guò)設(shè)立紅領(lǐng)巾“養(yǎng)正”文化研究院、“養(yǎng)正”師生讀書(shū)會(huì)、“養(yǎng)正”道德銀行，創(chuàng)建“養(yǎng)正”英雄中隊(duì)，建設(shè)“養(yǎng)正”共建文化等有效途徑，使 “養(yǎng)正”課程特色逐漸形成。“養(yǎng)正”工作室被評(píng)為無(wú)錫市先進(jìn)學(xué)生集體。（3）軍校共建譜新曲。學(xué)校與部隊(duì)結(jié)成友好單位，堅(jiān)持三十年軍校共建。如今，少年軍校已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。（4）課題引領(lǐng)求發(fā)展。學(xué)校積極開(kāi)展課題研究，多次承辦各級(jí)各類(lèi)課題研討活動(dòng)。依托《科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)》、《養(yǎng)正學(xué)校文化建設(shè)的實(shí)踐研究》、《養(yǎng)正教師文化建設(shè)研究》等省級(jí)課題，在學(xué)生閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展等方面取得了顯著的成效。令人欣慰的是：學(xué)校先后在合格中心小學(xué)的爭(zhēng)創(chuàng)、九年義務(wù)教育的普及、辦學(xué)水平的綜合督導(dǎo)評(píng)估、教育現(xiàn)代化的全面推進(jìn)、江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)的評(píng)估驗(yàn)收、教育信息化的全面啟動(dòng)等方面，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，使學(xué)校在發(fā)展壯大中，不斷登上新平臺(tái)。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)“雙有”主題教育先進(jìn)集體、全國(guó)青少年科技教育活動(dòng)先進(jìn)集體、少先隊(duì)全國(guó)紅旗大隊(duì)、江蘇省文明單位、江蘇省教育先進(jìn)集體、江蘇省先進(jìn)少年軍校、江蘇省愛(ài)國(guó)擁軍先進(jìn)集體、江蘇省科技教育特色學(xué)校、江蘇省勤工儉學(xué)先進(jìn)集體、江蘇省檔案工作一級(jí)單位、江蘇省雛鷹大隊(duì)。
-
無(wú)錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
太湖，煙波浩渺，無(wú)錫，鐘靈毓秀，合著太湖新城建設(shè)和濱湖區(qū)教育高位均衡發(fā)展的歷史步伐，一所嶄新的小學(xué)誕生了，她就是無(wú)錫市太湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)。新校成立于2010年9月，由濱湖區(qū)華莊街道辦事處投資3000多萬(wàn)元建造，是華莊街道轄區(qū)內(nèi)最大的住宅小區(qū)——水鄉(xiāng)苑小區(qū)的配套小學(xué)，由近百年辦學(xué)歷史的巡塘小學(xué)、周潭小學(xué)、龍渚小學(xué)整合而成，是一所獨(dú)立建制，設(shè)施一流，管理先進(jìn)，發(fā)展后勁足，發(fā)展?jié)摿Υ?，充滿生機(jī)與活力的義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校占地總面積27075平方米，建筑總面積10300平方米，綠化面積6000平方米;現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，1010名學(xué)生，67名教職工，大專(zhuān)以上學(xué)歷61人，占91%，其中研究生學(xué)歷2人，占3%，本科學(xué)歷45人，達(dá)到67.2%，區(qū)級(jí)以上學(xué)科類(lèi)骨干教師8名，占12.12%;中學(xué)高級(jí)教師2人，占3%，小學(xué)高級(jí)教師40人，占59.7%，小學(xué)一級(jí)教師18人，占26.8%，小學(xué)二級(jí)教師2人，占3%，其他5人，占7.5%?！ ⌒滦Ｖ哺谌闲Ｓ凭玫霓k學(xué)歷史和肥沃的文化土壤之中，秉承三校的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，確立了“建人文校園，塑志雅新人”的辦學(xué)目標(biāo)和“持志恒雅，快樂(lè)分享”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“懷水潤(rùn)萬(wàn)物之心，誨稚童無(wú)邪之魂”的學(xué)校精神，以“志 雅”為校訓(xùn)，崇尚“誠(chéng)摯、和暢、弘毅、致遠(yuǎn)”之校風(fēng)，踐行“有容、有鑒、崇實(shí)、崇教”之教風(fēng)，倡導(dǎo)“貴恒、貴得、樂(lè)知、樂(lè)行”之學(xué)風(fēng)。新校布局精美，寬敞明亮的校舍，標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，庭院景觀穿插其間，各類(lèi)教育教學(xué)設(shè)施完備、先進(jìn)，基本達(dá)到省一類(lèi)裝備標(biāo)準(zhǔn)，整個(gè)校園，充滿著濃郁的現(xiàn)代化氣息和文化氛圍?！ 赡陙?lái)，學(xué)校走文化立校、科學(xué)治校、隊(duì)伍強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色亮校的發(fā)展之路，高標(biāo)準(zhǔn)建成了“義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校”，榮獲“無(wú)錫市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)基地”、“無(wú)錫市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“無(wú)錫市綠色學(xué)校”、“無(wú)錫市平安校園”、“無(wú)錫市敬老先進(jìn)學(xué)校”、“無(wú)錫市干部人事檔案市一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)單位”、 “無(wú)錫市十佳少先隊(duì)媒體陣地”、“濱湖區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”等榮譽(yù)，在體育、科技、藝術(shù)等領(lǐng)域取得了顯著成果，師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量逐年攀升，學(xué)生素質(zhì)全面提升，特色亮點(diǎn)逐步顯現(xiàn)，社會(huì)聲譽(yù)日趨提高，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
-
無(wú)錫市陽(yáng)山鎮(zhèn)楊家村小學(xué)
公立普通
無(wú)錫市陸區(qū)楊家村小學(xué)創(chuàng)建于1913年，是一所歷史悠久的農(nóng)村定點(diǎn)完小，學(xué)校占地4658平方米，建筑面積2037平方米。現(xiàn)有班級(jí)9個(gè)，教職工23人。學(xué)校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，嚴(yán)肅、活潑”校訓(xùn)為導(dǎo)向，深化課程教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)研究，堅(jiān)持以繼承、發(fā)展、創(chuàng)新為主題，以培養(yǎng)綜合型、有個(gè)性、有特長(zhǎng)、有創(chuàng)新精神的人才為目標(biāo)，不斷深入實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
-
安鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
蒼翠的膠山腳畔，繁忙的錫滬路旁，坐落著一座百年老校——無(wú)錫市安鎮(zhèn)中心小學(xué)。創(chuàng)辦于光緒三十四年（1908年）的安小，從開(kāi)辦時(shí)僅有三個(gè)教學(xué)班的安鎮(zhèn)膠南初等小學(xué)堂，幾經(jīng)更名，一路走來(lái)。 近百年來(lái)，在全校師生同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)地艱苦創(chuàng)業(yè)中，安鎮(zhèn)中心小學(xué)成績(jī)斐然，碩果累累。隨著2006年9月新校舍的落成，多年來(lái)一校兩舍的格局被改變，安小更是以勃勃的生機(jī)展示著自己的魅力。 如今的安小已經(jīng)是一所具有四十多個(gè)教學(xué)班，占地86畝的新學(xué)校。這里有一流的硬件設(shè)備設(shè)施：可容納60個(gè)教學(xué)班的教學(xué)樓，可供2000名學(xué)生就餐的大型食堂，可容納400人的多功能報(bào)告廳和2000人參與的活動(dòng)中心，網(wǎng)絡(luò)多媒體教室、微格教室、電子閱覽室、科學(xué)教室、美術(shù)教室等30多個(gè)專(zhuān)用教室配備齊全，還有生態(tài)園、科技宮等探究園地。更有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施與設(shè)備。 這里有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍：他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)進(jìn)取;他們愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn);他們富有朝氣、奮發(fā)向上?，F(xiàn)有的107名專(zhuān)任教師中，市、區(qū)學(xué)科教學(xué)帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等21名，大專(zhuān)學(xué)歷占總?cè)藬?shù)的96.3%，本科學(xué)歷占22.4%，另有二十多名教師正在參與本科進(jìn)修。 在他們的辛勤培育下，一批批“全面＋特長(zhǎng)”的幼苗在茁壯成長(zhǎng)。這里有一股浸潤(rùn)心靈的精神文化：鍥刻在巨石上的“尚真”校訓(xùn)引領(lǐng)著安小人求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新;“同韻館”“同和館”“秉德樓”“修才樓”“圓融樓”……這些鑲嵌在大樓墻上的樓名，在別致有序，恢宏和諧中透著學(xué)校的辦學(xué)理念和育人目標(biāo);“承百年底蘊(yùn)，同心同德育桃李;啟世紀(jì)宏圖，砥言砥行鑄輝煌”的巨幅標(biāo)語(yǔ)更反映出全體教師奮發(fā)向上、追求卓越的凌云壯志。“以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，用數(shù)字化環(huán)境來(lái)支撐管理，促進(jìn)師生發(fā)展” 的現(xiàn)代管理模式在實(shí)踐中逐漸形成，武術(shù)特色日趨成熟。 如今雙語(yǔ)教育的體系也在迅速地開(kāi)拓成長(zhǎng)起來(lái)。全國(guó)“雙有”先進(jìn)集體、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市德育先進(jìn)學(xué)校、市課改示范學(xué)校、市心理健康合格學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)更為學(xué)校贏得了社會(huì)的較高贊譽(yù)。鑄尚真之靈魂，展特色之翅膀，奏素質(zhì)教育改革發(fā)展的主旋律，學(xué)校師生正齊心協(xié)力，以高昂的激情不斷超越，邁向更輝煌的明天。
-
無(wú)錫市育紅小學(xué)(龍山校區(qū))
公立市重點(diǎn)
無(wú)錫市育紅小學(xué)，是一所有著百年歷史的老校。清光緒三十二年（1906年）愛(ài)國(guó)實(shí)業(yè)家榮德生、榮宗敬兄弟抱著“教育興業(yè)、實(shí)業(yè)興國(guó)”的理想先后創(chuàng)辦了十余所學(xué)校，育紅小學(xué)的前身——公益學(xué)堂與化新小學(xué)就此誕生。民國(guó)時(shí)期，著名教育家陶行知曾多次蒞臨我校，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。1926年10月9日，陶行知先生來(lái)到育紅小學(xué)，在學(xué)校度過(guò)了難忘的一天，寫(xiě)下了《無(wú)錫小學(xué)之新生命》一文，盛贊我校當(dāng)時(shí)的辦學(xué)模式與成績(jī)，并稱(chēng)之為“無(wú)錫小學(xué)之新生命、中國(guó)教育之新希望”。無(wú)錫市育紅小學(xué)，也是一所年輕的學(xué)校。2007年7月，隨著區(qū)域教育資源的調(diào)整，原育紅小學(xué)與原榮巷中心小學(xué)兩所百年老校合并成為今天的育紅小學(xué)。目前學(xué)校由四大校區(qū)組成，分別是龍山、公益、梅園和萬(wàn)科，其中位于萬(wàn)科魅力之城中的“育紅萬(wàn)科小學(xué)”為新辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)共有個(gè)110教學(xué)班，293名教職員工，4400名學(xué)生。本科及以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的60%，大專(zhuān)及以上學(xué)歷達(dá)到88%;中高級(jí)職稱(chēng)教師占總數(shù)的66%。世紀(jì)春風(fēng)化雨，百年潤(rùn)物無(wú)聲。育紅小學(xué)凝練了延續(xù)百年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以“智愛(ài)化新、為公益民”為校訓(xùn)，確立了“化新教育”的辦學(xué)理念，即“春風(fēng)化雨、日新月異”。“化新”曾是育紅在過(guò)去較長(zhǎng)時(shí)期使用的校名。“化新”理念寓意著以春風(fēng)化雨式的教育方式，贏得學(xué)生日新月異的進(jìn)步、教師日新月異的成長(zhǎng)、學(xué)校日新月異的發(fā)展。圍繞化新理念，學(xué)校積極營(yíng)造人文化、現(xiàn)代化、校本化的 “化新”校園環(huán)境，構(gòu)建豐富多彩的“化新”校本課程，研究、實(shí)踐適合學(xué)生發(fā)展的“化新”教育教學(xué)方法，培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的化新學(xué)子，努力讓每個(gè)從育紅走出的兒童，都能成為這樣的學(xué)子——精神面貌：質(zhì)樸方正，儒雅大氣個(gè)性特質(zhì)：勇于創(chuàng)新，求新求異人生境界：民族情懷，世界眼光“化新教育”內(nèi)涵豐富，目標(biāo)遠(yuǎn)大，我們已經(jīng)起步，相信有目標(biāo)在前方，我們將自信跋涉，一路收獲!
-
宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
宜興市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)辦于1994年，先后被命名為“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省模范學(xué)校”、“江蘇省文明學(xué)校”、“江蘇省教育科研基地”、“江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“江蘇省現(xiàn)代信息技術(shù)示范學(xué)校”、“江蘇省園林式單位”。學(xué)校規(guī)模較大，設(shè)施現(xiàn)代。小學(xué)部有43個(gè)教學(xué)班， 2000多名學(xué)生，幼兒園有6個(gè)班級(jí)，200多名學(xué)生。校園占地面積34000平米，校舍面積13150平方米，綠化面積14400平方米，擁有功能齊全的大樓和專(zhuān)用教室，校園網(wǎng)及配套的網(wǎng)絡(luò)教室，乒乓館、體育館、塑膠跑道田徑場(chǎng)等全市最早擁有。學(xué)校師資精良，陣容強(qiáng)大。在編教工153人，專(zhuān)任教師135名，均具大專(zhuān)以上學(xué)歷， 73%獲得市以上各類(lèi)先進(jìn)稱(chēng)號(hào)。學(xué)?，F(xiàn)有特級(jí)教師2人，無(wú)錫市名教師1名，中學(xué)高級(jí)教師13人，50名教師獲宜興市教學(xué)新秀以上專(zhuān)業(yè)稱(chēng)號(hào)，8名教師獲省級(jí)賽教一等獎(jiǎng)，近五年來(lái)，教師在市級(jí)以上各級(jí)賽教獲獎(jiǎng)80多人次，發(fā)表或獲獎(jiǎng)?wù)撐?00多篇。學(xué)校注重研究，成果豐碩。“十五”課題“在回歸中發(fā)掘潛能，在建構(gòu)中張揚(yáng)個(gè)性”獲無(wú)錫市教科研成果一等獎(jiǎng)，“十一五”省規(guī)劃課題“課堂教學(xué)智慧化研究”正在扎實(shí)進(jìn)行。近幾年來(lái)，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)質(zhì)量調(diào)研、特長(zhǎng)展示活動(dòng)中，成績(jī)均名列前茅。學(xué)校管理科學(xué)，特色鮮明。在“章情融通”策略下，實(shí)施科學(xué)管理，智慧管理。學(xué)校形成了以“愛(ài)與責(zé)任同行”為主題的校園文化特色。少兒乒乓、武術(shù)等特色課程成績(jī)令人矚目。創(chuàng)江蘇省名校，樹(shù)教育界名牌，是二實(shí)小每位教師的奮斗目標(biāo)，我們將孜孜以求!
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號(hào)
視頻號(hào)
