【基本概況】德積小學創(chuàng)辦于1911年。目前,學校占地34000多平方米,建筑面積12700余平方米。學校布局合理,條件優(yōu)越,環(huán)境優(yōu)美,教學、生活、體育樓館齊全;電腦、實驗、藝術等設施完備?,F(xiàn)有教學班33個,學生1632名,教職工89名,其中,高一級學歷比例達96.6%,中級以上職稱比例為64%,張家港市級骨干教師占23.6%?!緝?nèi)涵特色】學校以“讓每一個生命個體自然健康地發(fā)展”為辦學理念,秉承校訓“厚德尚綠”,以“全面推進綠色文化建設、全力提升特色文化內(nèi)涵”為目標,開發(fā)建設了“綠源生態(tài)園”實踐基地,結合校本課程實施、學校少年宮建設,開展各種種養(yǎng)、果實節(jié)等活動,并從中提煉、制定了以“凈、輕、律”等綠色元素為主要特征的《學生綠色行為規(guī)范》,常年開展“每周一規(guī)范,月月養(yǎng)成一個好習慣”活動,促進學生養(yǎng)成良好習慣,提升道德素養(yǎng)。開展了“和諧高效”的綠色教學改革:課前遵循先學后導的原則,編寫“預學案”;課中“創(chuàng)設教學情境、激發(fā)學習興趣、重視學習方法指導、關注學生參與度、倡導師生平等對話”;作業(yè)分層布置,評價注重多元。江蘇教育電視臺、《光明日報》等媒體先后對學校綠色文化建設活動等進行了專題報道。學校先后獲得了江蘇省綠色學校、蘇州市教育技術裝備管理先進學校等榮譽稱號。校風、學風、教風:校風:自強不息 和諧共進教風:團結進取、敬業(yè)愛生學風:自主爭優(yōu)、合作互助辦學理念:讓每一個生命個體自然健康地發(fā)展辦學長期目標:打造綠色校園,構筑生態(tài)課堂,關愛生命成長校訓:厚德尚綠
東渡實驗學校于2011年9月正式啟用,為張家港市2010年度市政府實事工程之一,是市教育局直屬的公辦九年一貫制學校。學校位于唐朝鑒真大師六渡起航之地,坐落在楊舍鎮(zhèn)暨陽東路483號,占地70畝,總建筑面積2.2萬平方米,總投資約1.26億元,建設規(guī)模為小學4軌24班、初中6軌18班, 可容納2000名學生就讀。學?,F(xiàn)有小學部16個班,初中部8個班,共計941名學生。學校現(xiàn)有教職工78人,其中教師本科占比98.6%,中高級職稱教師占62.3%,市級以上骨干教師占32.4%。東渡實驗學校以“堅毅、包容、協(xié)作”為校訓,以“為每一位學生提供優(yōu)質公平的教育”為辦學目標。學校將始終遵循教育規(guī)律,注重全面提升學生綜合素質,力爭一年夯實基礎,二年創(chuàng)出特色,三年形成品牌,并最終用東渡文化引領學校內(nèi)涵建設特色發(fā)展,把“堅毅、包容、協(xié)作”的“東渡精神”融入到教育、教學、管理實踐的全過程中,把“東渡文化”外化在學校形象上,著力打造出“協(xié)作課堂”教學模式、形成“六渡”少年宮和“揚帆”社團兩大學生活動品牌,為我市義務教育事業(yè)的發(fā)展增添新的標桿,創(chuàng)造新的輝煌。
“以人為本、和諧發(fā)展”是我們的辦學理念,“學生成長是我們的心愿、學會學習是我們的追求”是我們的辦學宗旨,“一切為了孩子,給孩子健康與文明”是我們的教育目標,“明理勵志、自強不息”是我們的校訓,“誠信厚德、睿智善行”是我們的校風,“為師為范、博學愛生”是我們的教風,“求真求實、博采好學”是我們的學風,為促進學生全面、和諧、主動、活潑地發(fā)展。
學校前身為廉橋私塾,創(chuàng)辦于1947年2月。其間,由私塾轉為民辦,再轉為公辦;由初小逐步成為完小。1995年虞山鎮(zhèn)人民政府征地13畝,易地新建了頂山小學,為興福中心小學附屬完小。2002年5月鎮(zhèn)政府重新征地整體搬遷至現(xiàn)址,為常福中心小學附屬完小。2006年3月10日經(jīng)“常熟市機構編制委員會”同意批復,學校獨立設置,同時更名為“常熟市虞山園區(qū)小學”。學校占地面積16265.5平方米,建筑面積4300多平方米,綠化面積3220平方米。小學部現(xiàn)有12個教學班,學生近500名,幼兒園有4個教學班,幼兒近170名。在編在職教師37名,退休教師4名,村幼師4名,學歷全部達標。37名在職教師中有常熟市學術、學科帶頭人2名,常熟市教學、德育能手9名,虞山鎮(zhèn)教學能手8名;取得本科學歷的22名,取得大專學歷的10名;小學高級教師21名。2006年學校制訂了“十一五”發(fā)展規(guī)劃。以“以德育人,教書育人,環(huán)境育人,為學生終生發(fā)展奠基”為辦學理念;以“學校管理規(guī)范,教學秩序良好,職業(yè)道德優(yōu)秀,校園環(huán)境優(yōu)美,教學質量過硬”為辦學目標;以“培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、現(xiàn)代意識、人格健全、基礎寬厚、特長明顯、體魄健康、適應未來的一代新人”為培養(yǎng)目標。經(jīng)過幾年的不懈努力,學校的教育教學管理日趨規(guī)范,師資隊伍建設進一步加強,辦學質量不斷提高,各項工作得到上級領導及學生家長的充分肯定。學校被列為:全國科技教育“十一五”規(guī)劃專項課題實驗學校,全國新教育實驗學校,江蘇省和諧教育實驗基地。成功創(chuàng)建了蘇州市綠色學校,常熟市優(yōu)秀家長學校,常熟市“學習型工會”建設先進單位,蘇州市平安校園、常熟市教育科研星級學校。
南京市南湖第三小學四松庵校區(qū),創(chuàng)建于1947年,現(xiàn)座落在南京市建鄴區(qū)興隆大街和黃山路交叉口。南湖第三小學四松庵校區(qū)的前身是南京市四松庵小學,1995年南京市區(qū)劃調整后,是隸屬于建鄴區(qū)教育局的一所兩軌完?。?007年撤銷南京市四松庵小學番號,劃歸建鄴區(qū)新城實驗小學作為分校;2010年劃歸南湖第三小學作為分校,成為建鄴區(qū)一所招收外來務工人員子女的公辦小學。南湖第三小學四松庵校區(qū)教學條件雖然簡陋,但能夠保障正常的教育教學工作。學校占地0.5萬平方米,有13間普通教室和4間專用教室。學校目前有32位公辦教師,現(xiàn)有13個教學班,481名學生,100%的是外來務工人員子女,來自于全國各地,以江蘇蘇北、安徽、河南最多,少數(shù)來自福建、云南、貴州、青海、新疆和東北地區(qū)。面對這群特殊的學生群體,南湖第三小學四松庵校區(qū)的辦學理念是:用生命影響生命、用愛心感染愛心;學校的辦學目標是:促進每一個孩子身體健康、品行端正、習慣良好、學習進步,綜合素質不斷地得到提高,真正成為南京這座國際化大都市的新市民,并以此影響他們的家長;學校的辦學思路是:嚴格執(zhí)行課程計劃,在開齊開足每一門學科的基礎上上好每一門課;利用社會各界多種資源,讓每一個孩子在同一片藍天下享受陽光雨露。
單集鎮(zhèn)中心小學始建于1936年,占地13960余平方米。學校以“高質量,有特色,讓學生滿意,家長放心,社會認可”為辦學宗旨,以“為了學生的發(fā)展,為了教師的進步,為了校園的和諧”為辦學理念,堅持依法治校,科研興校,質量強校的目標,在比較艱苦的條件下,不斷開拓進取,負重拼搏,走出了一條具有鮮明特色的辦學之路。 學?,F(xiàn)有17個教學班,學生740人,教職工53人,其中大專學歷28人,本科學歷21人,具備小學高級職稱30人,縣級以上骨干教師15人。他們近年來在縣級以上論文獲獎愈二百篇,先后有27人在縣以上課堂教學競賽中獲獎,輔導學生在數(shù)學競賽,讀報,美術,音樂,舞蹈,科技創(chuàng)作等方面多次獲國家、省、市、縣的獎勵并且獲獎呈逐年上升的趨勢。單集鎮(zhèn)中心小學以規(guī)范化的教學管理,卓有成效的教學質量,不斷優(yōu)化的校園環(huán)境,贏得了社會、家長和學生的廣泛贊譽。取得教育教學的雙豐收。教師愛崗敬業(yè),具有較高的教學能力;學生文明守紀,具有良好的學習習慣。各年級各學科的優(yōu)秀率、合格率逐年提高,教學質量名列全縣前茅。05-06學年在縣教研室組織的四、五年級調研考試中取得全縣第一名,06-07年度又在縣教研室組織的六年級畢業(yè)調研考試和綜合知識競賽中分別獲得了全縣第二名和第三名的好成績。學校先后被授予“徐州市排球特色項目學校”、“徐州市體育衛(wèi)生工作特殊貢獻先進單位”、“銅山縣青年文明號”、銅山縣模范學校等稱號......
溧陽上興中心小學,在上級領導的關懷指導下,我校認真貫徹教育方針、銳意進取、積極推進程改革實驗和信息化建設,在抓好常規(guī)教學的同時,積極推進科研工作。并始終秉承“對每一位家長負責,讓每一位學生健康成長”的辦學理念,全面打好學生的基礎,全面深入實施素質教育,全面提高教學質量,全面提升教學科研水平。開展藝術、科技、電腦、奧數(shù)、創(chuàng)造性興趣小組。上網(wǎng)學習語文、英語,學生學得生動活潑,掌握知識的速度大大加快。 回顧過去,我們豪情滿懷;展望未來,我們信心百倍。在教育現(xiàn)代化的道路上,上興小學正以滿腔熱情,加大教育創(chuàng)新力度,落實青年教師的培養(yǎng)、提高,策馬揚鞭,向更高的目標邁進。
無錫市新區(qū)旺莊新埌小學,坐落于新區(qū)高浪路與城南路交界處,東依京滬鐵路,西鄰京杭大運河,由原旺莊新光分校和埌下分校兩所學校合并而成。新光小學原是旺莊中心小學的前身,辦學歷史悠久。埌下小學原隸屬新安街道,于1994年新區(qū)區(qū)劃調整并入旺莊街道。隨著區(qū)域教育高位均衡發(fā)展,旺莊街道加大教育投入,整合優(yōu)質教育資源,新光分校和埌下分校撤并整合,以現(xiàn)代化的標準異地新建新埌小學。新學校秉承兩校的優(yōu)良傳統(tǒng),以“弘智”為校訓,確立了“弘揚傳統(tǒng)文化,開啟智慧人生”的辦學目標和“同享一片藍天,共沐一份書香”的辦學理念,弘揚“向善向上”的優(yōu)良校風,“博學修身,教學相長”的教風和“敏而好學,見賢思齊”的學風,走文化立校、科學治校、隊伍強校、質量興校、特色名校的發(fā)展之路。新埌小學占地21423平方米,建筑面積13021.4平方米,綠化面積6727平方米。生均占地24.3平方米,生均綠化面積達7.9平方米。學校環(huán)境優(yōu)美、設施一流,教學區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)、綠化帶布局合理,功能齊全。學校配備有24個普通教室,各室均按現(xiàn)代化建設的標準安裝了信息化教學系統(tǒng),同時根據(jù)教育教學需要配置18個專用教室,多功能報告廳、電視演播中心等一應俱全,并有少先隊室、衛(wèi)生保健室、心理健康咨詢室等必備的教學輔助用房12個。學校建有運動場、館11019平方米以上,設有室外籃球場與排球場地各3片,足球場和250米環(huán)形跑道,生均活動占地12.5平方米;其中室內(nèi)體育館面積3874.3平方米,館內(nèi)設5道25米長游泳池、室內(nèi)籃球場、羽毛球場地以及乒乓球室,滿足學生開展室內(nèi)體育運動的需求。一流的教學設施在同類學校中領先,實現(xiàn)了教育的多元化、現(xiàn)代化,為學生享受優(yōu)質教育提供了物質保障。目前,學校有教學班21個,學生881人,教師45人,本科學歷達到57.8%,骨干教師比例達37.7%。學校與中心小學一體化管理,以課堂為教研陣地,開展校本教研活動,打造高效課堂;以課題研究為切入點,提升學校文化品位,涵養(yǎng)優(yōu)雅人格,促進學生全面發(fā)展;以名師工程、師表工程和青藍工程三大工程為抓手,優(yōu)化師資隊伍,促進教師專業(yè)發(fā)展。百舸爭流,千帆激進。學校全體師生將繼承優(yōu)良辦學傳統(tǒng),以優(yōu)質均衡為目標,積極進取,開拓創(chuàng)新,打造學校品牌,努力建設一所高質量、有特色的義務教育現(xiàn)代化學校。
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