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蘇州市滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)(滄浪新城二小)
公立市重點(diǎn)
滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于吳中西路，占地面積28847平方米，建筑面積23078平方米，綠化率36.5%，是目前滄浪區(qū)占地面積最大的一所學(xué)校。人均建筑面積達(dá)到了8.1平方米,超過國標(biāo)省標(biāo)規(guī)定。該校為六軌制36班城市完全小學(xué)，可容納學(xué)生總?cè)藬?shù)1620人，已于2009年8月正式開學(xué)。現(xiàn)有特色教室8個(gè)，專用教室24個(gè)，可容納學(xué)生1620人左右，擁有各類現(xiàn)代化要求的圖書館、專用教室及設(shè)施、250米塑膠環(huán)行跑道操場等，是一座規(guī)劃超前、按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置、擁有一流硬件設(shè)施的城市完全小學(xué)校。滄浪區(qū)古城內(nèi)文化、教育、醫(yī)療等資源豐富，在新城開發(fā)建設(shè)中，更加注重整合、發(fā)揮這些優(yōu)質(zhì)資源來助推新城的開發(fā)建設(shè)。通過教育、醫(yī)療等配套的先期建設(shè)，將古城的優(yōu)質(zhì)資源移植到新城，吸引古城區(qū)人口移居到新城，同時(shí)也滿足了這些古城優(yōu)質(zhì)資源的發(fā)展壯大。滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)市國家教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃子課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、華東師范大學(xué)課程教學(xué)系實(shí)驗(yàn)基地?！ ≡谵k學(xué)力量上，在滄浪區(qū)政府、區(qū)教育局的關(guān)懷支持下，學(xué)校積極引進(jìn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，現(xiàn)學(xué)校擁有蘇州市名教師、蘇州市教育科研先進(jìn)個(gè)人、市區(qū)學(xué)科帶頭人、市師德師風(fēng)標(biāo)兵、市區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、星級(jí)教師等一大批優(yōu)秀教師。在辦學(xué)理念上，滄浪新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)以文化傳承為己任，充分發(fā)揮“水文化”特色，在校舍內(nèi)大量運(yùn)用傳統(tǒng)文化元素，運(yùn)用老子《道德經(jīng)》第八章中“上善若水”理念，將校舍以“善治樓”、“善淵樓”、“善能樓”等命名，設(shè)立“老聃園”、“屈子園”、“舜欽園”、“從文園”等與蘇州有關(guān)的傳統(tǒng)文化名人紀(jì)念園，加以圍棋、書法、陶藝刺繡等特色教室，將傳統(tǒng)文化精神貫穿在學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng)中。在教學(xué)實(shí)踐中，新城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)在古城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育的基礎(chǔ)上，致力于打造學(xué)校文化品牌的建設(shè)，提出以人為本，堅(jiān)持教育普及與教育公平的原則，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有個(gè)性地發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教育。
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揚(yáng)州市汶河小學(xué)(揚(yáng)州大學(xué)附屬小學(xué))
公立市重點(diǎn)
揚(yáng)州市汶河小學(xué)（揚(yáng)州大學(xué)附屬小學(xué)）創(chuàng)辦于1912年，是辛亥革命后揚(yáng)州首批新式學(xué)堂之一，歷經(jīng)百年的發(fā)展變革，這所崇文重教并具有濃厚文化底蘊(yùn)的百年老校始終堅(jiān)持以先進(jìn)的教育思想為指導(dǎo)，積極開展教育教學(xué)改革。學(xué)?，F(xiàn)有石塔、西門街、北柳巷三個(gè)校區(qū)。 學(xué)校里有7棵千年銀杏樹，無論何時(shí)，她都洋溢著一種獨(dú)特的美：蒼勁的體魄，獨(dú)特的性格，清奇的風(fēng)骨，昭示揚(yáng)大附小與歲月同步，與自然共進(jìn)! 學(xué)校以一個(gè)“實(shí)”字作為校訓(xùn)，“實(shí)”字在《說文解字》中注釋為誠實(shí)、充實(shí)的意思，取“實(shí)”作為校訓(xùn)用，以上面的“宀”象征學(xué)校，下面的“貫”象征求學(xué)。顧名思義，學(xué)生的德性應(yīng)當(dāng)篤實(shí);知識(shí)應(yīng)當(dāng)富實(shí);身體應(yīng)當(dāng)健實(shí)，這三者全部在“宀”內(nèi)貫穿包含，成為學(xué)校教育的最終目的?！ W(xué)校圍繞“和而不同 各美其美”的辦學(xué)理念，全力興辦師生幸福、人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。我們優(yōu)化管理，豐富內(nèi)涵，彰顯特色，全面開展“國學(xué)經(jīng)典誦讀”，深入開展“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”，啟動(dòng)“京劇進(jìn)課堂”，推進(jìn)“陽光體育”工程，培養(yǎng)德性篤實(shí)、知識(shí)富實(shí)、身體健實(shí)的有民族文化底蘊(yùn)的世界公民，最終促進(jìn)學(xué)校的特色化、自主化可持續(xù)發(fā)展。
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南京市蘇杰小學(xué)
私立市重點(diǎn)
南京蘇杰學(xué)校現(xiàn)階段是一所全日制民辦小學(xué)，學(xué)校歷經(jīng)13年孜孜不倦的努力和研究，已經(jīng)初步打造成一個(gè)具有高標(biāo)準(zhǔn)國際化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校?！ W(xué)校聘請(qǐng)來自美國哈佛大學(xué)教育學(xué)院、英國劍橋大學(xué)教育學(xué)院、北京師范大學(xué)等國際精英教育專家、學(xué)者幫助學(xué)校研發(fā)課程、開展科研、發(fā)展文化;聘請(qǐng)南京地區(qū)師范院校教育專家、區(qū)級(jí)教研員指導(dǎo)工作、培訓(xùn)教師;蘇杰學(xué)校的教師均經(jīng)過嚴(yán)格的選拔、系統(tǒng)的培訓(xùn)，人品優(yōu)秀、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，90%以上的教師畢業(yè)于南京大學(xué)、南京師范大學(xué)等名校。 校長蘇平女士為基礎(chǔ)教育研究專家，她在省級(jí)以上刊物和國家核心期刊上發(fā)表了教育研究論文達(dá)40萬字，其中多篇被評(píng)為省級(jí)以上優(yōu)秀論文;著有《數(shù)學(xué)中的試錯(cuò)與篩選》等教育專著和《美妙的數(shù)學(xué)思維》等師范院校、小學(xué)教材。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校小學(xué)部
公立市重點(diǎn)
蘇州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校位于蘇州古城東隅，毗鄰風(fēng)光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風(fēng)景區(qū)，創(chuàng)辦于2000年9月，是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)直屬的、按現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)興建的區(qū)內(nèi)第一所九年制公立學(xué)校?！ √K州工業(yè)園區(qū)星海學(xué)校占地面積5公頃，校舍建筑總面積2.47萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施精良，總建設(shè)規(guī)模為48個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在籍學(xué)生近2300人，教職員工170人，其中專任教師162人，本科以上學(xué)歷135名，占83.33%;中、高級(jí)教師98名，占60.49%;各級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等優(yōu)秀骨干教師72名，占44.3%。學(xué)校以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關(guān)注主體、科學(xué)創(chuàng)新”為價(jià)值定位，以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術(shù)”為基本理念，以雙語教育、科技教育為特色，以教育信息化為重要手段，以教育國際化和高水平現(xiàn)代化為奮斗目標(biāo)，學(xué)校的辦學(xué)愿景是“重思考的學(xué)校、能創(chuàng)新的教師、會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生”。學(xué)校注重中西方文化教育交流，努力創(chuàng)辦與國際教育接軌的一流學(xué)校。已與加拿大渥汰華HenryLarsen公立學(xué)校、新加坡南洋女子學(xué)校、韓國華山中學(xué)校、丹麥藍(lán)山學(xué)校和新加坡南洋小學(xué)等締結(jié)了友好合作協(xié)議，廣泛開展師生互派、課題研究等教育交流活動(dòng)。學(xué)校建立了比較完備的教育科研體系，形成了國家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)科研框架，努力構(gòu)建國內(nèi)知名、國際有影響的雙語樂園、科技學(xué)園、數(shù)碼校園和短時(shí)高效的質(zhì)量名園。教師參加各級(jí)競賽獲獎(jiǎng)1071人次，其中國家級(jí)157人次、省級(jí)337人次;學(xué)生參加各級(jí)競賽獲獎(jiǎng)1802人次，其中國家級(jí)534人次、省級(jí)252人次， 雖然辦學(xué)時(shí)間不長，但星海已迅速成長為知名學(xué)校，辦學(xué)質(zhì)量連年名列蘇州市前茅。雙語教育、科技教育等實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在國內(nèi)外產(chǎn)生了良好的影響。學(xué)校先后被命名為“中央教育科學(xué)研究所外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“
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無錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立省重點(diǎn)
新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于以“科技、研發(fā)、創(chuàng)意”為主要功能的無錫太湖國際科技園區(qū)內(nèi)。學(xué)校始建于1913年2月，在近百年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校由一所簡陋的庵堂小學(xué)發(fā)展成為優(yōu)質(zhì)資源集聚、辦學(xué)特色鮮明、具有現(xiàn)代氣息的江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校經(jīng)易地新建并幾度改擴(kuò)建后，現(xiàn)有占地面積53000㎡，計(jì)80畝，總建筑面積1.98萬㎡,綠化面積29680㎡,綠化率53.6%。學(xué)校擁有電腦房、泥塑室、生態(tài)標(biāo)本室、開放式圖書館、節(jié)日大觀園、科學(xué)探究室等20多個(gè)頗具特色的專用室，新建4500㎡的藝體樓、300m塑膠田徑場。學(xué)校自然環(huán)境優(yōu)美，富有濃郁人文氣息，教育教學(xué)設(shè)施日趨現(xiàn)代，教育資源得到了進(jìn)一步優(yōu)化?！ W(xué)?，F(xiàn)有39個(gè)教學(xué)班，1500多名學(xué)生，110位教職工。教師大專以上學(xué)歷81人,占77.14%，區(qū)級(jí)以上骨干教師18人。 學(xué)校以“立德、立志、立行、立業(yè)”為校訓(xùn)，堅(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合多年辦學(xué)積淀，從提升師生生命力的角度，提出了以“予師生一個(gè)綠色的現(xiàn)在，給師生一個(gè)綠色的未來”為核心的綠色教育辦學(xué)理念，著力于從管理、課堂教學(xué)、文化建設(shè)等方面構(gòu)建綠色教育特色。學(xué)校以“重內(nèi)涵、樹特色、創(chuàng)品牌”為發(fā)展思路，走內(nèi)涵式發(fā)展路徑，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校先后獲得“江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“江蘇省綠色學(xué)校”、 “江蘇省紅旗大隊(duì)”、“無錫市課改示范點(diǎn)學(xué)校”、 “無錫市德育先進(jìn)學(xué)校”、“無錫市心理健康教育示范學(xué)校”、“無錫市園林式單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，被批準(zhǔn)成為全國“中華經(jīng)典詩文誦讀”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國少先隊(duì)文化建設(shè)研究實(shí)踐基地、無錫市陶研基地。
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無錫市宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)本部
公立省重點(diǎn)
江蘇省宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是首批省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省模范小學(xué)。前身為“宜荊經(jīng)史學(xué)堂”，創(chuàng)辦于清光緒二十九年（1903年），為宜興最早開辦的學(xué)堂。光緒三十三年（1907年），改名“宜荊公立高等小學(xué)堂”。民國元年（1912年），改名“縣立第一高等小學(xué)校”，并遷入孔廟（實(shí)驗(yàn)小學(xué)城中校區(qū)）。至1937年，學(xué)校先后改名“縣立第一小學(xué)”、“縣立文廟小學(xué)”?？谷諔?zhàn)爭爆發(fā)后，學(xué)校一度停辦，1942年復(fù)校。新中國成立后，學(xué)校定名為“宜興師范附屬小學(xué)”。1956年改名為“城南小學(xué)”，1981年定名為宜興市實(shí)驗(yàn)小學(xué)?！ W(xué)校高舉“真教育”旗幟，以“博健”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“讓每個(gè)孩子獲得最優(yōu)發(fā)展、讓每個(gè)孩子都能走向成功”的辦學(xué)宗旨，崇尚“天天看到你、處處感動(dòng)你”的育人理念，弘揚(yáng)“走自己的路、做智慧的人”的學(xué)校精神，遵循“以人為本、創(chuàng)新為本、發(fā)展為本”原則，實(shí)施“名師支撐、科研興校、質(zhì)量取勝”策略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵與外延互動(dòng)發(fā)展之路，已形成了一個(gè)本部、四所分校、三所附屬幼兒園、四所教育共同體學(xué)校的超大規(guī)模教育集團(tuán)。目前學(xué)校有155個(gè)班級(jí)，在校學(xué)生7454人，在職教職工438人。 歷代先賢留下了“嚴(yán)格擇師”的垂訓(xùn)，學(xué)校始終繼承這一優(yōu)良傳統(tǒng)，著力建設(shè)一支高品位、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，并以此作為興校之本。目前，學(xué)校有全國名校長1名，省特級(jí)教師3名，無錫市名教師3名，無錫市學(xué)科帶頭人5名，宜興市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人6名，宜興市學(xué)科帶頭人6名，無錫市、宜興市教學(xué)能手34名，無錫市、宜興市教學(xué)新秀45名。優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)為學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展、持續(xù)高位走強(qiáng)，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！ W(xué)校創(chuàng)辦以來，在學(xué)制試點(diǎn)，教材、課程改革，普及水上教育等方面進(jìn)行了積極探索，取得了多項(xiàng)成果，多次受到省教育廳的表彰。學(xué)校的“小五年計(jì)劃”得到了團(tuán)中央和教育部的支持和表揚(yáng)，在中國少先隊(duì)歷史上留下了濃墨重彩的一筆;素質(zhì)教育“薄膜效應(yīng)”，影響深遠(yuǎn);“從教育走向自我教育”、“藝術(shù)教育的春天”，聲名遠(yuǎn)播;“向教育科研要質(zhì)量”、“花綻枝頭春意鬧”，形成品牌;“自主創(chuàng)造教育”、“讓教育走向智慧”，漸入佳境…… 學(xué)校以“基礎(chǔ)寬厚、思維靈活、特長明顯、身心健康、后勁充足”為培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“交規(guī)律，教方法;輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”，積極實(shí)施“以研促教，以教興研”的“教科研一體化”策略，“藝術(shù)教育”課題獲全國教科研成果一等獎(jiǎng);“自主教育”課題獲全國基礎(chǔ)教育改革成果一等獎(jiǎng);“電教課題”高質(zhì)量通過省級(jí)驗(yàn)收…… 自2005年，學(xué)校全力探索大規(guī)模辦學(xué)集團(tuán)管理的新模式，堅(jiān)持“文化第一、制度第二、校長第三”的管理策略，充分發(fā)揮學(xué)校文化導(dǎo)向、激勵(lì)、規(guī)范等管理功能，真正讓管理激活潛能，讓管理追求卓越，讓管理走向智慧，取得了顯著成績：2008年，學(xué)校成功承辦了江蘇省教育學(xué)會(huì)“名校文化研究中心”成立儀式，向江蘇教育界匯報(bào)了關(guān)于《文化發(fā)展學(xué)?！?、《文化發(fā)展教師》、《文化發(fā)展學(xué)生》的專題探索;2009年，《現(xiàn)代教育報(bào)》、《江蘇教育研究》、《江蘇科技報(bào)》、江蘇省名校研究中心聯(lián)合舉辦了“馬曉洪校長管理智慧研討會(huì)”，馬校長作了《讓管理走向智慧》的專題報(bào)告，受到了與會(huì)500余名代表的廣泛贊譽(yù)?！冬F(xiàn)代教育報(bào)》、《校長》、《江蘇教育研究》、《南方周末報(bào)》等報(bào)刊分別作了題為《走向真教育》、《一個(gè)有想法有辦法的校長》及《隱藏在善卷洞中的長歌》等長篇專題報(bào)道，在省內(nèi)外引起了強(qiáng)烈反響和廣泛關(guān)注。期間，馬校長赴北京、山東、湖南、河北、河南、廣東等，及省內(nèi)各地作了30余場專題講座，有效提升了學(xué)校對(duì)外知名度，展示了宜興教育形象。 文化如水，潤物無聲;文化無形，大音希聲。文化是學(xué)校特色的堅(jiān)實(shí)根基，是學(xué)校發(fā)展的不竭源泉，是學(xué)校品牌的獨(dú)特魅力。在傳承浸潤一百多年優(yōu)秀學(xué)校文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校于2008年開始致力于“真教育”實(shí)驗(yàn)研究，全力打造以“辦真學(xué)、做真人、育真才、長真智”理念為核心的“真教育”文化，自覺追尋理想的教育、追尋本真的教育、追尋生態(tài)的教育，走素質(zhì)教育的回家之路。2010年，宜興市教育局、《江蘇科技報(bào)》和江蘇省“名校文化研究中心”聯(lián)合主辦了“首屆真教育實(shí)驗(yàn)研討會(huì)”，全方位展示了學(xué)校踐行“真教育”所取得的豐碩成果，在省內(nèi)外形成了廣泛影響。2010年，學(xué)校被評(píng)為宜興市首批校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，2012年，學(xué)校被評(píng)為宜興市校園文化建設(shè)示范學(xué)校?！ W(xué)校先后獲全國學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、全國青少年普法教育先進(jìn)單位、全國紅十字工作先進(jìn)集體、全國讀書讀報(bào)先進(jìn)集體、江蘇省科技教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省中小學(xué)校先進(jìn)基層黨組織、江蘇省交通安全示范學(xué)校、江蘇省工人先鋒號(hào)、江蘇省模范職工之家、無錫市中小學(xué)管理規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體、宜興市先進(jìn)學(xué)校、宜興市管理規(guī)范先進(jìn)學(xué)校、宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校、宜興市少先隊(duì)工作先進(jìn)集體、宜興市體育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。
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南京市銀城小學(xué)
公立市重點(diǎn)
2001年9月，鼓樓區(qū)實(shí)施“名校西進(jìn)”策略，南京市拉薩路小學(xué)這所省實(shí)小在河西地區(qū)開辦了分校，取名“銀城小學(xué)”，落戶閩江路28號(hào)，成為河西一個(gè)新的亮點(diǎn)。 學(xué)校占地約12000平方米，建筑面積8150平方米，24班規(guī)模，并設(shè)有相應(yīng)規(guī)模的計(jì)算機(jī)房、多功能教室、藝術(shù)室、圖書館、舞蹈房、體育館等功能教室，大操場上鋪設(shè)了200米的環(huán)形塑膠跑道、100米的直道，建成了小型足球場。硬件的精心打造，使學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境揮發(fā)現(xiàn)代與文明的氣息，孩子們?cè)陉柟庀卤寂?，在紅色的跑道嬉戲，在綠色的草場滾爬，小雨中漫步小徑、木廊……整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美，建筑規(guī)模、硬件配置在南京市首屈一指。 分校不僅擁有一流的硬件配套和辦學(xué)空間，同時(shí)依托名校辦學(xué)，是拉小這棵大樹上發(fā)出的一株蓬勃的新枝，盡享名校資源。現(xiàn)我校正式教師45人，小學(xué)高級(jí)教師21人，具有大專學(xué)歷以上的教師40人。擁有市優(yōu)青、區(qū)學(xué)科帶頭人及優(yōu)秀青年教師9人。一支團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、充滿智慧的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。我們向?qū)W生、家長莊嚴(yán)承諾：“讓每一個(gè)孩子得到發(fā)展，讓每一位家長感到滿意。”努力“讓拉小分校成為孩子學(xué)習(xí)的樂園”。同時(shí)，分校與總校之間人事對(duì)流，資源共享，追求辦學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一、人事安排的統(tǒng)一、教學(xué)管理的統(tǒng)一、常規(guī)活動(dòng)的統(tǒng)一……這些“統(tǒng)一”讓分校高起點(diǎn)，高要求，壓力中奮進(jìn)。因此，分校在較短的時(shí)間內(nèi)，就擁有了一套成熟、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，很快步入了良性發(fā)展的軌道，切實(shí)提高了分校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味?！ ￠_辦至今，拉小智慧教育的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色在分校得以全面繼承和發(fā)揚(yáng)，校園內(nèi)逐步形成“智慧教育，和諧對(duì)話”的文化氛圍。教育教學(xué)成果卓著，校園活動(dòng)豐富多彩，“大嘴巴英語節(jié)”“銀河創(chuàng)造節(jié)”“童瞳杯學(xué)科節(jié)”“分校嘉年華”等活動(dòng)，讓孩子們快樂無限!各項(xiàng)賽事捷報(bào)頻傳，曾獲江蘇省“《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》”探索與應(yīng)用能力競賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，區(qū)“鼓勁杯”數(shù)學(xué)競賽一等獎(jiǎng);2004年六人被外語學(xué)校錄取，六人獲省信息學(xué)奧賽一等獎(jiǎng)，與本校一起榮獲七連冠，贏得了大家的嘖嘖稱贊，也受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。今年，分校正式改名為“拉小銀城校區(qū)”，成為拉薩路小學(xué)密不可分的一部分，共創(chuàng)拉小品牌。
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無錫市金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部
私立市重點(diǎn)
無錫金橋雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦于2000年4月。學(xué)校位于無錫市太湖新城觀順道18號(hào)，現(xiàn)有新城和城中兩個(gè)校區(qū)，67個(gè)教學(xué)班，近3000名學(xué)生，200名教職員工。學(xué)校秉承“教育是服務(wù)”的辦學(xué)理念，確立“把學(xué)校辦成未來精英人才早期培養(yǎng)的搖籃”的辦學(xué)目標(biāo)，致力于精心、精致、精品教育，堅(jiān)持教育高質(zhì)量，辦學(xué)有特色，創(chuàng)造了一流的辦學(xué)業(yè)績，成為家長和社會(huì)公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)教育品牌學(xué)校?！ W(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。構(gòu)建以博愛誠信為核心的德育校本課程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育。堅(jiān)持厚基礎(chǔ)，重能力，養(yǎng)習(xí)慣，揚(yáng)個(gè)性，并加強(qiáng)藝體和信息技術(shù)教學(xué)，開展“第二教育系列活動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生人文、科學(xué)、身心、藝術(shù)素養(yǎng)的綜合提高。在各級(jí)各類比賽中，獲獎(jiǎng)學(xué)生累計(jì)達(dá)9000多人次。參加歷屆區(qū)和市“百靈鳥”歌舞比賽，均獲得一等獎(jiǎng)。在2008年江蘇省小學(xué)生信息技術(shù)比賽中，學(xué)校獲團(tuán)體第一名;六年級(jí)學(xué)生陳梓鍵在韓國舉行的2011年世界業(yè)余圍棋錦標(biāo)賽中奪得冠軍;辦學(xué)12年來，金橋畢業(yè)的學(xué)生，均升入當(dāng)?shù)刂踔芯妥x，有200多人相繼進(jìn)入北大、清華、劍橋、牛津等海外著名高等學(xué)府深造。 學(xué)校堅(jiān)持雙語教育特色。從一年級(jí)起開設(shè)英語口語課，在低年級(jí)數(shù)學(xué)和一些綜合學(xué)科開展雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校參與國家級(jí)重點(diǎn)教育規(guī)劃課題《基礎(chǔ)教育階段雙語教育研究與實(shí)驗(yàn)》的研究，被列為課題實(shí)驗(yàn)基地。2007年，被市教育局命名為無錫市首批雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在歷屆全國、省“希望之星”英語風(fēng)采大賽中，多名學(xué)生以優(yōu)異成績獲得金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)?！ W(xué)校取得顯著辦學(xué)成果。先后被評(píng)選為全國德育先進(jìn)學(xué)校、全國藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、全國 現(xiàn)代信息技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用示范學(xué)校、全國教改科研先進(jìn)學(xué)校、全國優(yōu)秀民辦學(xué)校，被江蘇省命名為“誠信與自律建設(shè)”先進(jìn)學(xué)校，同時(shí)被市委市政府命名為“無錫市文明單位”。
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蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立市重點(diǎn)
蘇苑實(shí)小創(chuàng)辦于1989年。2008年9月1日，投資近9000萬元、化時(shí)約240天易地新建的蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)如期竣工，并正式交付使用。學(xué)?，F(xiàn)有占地面積35畝余（不含地下車庫10畝）、 建筑面積27000㎡。統(tǒng)計(jì)至2012年9月3日，學(xué)校在編在職教工140人、開設(shè)50個(gè)教學(xué)班、在籍學(xué)生2488人。 辦學(xué)20多年間，學(xué)校步步蘊(yùn)育“人文關(guān)懷、管理規(guī)范”治校風(fēng)格，級(jí)級(jí)把持“課題研究、孜孜以求”專業(yè)主軸，環(huán)環(huán)創(chuàng)設(shè)“文化立校、專業(yè)治教”辦學(xué)特色，層層展示“要素共鳴、整體推進(jìn)”績效標(biāo)志。經(jīng)由不懈努力，學(xué)校已辦成江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省模范學(xué)校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省優(yōu)秀家長學(xué)校等，并同期獲得50余項(xiàng)市級(jí)以上辦學(xué)榮譽(yù)稱號(hào)?！ ∵w至新校后，學(xué)校進(jìn)一步循、守應(yīng)有的辦學(xué)之道，進(jìn)一步以懂得感恩、明白責(zé)任的意志和行動(dòng)細(xì)化過程、優(yōu)化成效，進(jìn)一步以正確的審美觀和到位的執(zhí)行力策動(dòng)、檢驗(yàn)全校的辦學(xué)治校工作，其標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代、精致的校園環(huán)境，齊全、 豐厚、完善的設(shè)施設(shè)備，系統(tǒng)、濃郁、高雅的文化品位，嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、人文的日常管理，真切、有序、扎實(shí)的課題實(shí)驗(yàn)， 勤奮、和諧、殷實(shí)的師資隊(duì)伍， 文明、好學(xué)、健康的學(xué)生群體，積極、有效、全面的輻射示范作用等，正全方位保障著學(xué)校不斷邁向一個(gè)個(gè)辦學(xué)新境界。
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蘇州外國語學(xué)校小學(xué)部
公立省重點(diǎn)
蘇州外國語學(xué)校創(chuàng)辦于1994年，占地104畝，是蘇州高新區(qū)一所特色鮮明的國際化學(xué)校。 作為全國外國語學(xué)校會(huì)員單位，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，歷屆小學(xué)、初中升學(xué)畢業(yè)考試和全國高考，始終位居蘇州市前茅。每年優(yōu)秀的初中畢業(yè)生有機(jī)會(huì)就讀新加坡華僑中學(xué)、南洋女中并享受全額獎(jiǎng)學(xué)金，直升英美名校。2007年，蘇外被英國劍橋大學(xué)國際考試委員會(huì)國際高中課程考試中心認(rèn)可開設(shè)國際高中課程班（CIE）班，該班畢業(yè)生可申請(qǐng)所有英語國家的一流大學(xué)。截至目前，CIE班、AP班的畢業(yè)生全部被劍橋大學(xué)等歐美重點(diǎn)大學(xué)錄取?！ √K外匯集了以江蘇省教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師、特級(jí)教師、蘇州市人民政府督學(xué)、蘇州大學(xué)碩士生導(dǎo)師曹倫華為核心的一大批高學(xué)歷、高職稱并高度敬業(yè)的師資隊(duì)伍，有數(shù)十名獲得省特級(jí)教師、省市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、蘇州市雙十佳、學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀教師。學(xué)校目前有40多名外教執(zhí)教英語、德語等課程。2009年，蘇外引入德語DSD項(xiàng)目，在初中和高中開設(shè)德語班。孩子們?cè)诿麕煹慕陶d下享受純正的外語和優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)。2010年，蘇外又增設(shè)了西班牙語課程。2011年，蘇外幼兒園開設(shè)國際班、初中部增加IGCSE課程。至此，蘇外形成一條由幼兒園到高中部的15年一貫制國際教育鏈。2012年，蘇外又增加法語、日語兩門小語種。2013年，蘇外初中部新增首屆菁英女班。 蘇外注重讓學(xué)生享受國際化的教育，先后與美國、英國、加拿大、新加坡等國十多所院校建立了友好交流關(guān)系，定期進(jìn)行廣泛的出國升學(xué)、學(xué)生互訪、教師互派、資源共享等交流活動(dòng)。大量引進(jìn)國外原版教材，全方位開展雙語教學(xué)，使學(xué)生提高外語運(yùn)用能力的同時(shí)接受真正的國際化教育。每年學(xué)校組織的小學(xué)赴英修學(xué)班、中學(xué)赴澳修學(xué)班等境外學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在純正的英語環(huán)境中體驗(yàn)西方文化。寒暑假舉辦的短期境外冬、夏令營活動(dòng)，給學(xué)生提供了豐富多彩的假期活動(dòng)空間。
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