揚(yáng)州市邗江區(qū)蔣王中心小學(xué)地處揚(yáng)州西區(qū),是一所擁有70多年歷史、具有濃郁的現(xiàn)代化氣息的學(xué)校,也是邗江區(qū)窗口學(xué)校之一。學(xué)校占地面積62834㎡,校舍建筑面積10594㎡,現(xiàn)有教學(xué)班28個(gè),在校學(xué)生1271人。學(xué)校2000年率先創(chuàng)建成為江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),是揚(yáng)州市農(nóng)村中心小學(xué)中第一所省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校一直以科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的思想為指導(dǎo),實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),以人為本,開(kāi)拓進(jìn)取。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的發(fā)展!”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞“創(chuàng)名牌學(xué)校,塑品牌教師,育優(yōu)秀人才”的辦學(xué)理念,明確提出:“構(gòu)建‘講科學(xué)、尚人文、求發(fā)展’辦學(xué)模式,營(yíng)造人文氣息濃郁、教育科研領(lǐng)先、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良、辦學(xué)特色鮮明的現(xiàn)代新型學(xué)校,全面推進(jìn)有效教育工程。”的辦學(xué)目標(biāo)。形成了:“勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的校風(fēng);“格高、業(yè)精、務(wù)實(shí)、求新”的教風(fēng);“勤思、樂(lè)學(xué)、求實(shí)、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。全面落實(shí)三個(gè)“面向”、三個(gè)“堅(jiān)持”、三個(gè)“滿意”,實(shí)現(xiàn)三大“目標(biāo)”的辦學(xué)思路。
蘇州市新莊小學(xué)創(chuàng)建于1994年,位于蘇州市城西北側(cè)新莊新村,現(xiàn)轄三個(gè)校區(qū),有32個(gè)教學(xué)班,1200多名學(xué)生,近年來(lái)學(xué)校在“科研促教育,特色謀發(fā)展”的辦學(xué)理念的引導(dǎo)下,營(yíng)造出一個(gè)適合學(xué)生全面發(fā)展的育人環(huán)境,學(xué)校先后獲得蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、蘇州市教育信息化實(shí)驗(yàn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)校擁有配套齊全的現(xiàn)代化教學(xué)樓,辦公樓,自然室、電腦房、閱覽室、音樂(lè)室、心語(yǔ)室、多媒體大廳等專用室場(chǎng)一應(yīng)俱全,校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹(shù)掩映、青青如茵,各色花卉點(diǎn)綴其間,環(huán)境清新宜人,達(dá)到市庭院綠化標(biāo)準(zhǔn),近年來(lái),新莊小學(xué)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有教師中,大專以上學(xué)歷占88.9,本科學(xué)歷占25.9,學(xué)校目前擁有蘇州市學(xué)科帶頭人、蘇州市小學(xué)教師“雙十佳”等榮譽(yù)稱號(hào)的教學(xué)骨干教師數(shù)十名。
常州市新閘中心小學(xué)位于常州市西郊大運(yùn)河旁的新閘街道,成立于1978年8月,至今已有30年的歷史。其前身為新閘初小,建立于解放初期,伴隨著共和國(guó)的成長(zhǎng),新閘小學(xué)也經(jīng)歷著翻天覆地的變化,積淀著豐厚的人文底蘊(yùn)。1998年8月,在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)的形勢(shì)下,鎮(zhèn)政府將全鎮(zhèn)7所小學(xué)調(diào)整合并為一所小學(xué)——常州市新閘中心小學(xué)。由于舊校舍面積較小,1998年8月至2008年7月辦學(xué)的模式是:一至四年級(jí)在原中心小學(xué)上課,五、六年級(jí)在新閘中學(xué)上課,屬小學(xué)管理。在各級(jí)政府的關(guān)心支持下,規(guī)劃建設(shè)新閘中心小學(xué)新校舍的工作被列入了2007年街道為民辦的十件實(shí)事之一。經(jīng)過(guò)一年多的建設(shè),一幢局部五層建筑面積達(dá)4200平方米的教學(xué)樓,一幢原幼兒園綜合大樓改造而成的辦公樓分別于2008年8月、10月相繼投入使用。2008年9月,學(xué)校終于結(jié)束了一校兩地的辦學(xué)格局,全校師生在同一校園中學(xué)習(xí)、工作。2009年9月,一幢四層建筑面積為3300平方米的綜合大樓也正式竣工投入使用,各類(lèi)專用教室、設(shè)施設(shè)備一應(yīng)俱全,教育裝備全面達(dá)到了省級(jí)二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)?,F(xiàn)占地18000平方米,建筑面積約9900平方米,綠化面積約5000平方米,面積約6717平方米的操場(chǎng)正在建設(shè)中。開(kāi)設(shè)各類(lèi)專用教室21個(gè)(電腦室2個(gè)、音樂(lè)室2個(gè)、美術(shù)室2個(gè)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)、多媒體教室1個(gè)、圖書(shū)閱覽室1個(gè)、舞蹈房1個(gè)、多功能報(bào)告廳1個(gè)等),建立了簡(jiǎn)易校園網(wǎng),目前學(xué)生電腦有152臺(tái),教師電腦43臺(tái)。近幾年來(lái),學(xué)校在區(qū)、街道兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,先后獲得“常州市依法治校先進(jìn)單位”、“常州市綠色學(xué)校”、“常州市貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀單位”、“常州市首批A級(jí)食堂”、“常州市巾幗示范崗”、“常州市一級(jí)校園網(wǎng)”、“常州市小學(xué)示范圖書(shū)館”、“常州市第五批少先隊(duì)教育現(xiàn)代化示范學(xué)校”、“鐘樓區(qū)教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)多年被評(píng)為“區(qū)文明單位”,多次被區(qū)教育文體局評(píng)為“好班子”。學(xué)?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,961名學(xué)生,66名在編教師。教師中大專以上學(xué)歷54人,占全體教師的82%,其中5人本科學(xué)歷,在讀研究生1人。專任教師中,小中高1人,小學(xué)高級(jí)教師有63人,市學(xué)科帶頭人1人,市優(yōu)秀班主任3人,區(qū)學(xué)科帶頭人6人,區(qū)青年骨干教師9人,區(qū)優(yōu)秀班主任5人。近幾年中,就有十多人受到過(guò)區(qū)政府嘉獎(jiǎng)或榮立三等功。近三年,在學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽中,1人獲市閱讀教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng),2人獲區(qū)青年教師素質(zhì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),4人獲二等獎(jiǎng),1人獲區(qū)中年教師競(jìng)賽一等獎(jiǎng),2人獲區(qū)中年教師競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。在全國(guó)、省、市、區(qū)有關(guān)論文競(jìng)賽和網(wǎng)頁(yè)制作競(jìng)賽中,我校教師也屢有獲獎(jiǎng)。學(xué)生在市、區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、作文競(jìng)賽、講故事比賽、演講比賽、英語(yǔ)朗誦比賽、小數(shù)報(bào)競(jìng)賽、星級(jí)社團(tuán)評(píng)比等活動(dòng)中也多次獲獎(jiǎng)。校訓(xùn)“真·誠(chéng)”承載著新小辦學(xué)30年的教育準(zhǔn)則,“以心育星,璀璨群星”八個(gè)字詮釋了新小營(yíng)造人性化校園、進(jìn)行人性化管理、實(shí)施人性化教育、促進(jìn)人性化發(fā)展的核心辦學(xué)理念。在學(xué)校發(fā)展中,教師之間、師生之間、學(xué)生之間,在“真心對(duì)人、誠(chéng)心對(duì)事”的過(guò)程中以誠(chéng)相待、坦誠(chéng)相見(jiàn),從而獲得成長(zhǎng)與發(fā)展,讓每一位教師、每一名學(xué)生煥發(fā)出生命的光彩。
張家港市乘航小學(xué)創(chuàng)建于1932年,座落于張家港市楊舍鎮(zhèn)東郊,是一所規(guī)模型現(xiàn)代化市鎮(zhèn)小學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班,學(xué)生957名,其中新市民子女452人,占學(xué)生總數(shù)的47.23%,全校平均班額39.88人。學(xué)校有專任教師67人,師生比為1:14.2836。教師中,大專及以上學(xué)歷占97.01%,中級(jí)及以上職稱比例占73.13%,有市級(jí)骨干教師20名。學(xué)校堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展的原則,不斷加大投入力度,基本實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件現(xiàn)代化。我校擁有200米環(huán)形塑膠跑道,裝備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈房、圖書(shū)室、師生閱覽室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、課程實(shí)踐室等專用教室,圖書(shū)室藏書(shū)達(dá)38134冊(cè),生均擁有圖書(shū)近40冊(cè)。學(xué)校建有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室2個(gè),有計(jì)算機(jī)221臺(tái),其中學(xué)生機(jī)141臺(tái),生機(jī)比達(dá)到6.8:1,班班通多媒體35套,師機(jī)比實(shí)現(xiàn)了1:1,滿足了教育教學(xué)的需要。今年年初,新建的報(bào)告廳正式交付使用,暑期,鎮(zhèn)政府投入近60萬(wàn)元改造了食堂,食堂食品安全信譽(yù)度獲市“A級(jí)單位”;投入30余萬(wàn)元實(shí)施了“班班多媒體”信息化工程,以硬件設(shè)施的標(biāo)準(zhǔn)化加快教育均衡化的進(jìn)程。學(xué)校緊扣教育均衡優(yōu)質(zhì)的目標(biāo),切實(shí)規(guī)范各項(xiàng)管理,努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精細(xì)化。遵循“正德 勵(lì)志篤學(xué)”校訓(xùn),堅(jiān)持“自主、實(shí)踐、創(chuàng)新、可持續(xù)發(fā)展”理念,立足教師專業(yè)發(fā)展,以“教師的20項(xiàng)修煉”為主題,從教師的“師德”、“業(yè)務(wù)”和“特長(zhǎng)”三個(gè)層面開(kāi)展系列活動(dòng),提升教師生命自覺(jué);基于學(xué)生個(gè)性發(fā)展,扎實(shí)開(kāi)展了“體藝2+1”、“陽(yáng)光大課間”、“浪花朵朵少年宮”等豐富多彩的活動(dòng),培育新時(shí)代的陽(yáng)光少年。學(xué)校圍繞創(chuàng)新特色發(fā)展的思路,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色多元化。作為首批“江蘇省綠色學(xué)校”,以蘇州市“十二五”規(guī)劃課題“現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)方式的研究”為引領(lǐng),研發(fā)綠色系列校本教材,開(kāi)展綠色學(xué)習(xí)課題研究,豐富綠色生活主題活動(dòng);作為首批“張家港市經(jīng)典誦讀學(xué)校”,以校本教材《乘風(fēng)雅誦》為學(xué)本,開(kāi)展“師生共讀書(shū)卷留香”主題系列活動(dòng);作為首批“張家港市同城化教育先進(jìn)學(xué)校”,我校推行“新市民獎(jiǎng)勵(lì)、小伙伴互動(dòng)、志愿者服務(wù)”三大機(jī)制,積極打造“伙伴同行”同城化教育品牌。近年來(lái),學(xué)校先后被評(píng)為“蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)”、“蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市平安校園”、“蘇州市一級(jí)圖書(shū)館”等。連續(xù)多年被評(píng)為張家港市教育行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、張家港市文明單位,獲市小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)估二等獎(jiǎng)。“沒(méi)有最好,只有更好。”我校將以此次義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建為新的起點(diǎn),牢固樹(shù)立“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)樹(shù)品牌”意識(shí),著力優(yōu)化教育資源,全面提升辦學(xué)品位,不斷推進(jìn)區(qū)域均衡發(fā)展,努力建辦人民滿意教育。
在高校林立,人文氣息濃郁的蘇州工業(yè)園區(qū)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)東南隅,一所環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施精良的學(xué)校亮麗展現(xiàn),它就是蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學(xué)(SIPHLPS)。 翰林小學(xué)位于科教創(chuàng)新區(qū)核心地帶,西臨風(fēng)景怡人的獨(dú)墅湖,毗鄰西交利物浦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)國(guó)際學(xué)院、南京大學(xué)研究生院等中外名校,是科教創(chuàng)新區(qū)內(nèi)第一所公辦小學(xué)。學(xué)校占地約30畝,總建筑面積約13200平方米,設(shè)計(jì)規(guī)模為4軌24班,于2008年6月24日,園區(qū)管委會(huì)正式批文成立,2008年暑期動(dòng)工,2009年9月1日正式開(kāi)學(xué)。 “放飛童年的夢(mèng)想,夯實(shí)人生的基石”,翰林小學(xué)秉承“為培養(yǎng)具有國(guó)際化素養(yǎng)的人才而奠基”的現(xiàn)代教育理念,追求傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的統(tǒng)一?,F(xiàn)代化的教育設(shè)施,優(yōu)美的校園環(huán)境,和諧的學(xué)校氛圍,雄厚的師資力量,使得翰林小學(xué)成為獨(dú)墅湖邊一顆熠熠生輝的明珠?! 『材?,桃李成林。翰林小學(xué),金色的希望在這里啟航!
無(wú)錫市東亭實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1908年,校址前身系“明華學(xué)士坊”,文化底蘊(yùn)深厚。世事滄桑,人事變更,學(xué)校始終保持良好的校風(fēng),樂(lè)育英才,造福桑梓。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班40個(gè),學(xué)生1800多名,教工逾百人?! ∽鳛榻K省實(shí)驗(yàn)小學(xué),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,勵(lì)精圖治,爭(zhēng)創(chuàng)一流,先后評(píng)為全國(guó)“雙有”活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)青少年科普創(chuàng)新示范學(xué)校、愛(ài)國(guó)教育全國(guó)示范小學(xué)、全國(guó)科技教育先進(jìn)單位、全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手助殘活動(dòng)先進(jìn)集體、全國(guó)少先隊(duì)“創(chuàng)新杯”優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)、全國(guó)青少年科學(xué)教育師訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)優(yōu)秀科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)基地、嘗試教育全國(guó)先進(jìn)單位、全國(guó)特色教育理念與實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育專業(yè)委員會(huì)會(huì)員單位;江蘇省文明學(xué)校、江蘇省綠色學(xué)校、江蘇省文明單位創(chuàng)建先進(jìn)集體、江蘇省蘇教版教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)先進(jìn)集體、江蘇省“金鑰匙”科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校、江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、江蘇省中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銅獎(jiǎng);無(wú)錫市文明單位、常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、德育先進(jìn)學(xué)校、藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)校、體育工作先進(jìn)集體、示范家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育合格學(xué)校、少先隊(duì)信息化教育示范學(xué)校、少先隊(duì)工作特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、現(xiàn)代教育技術(shù)裝備及應(yīng)用先進(jìn)集體、優(yōu)秀綠色網(wǎng)吧、教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體、教育信息化工作先進(jìn)集體、安全文明校園、依法治校示范學(xué)校、紅十字示范學(xué)校等。繼學(xué)校成為省干部人事檔案一級(jí)單位后,學(xué)校綜合檔案工作通過(guò)等級(jí)認(rèn)定,達(dá)到省一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)?! W(xué)校以教育科研為先導(dǎo),積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,有全國(guó)級(jí)立項(xiàng)課題2個(gè)、省級(jí)2個(gè)、市級(jí)7個(gè)。是全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重要課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)信息技術(shù)幼苗培養(yǎng)基地、全國(guó)教育科學(xué)重點(diǎn)研究課題《嘗試教學(xué)理論研究》實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省《英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)項(xiàng)目》實(shí)驗(yàn)學(xué)校、江蘇省中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校,無(wú)錫市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作示范點(diǎn)、少兒計(jì)算機(jī)證書(shū)考試NIT無(wú)錫市銀牌培訓(xùn)基地、無(wú)錫市遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市“家校通”互動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市青少年科技教育工作實(shí)驗(yàn)學(xué)校、無(wú)錫市青少年科技活動(dòng)方案設(shè)計(jì)與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)基地、無(wú)錫師范、江蘇省運(yùn)動(dòng)學(xué)校實(shí)習(xí)基地。目前,學(xué)校已啟動(dòng)了江蘇省教研室“十一五”重點(diǎn)立項(xiàng)課題《新課程背景下的課堂教學(xué)文化的研究》。
江蘇省無(wú)錫崇寧路實(shí)驗(yàn)小學(xué)始建于1914年。現(xiàn)在“校友風(fēng)采”中顯赫陳列著2位中宣部長(zhǎng)和6位院士等一大批名人?! W(xué)?,F(xiàn)有60個(gè)班級(jí),145名教師。江蘇省特級(jí)教師、無(wú)錫市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)新秀等教育教學(xué)骨干教師達(dá)84%,教師整體素質(zhì)優(yōu)良,學(xué)校辦學(xué)水平、教育質(zhì)量在全市名列前茅。 學(xué)校愿景是使每一位教師、家長(zhǎng)、學(xué)生都知道學(xué)校是能夠滿足他們教學(xué)需求的場(chǎng)所;共同使命是服務(wù)學(xué)生、成就師生、報(bào)效社會(huì);共同目標(biāo)是秉承“誠(chéng)信”校訓(xùn),營(yíng)造“給思想一片飛翔天空,讓學(xué)校成為精神家園”的氛圍,以“理解孕育希望,平等引領(lǐng)未來(lái)”為承諾,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好、思維方式、個(gè)性及心理,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),讓學(xué)校成為學(xué)生喜歡的、教師熱愛(ài)的、家長(zhǎng)信任的、社會(huì)滿意的學(xué)校?! W(xué)校是江蘇省名校、江蘇省文明單位、全國(guó)德育科研名校、全國(guó)紅旗大隊(duì)、全國(guó)平安和諧校園、全國(guó)信息技術(shù)道德示范學(xué)校。
蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在我市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和教育改革不斷深化的形勢(shì)下,在市、區(qū)政府的批準(zhǔn)和直接關(guān)懷下,通過(guò)市、區(qū)教育局的全力指導(dǎo),于一九九八年由近百年校齡的原平江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和有近五十年建校歷史的原蘇州市第十一中學(xué)合并創(chuàng)辦而成的一所新型九年義務(wù)教育一貫制學(xué)校。學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,對(duì)管理體制進(jìn)行大膽改革,教育基礎(chǔ)設(shè)施全面更新,師資隊(duì)伍合理調(diào)整。如今嚴(yán)格而規(guī)范的學(xué)校管理、優(yōu)美典雅的校園環(huán)境,盡心盡責(zé)的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,完善先進(jìn)的教育設(shè)施為全體學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也為把學(xué)校辦成一所“面向國(guó)際的,倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的,以雙語(yǔ)和信息技術(shù)為特色的,區(qū)域資源共享的九年一貫制學(xué)校”奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)?! W(xué)校座落在美麗通暢的干將東路北側(cè),占地40000多平方米,現(xiàn)有校舍面積25000平方米,十五幢教育教學(xué)大樓。藝體大樓、科技信息教育大樓、體育館、圖書(shū)樓等現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全。整個(gè)校園古木參天、綠樹(shù)成蔭,花廊、假山、池塘點(diǎn)綴其間,錯(cuò)落有致,學(xué)習(xí)環(huán)境宜人,是一座花園式的學(xué)校?! W(xué)校立足于以人為本、科研興教,確立了“真、善、美、能”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“以改革為動(dòng)力,以發(fā)展為目的”,積極探索教育管理體制改革新路子,高起點(diǎn)、全方位地追求現(xiàn)代化教育品位。在學(xué)校管理、課程改革和計(jì)算機(jī)、雙語(yǔ)、藝術(shù)教育方面努力辦出特色,先后被江蘇省人民政府命名為“省文明單位”、被蘇州市命名為“教育基本現(xiàn)代化學(xué)校”、“信息化示范學(xué)校”、“蘇州市雙語(yǔ)學(xué)校”、“依法治校先進(jìn)學(xué)校”、“綠色學(xué)校”等。被國(guó)家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校”,也是華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校辦學(xué)實(shí)力雄厚,有深厚的文化底蘊(yùn),完善的現(xiàn)代化教育設(shè)施。電子閱覽室、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室,音、體、美等專用教室一應(yīng)俱全,六個(gè)設(shè)施完善的電腦教室可以滿足全校師生上網(wǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的需要。在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下,全校師資隊(duì)伍的質(zhì)量迅速得到改善與提高。目前,學(xué)校有國(guó)家級(jí)培訓(xùn)對(duì)象1名,省級(jí)培訓(xùn)對(duì)象3名,市級(jí)學(xué)科帶頭人5名,區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師近40名,一大批事業(yè)心強(qiáng)、學(xué)有專長(zhǎng)、教有特色的教師正在茁壯成長(zhǎng),青年教師踴躍參加市級(jí)以上各類(lèi)教育教學(xué)比賽,成績(jī)驕人。數(shù)名教師和中層以上干部正在國(guó)家級(jí)、省級(jí)名師、名校長(zhǎng)培訓(xùn)班進(jìn)行深造。學(xué)校教師的學(xué)歷層次提高迅速,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了扎實(shí)的人才基礎(chǔ)。學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金制度,每年對(duì)一批學(xué)有特長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金。優(yōu)良的育人條件與廣闊的發(fā)展空間為提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平起到積極作用。高級(jí)部(即初一、初二、初三)學(xué)生參加全國(guó)、省、市各類(lèi)競(jìng)賽得獎(jiǎng)眾多,獲獎(jiǎng)?lì)惸勘榧皵?shù)學(xué)、物理、化學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、音樂(lè)、體育、科技等學(xué)科,為上一級(jí)學(xué)校輸送一批又一批基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的學(xué)生。學(xué)校在多年的辦學(xué)過(guò)程中形成了銀杏校園文化特色。“銀杏娃”卡通美育形象榮獲蘇州市2004年度社會(huì)文明建設(shè)“十大新人新事”稱號(hào)。全校成立的銀杏藝術(shù)團(tuán),陣容龐大、成績(jī)斐然,成員遍及一至九年級(jí),內(nèi)容涉及聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、美術(shù)、攝影、工藝等諸多類(lèi)目。銀杏文學(xué)院等課余文學(xué)社團(tuán)學(xué)生的作品被各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊頻繁錄用。銀杏雙語(yǔ)沙龍為學(xué)生提供了用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的空間和環(huán)境。為了拓寬學(xué)生視野,學(xué)校實(shí)施開(kāi)門(mén)辦學(xué),加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外的校際教育交流,先后與澳大利亞十一所學(xué)校建立了教育聯(lián)系。美國(guó)、日本、新加坡、香港等地教育、學(xué)生代表團(tuán)不時(shí)來(lái)校訪問(wèn)、交流,學(xué)校也屢派師生代表團(tuán)出訪,獲得高度評(píng)價(jià)?! 〗逃l(fā)展、科研先行。學(xué)校成立以來(lái),大膽實(shí)踐,積極開(kāi)展九年一貫制全程綜合銜接的課題研究,以課堂教學(xué)銜接為突破口,從德育教育、藝體教育等方面全面展開(kāi)銜接實(shí)踐研究。學(xué)校與華東師大課程與教學(xué)研究所合作進(jìn)行“基于信息技術(shù)的校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)”的課題研究,以教育部專家組鐘啟泉教授為首的一批教育專家多次來(lái)校展開(kāi)講座、聽(tīng)課、論文評(píng)析等活動(dòng),對(duì)學(xué)校教學(xué)與科研給予切實(shí)有效的指導(dǎo)。學(xué)校被蘇州市教育局命名為雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,學(xué)校以此為契機(jī),以創(chuàng)建“品牌”學(xué)校、特色學(xué)校為目標(biāo),努力構(gòu)建雙語(yǔ)氛圍,強(qiáng)化英語(yǔ),探索雙語(yǔ),先后編輯出版校本雙語(yǔ)教材《校園英語(yǔ)900句》、《英語(yǔ)情境活動(dòng)教程》、《希望英語(yǔ)日記》、《小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)讀說(shuō)》、《課堂教學(xué)實(shí)用英語(yǔ)用語(yǔ)》、《教師口語(yǔ)培訓(xùn)365句》和《英語(yǔ)課堂教學(xué)游戲100例》等,其中《校園英語(yǔ)900句》在《姑蘇晚報(bào)》上已連續(xù)刊登3年。經(jīng)過(guò)學(xué)校與蘇州電教館近一年的努力,這套文本教材已搬上熒屏,以動(dòng)畫(huà)節(jié)目的形式呈現(xiàn)在蘇州觀眾面前,更好地推進(jìn)了學(xué)校雙語(yǔ)教育進(jìn)程。學(xué)校教科研工作以現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研究和雙語(yǔ)教育為龍頭,帶動(dòng)各個(gè)學(xué)科和層面教科研的開(kāi)展,為九年一貫制辦學(xué)模式摸索一條成功之路?! 啄陙?lái),學(xué)校接待國(guó)際、國(guó)內(nèi)教育代表團(tuán)130多批次,被各種新聞、媒體、宣傳報(bào)導(dǎo)近200次。教師獲市區(qū)以上各類(lèi)榮譽(yù)稱號(hào)150多人次,在各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志上發(fā)表論文近200篇,學(xué)生參加市級(jí)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1000人次以上,多名教師代表學(xué)校參加國(guó)際性學(xué)術(shù)交流,并載譽(yù)歸來(lái)。 海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。嶄新的辦學(xué)體制為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的天地。我們堅(jiān)信平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以管理科學(xué)、師資精良、質(zhì)量一流、特色顯著立足于二十一世紀(jì)。平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校必將迎來(lái)一個(gè)又一個(gè)碩果累累的明天。
積余學(xué)校創(chuàng)辦于1901年,是無(wú)錫市為數(shù)不多的百年老校之一。百年來(lái),學(xué)校以“勤勉有為,誠(chéng)實(shí)守信,恒德勵(lì)志”(勤、誠(chéng)、恒)作為校訓(xùn),確立“厚德載物、文化立校”的辦學(xué)理念,形成“弘志創(chuàng)新、敬業(yè)崇學(xué)”的校風(fēng),“求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“勤學(xué)好思”的學(xué)風(fēng),已成為一所人文底蘊(yùn)深厚、辦學(xué)特色鮮明的學(xué)校。近幾年來(lái),學(xué)校秉承著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的辦學(xué)思想,堅(jiān)持以“質(zhì)量求發(fā)展,特色創(chuàng)一流”作為永恒的主題,積極實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)新課程改革,辦學(xué)碩果累累,成績(jī)斐然:學(xué)校先后獲得“全國(guó)德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體”、“江蘇省中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體”、“江蘇省小學(xué)數(shù)學(xué)報(bào)數(shù)學(xué)競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)”、“江蘇省體育游泳傳統(tǒng)學(xué)校”等榮譽(yù)。學(xué)校還連續(xù)多年獲得全國(guó)青少年讀寫(xiě)大賽省優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、市中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽一等獎(jiǎng)、市百靈鳥(niǎo)文藝匯演一等獎(jiǎng)、市小學(xué)生游泳比賽團(tuán)體總分第一名等等,二十年來(lái),連年被評(píng)為無(wú)錫市文明單位。新時(shí)期,積余實(shí)驗(yàn)學(xué)校將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),積極依托北塘教育的整體優(yōu)勢(shì),以校園文化建設(shè)為基礎(chǔ),以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以德育研究為著力點(diǎn),以課程改革為核心,堅(jiān)持依法治校、以德治教、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校的宗旨,全面深化教育改革,著力塑造學(xué)校精神,積淀內(nèi)涵,彰顯特色,再塑自我,實(shí)現(xiàn)“九年一貫制”學(xué)校從整體形態(tài)、內(nèi)在機(jī)制到日常教育實(shí)踐的轉(zhuǎn)型性變革,精心打造百年積余教育品牌,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展。
迎著九月的朝霞,常州市解放路小學(xué)教育集團(tuán)香梅分校的校牌熠熠發(fā)光。這個(gè)年輕的校園彩旗飄揚(yáng),處處呈現(xiàn)著新的面貌,散發(fā)著青春的活力。它用自己的魅力迎接母校——解放路小學(xué)教育集團(tuán)的百年華誕!百?gòu)埿δ樤捫腋?,祥龍迎華誕“咔嚓”,“咔嚓”……一張張燦爛的笑臉?biāo)查g定格在鏡頭中。“小朋友,看,你的笑容真美!”攝影師指著“新鮮出爐”的相片面前的低年級(jí)小朋友說(shuō)道。“謝謝老師!”小朋友開(kāi)心地笑著,幸福地跑向教室。原來(lái),校門(mén)口正在舉行“百?gòu)埿腋Pδ槪80倌耆A誕”活動(dòng)呢!瞧,同學(xué)們有的手拉著手,有說(shuō)有笑,沖著隨意捕捉的鏡頭微笑,共同期待新學(xué)期的到來(lái);有的咧著嘴,眼睛瞇成了一條縫;還有的情不自禁地對(duì)著鏡頭擺了個(gè)“pose”。百年龍形版圖上,一張張刻錄著美麗笑容的相片讓人看了忍俊不禁,幸福在心底蕩漾??粗絹?lái)越多的笑臉,幸福開(kāi)始蔓延,祥龍笑了,解小笑了。驕陽(yáng)假期展風(fēng)采,百年舒心聲回到教室,再次與熟悉的伙伴共聚一堂,久別重逢的紅領(lǐng)巾廣播又回蕩在了校園的上空。在主持人發(fā)自肺腑的新學(xué)期致辭后,紅領(lǐng)巾廣播重現(xiàn)了解小學(xué)子在酷熱假期積極參加各類(lèi)比賽和活動(dòng)時(shí)的風(fēng)采,重溫了充實(shí)而有意義的暑期生活。值此百年華誕即將來(lái)臨之際,紅領(lǐng)巾廣播及學(xué)生代表向母校表達(dá)了內(nèi)心的志愿,獻(xiàn)上了新學(xué)期衷心的祝福。伴著美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律,《開(kāi)學(xué)第一課》的主題曲在耳畔響起。唱好開(kāi)學(xué)第一課,上好開(kāi)學(xué)第一課,為百年華誕獻(xiàn)禮!隊(duì)列訓(xùn)練顯精神,開(kāi)學(xué)比士氣回到寬闊的操場(chǎng),開(kāi)學(xué)典禮的熱身活動(dòng)——隊(duì)列訓(xùn)練也井井有條地開(kāi)始了。同學(xué)們嚴(yán)格遵守紀(jì)律,操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。隨著老師一聲令下“稍息”,同學(xué)們立刻做出了相應(yīng)的動(dòng)作,一排排,一列列,整整齊齊。同學(xué)們臉上的神情也都嚴(yán)肅認(rèn)真,活像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的小軍人呢!“稍息!”“立正!”“敬禮!”熟悉的口號(hào)響徹操場(chǎng),每一個(gè)動(dòng)作都干脆利落,為了新學(xué)期,時(shí)刻準(zhǔn)備著!新的篇章已經(jīng)打開(kāi),新的學(xué)年等著大家去奮發(fā)。新的瞬間,已經(jīng)為解小留下了最美的回憶——純真笑容;新的廣播,已經(jīng)為解小奏響了最美的旋律——上好新課;新的隊(duì)列,已經(jīng)為解小展現(xiàn)了最美的身影——高昂士氣。金秋時(shí)節(jié),百年華誕,解小的碩果滿枝頭,解小的明天更美好!
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