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深圳市南山區(qū)南海小學(xué)
公立普通
南海小學(xué)是深圳市南山區(qū)二00五年夏創(chuàng)建的一所公辦學(xué)校。 它地處南頭半島的南山商業(yè)文化中心區(qū)，南望蛇口海灣和大南山麓，北臨繁華喧囂的創(chuàng)業(yè)路，東接縱貫?zāi)媳钡哪虾４蟮?。學(xué)校占地面積13000平米，建筑面積9600平米，現(xiàn)有13個教學(xué)班，527名學(xué)生，42名教職工?！窠虒W(xué)設(shè)施 南海小學(xué)按省一級學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計和配置。 校園開闊，綠樹成蔭，花開錦簇。教學(xué)大樓造型別致，課室寬敞，富有濃郁的現(xiàn)代化濱海城市氣息。 南海小學(xué)配備一流的現(xiàn)代化電教設(shè)施和全套多功能網(wǎng)絡(luò)課室、運(yùn)動場、生物園、體育館、圖書館及電腦、科學(xué)、藝術(shù)、制作等學(xué)科功能室一應(yīng)俱全，學(xué)校還構(gòu)建了功能先進(jìn)、內(nèi)容豐富、特色鮮明的校園網(wǎng)，為推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化提供了可靠的保障?！褶k學(xué)理念 根據(jù)所處的區(qū)域特點(diǎn)，秉承“以德立?！钡霓k學(xué)理念，南海小學(xué)逐步形成了明確的辦學(xué)思路：有效整合社區(qū)的教育資源，傾力營造和諧的人文環(huán)境，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、生態(tài)型、創(chuàng)新型”的現(xiàn)代化學(xué)校。 我們的辦學(xué)宗旨：讓每一個學(xué)生都能愉快的學(xué)習(xí)！ 我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地！ 我們的培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)“三有（有理想、有教養(yǎng)、有知識）四會（會做人、會求知、會辦事、會生活）”的一代新人，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基?！駧熧Y隊(duì)伍 南海小學(xué)具有一支愛崗敬業(yè)、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。這支隊(duì)伍有兩個顯著特點(diǎn)： 一是年輕。教職工平均年齡30歲，本科以上學(xué)歷達(dá)90%，都是年富力強(qiáng)，充滿活力和理想的青年才俊。 二是充滿愛心。在“沒有愛便沒有教育”的職業(yè)精神感召下，全校教師以校為家、愛生如子、精心耕耘、和諧發(fā)展，受到社會和家長的廣泛贊譽(yù)。●學(xué)生發(fā)展 在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的課改浪潮中，學(xué)?？茖W(xué)地設(shè)計了以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，以“四會”為目標(biāo)的素質(zhì)教育推進(jìn)策略： 1、倡導(dǎo)每天一小時的課外文體活動； 2、每個學(xué)生要發(fā)展兩項(xiàng)課外興趣或特長； 3、架構(gòu)教師、學(xué)生和家庭三級課外閱讀體系； 4、打造藝術(shù)、科學(xué)、信息和英語四門學(xué)科的教學(xué)特色。
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深圳市南山區(qū)南油小學(xué)
公立省重點(diǎn)
深圳市南油小學(xué)創(chuàng)辦于1986年,校園占地面積10509平方米,建筑面積7115平方米,現(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生1067人，教職工73人。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)備設(shè)施完善網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)，擁有自動化辦公管理平臺、跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)管理平臺、家?；ヂ?lián)平臺，校內(nèi)閉路電視廣播?，F(xiàn)為國家級綠色學(xué)校，廣東省一級學(xué)校。辦學(xué)理念學(xué)校奉行“以活動促發(fā)展”的教育思想，有機(jī)構(gòu)筑生態(tài)化的教育樂園，讓學(xué)生在活動中實(shí)現(xiàn)知識、能力、情感和價值觀的主動建構(gòu)，為學(xué)生一生的幸福打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教育特色教學(xué)科研：活動育人，旗幟鮮明在新課程改革實(shí)施過程中，南油小學(xué)依托科研強(qiáng)校優(yōu)勢，將科研、教研與新課改相結(jié)合，重建活動教學(xué)特色新課堂，培育小學(xué)生社團(tuán)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，取得了豐碩的成果。2004年2月，學(xué)校被南山區(qū)政府授予南山區(qū)課改先進(jìn)單位的稱號。2007年1月，學(xué)校被中央教育科學(xué)研究所評為“十五”科研課改先進(jìn)單位。2008年3月，學(xué)校獨(dú)立承擔(dān)的深圳市“十五”規(guī)劃課題“新課改背景下活動教學(xué)課堂重建的敘事研究”獲廣東省教學(xué)成果二等獎。教育管理：家校聯(lián)動，民主管理2003年，我校以“家校聯(lián)動，構(gòu)筑現(xiàn)代學(xué)校制度新平臺”課題加入教育部現(xiàn)代學(xué)校制度實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)研究。近年來，學(xué)校挖掘家長資源，健全家長委員會機(jī)制，開辦家長學(xué)校，探索民主管理的機(jī)制和模式。家校聯(lián)動創(chuàng)新了現(xiàn)代學(xué)校制度，形成了現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的新平臺，帶動了學(xué)校與社區(qū)、企業(yè)之間的聯(lián)合，促進(jìn)了學(xué)校公共關(guān)系的建立，把學(xué)校的運(yùn)作整合在大社區(qū)中，增強(qiáng)了學(xué)校的教育實(shí)力和內(nèi)部動力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。2007年9月,我校被全國婦聯(lián)評為“全國家庭教育先進(jìn)單位”。環(huán)境教育：綠色發(fā)展，勇立潮頭學(xué)校根據(jù)環(huán)境教育和綠色學(xué)校發(fā)展的新趨勢，堅(jiān)持環(huán)境熏染、文化涵養(yǎng)、課程滲透、實(shí)踐體驗(yàn)和生活應(yīng)用的環(huán)境教育理念，有機(jī)構(gòu)筑綠色文化、綠色課程、綠色管理和綠色運(yùn)用相融合的生態(tài)化教育樂園，使學(xué)校形成了藍(lán)色主題引領(lǐng)校園環(huán)境文化、利用體驗(yàn)式主題綜合實(shí)踐活動進(jìn)行環(huán)境教育、家校社區(qū)一體化開展環(huán)保實(shí)踐等環(huán)境教育特色，提升了全校師生環(huán)保素養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。陳顯平校長被評為“深圳市十佳環(huán)保市民”；學(xué)校2007年被評為國家級綠色學(xué)校，并被定為“全國校園環(huán)境管理示范學(xué)校”的創(chuàng)建單位。卓著業(yè)績近年來，學(xué)校、教師、學(xué)生獲得榮譽(yù)稱號、各種競賽獎千余人次，其中十幾名教師被評為全國、省、市優(yōu)秀教師，學(xué)校先后被評為全國推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)單位、多次被評為深圳市教育先進(jìn)單位等，1998年和2005年兩次榮獲深圳市辦學(xué)效益獎。幾年來，全國、省、市諸多傳媒對南油小學(xué)辦學(xué)業(yè)績給予了充分宣傳報道，南油小學(xué)辦學(xué)效益日漸顯著。學(xué)校注重國際交流，先后與日本國宮城県仙臺國見小學(xué)、加拿大露溢良埌世界青年小學(xué)、香港德望學(xué)校、香港浸信會呂明才小學(xué)結(jié)成伙伴學(xué)校。學(xué)校支持西部教育，是“中國西部教育顧問單位”，分別與新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市水區(qū)第41小學(xué)、第8小學(xué)建立手拉手對口扶持學(xué)校，加強(qiáng)交流，共同發(fā)展。目前，全校教師在陳顯平校長帶領(lǐng)下，高揚(yáng)“科研強(qiáng)校”旗幟，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才奠定全面素質(zhì)基礎(chǔ)而努力！
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深圳市南山區(qū)華僑城小學(xué)
公立普通
創(chuàng)辦于1980年的華僑城小學(xué)，位于風(fēng)光旖旎的深圳灣畔，滿目蒼翠的燕晗山腳。倚山臨海，環(huán)境優(yōu)美，占地面積達(dá)24000平方米的校園四季長青，鳥語花香，生均占地面積和建筑面積分別是10．76平方米和7．8平方米。它原名沙河工區(qū)小學(xué)、沙河華僑企業(yè)公司小學(xué)，1985年華僑城集團(tuán)成立后改名為：華僑城小學(xué)。1994年學(xué)校成為首批“廣東省一級學(xué)?！?，2000年被評為“國家級綠色學(xué)?！?。自創(chuàng)辦以來，學(xué)校招賢納士，擁有一批業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗的好老師，一個專長突出、善于管理、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。全校1-6年級共有42個教學(xué)班，近2000名學(xué)生，共有教職工131人，其中本科學(xué)歷76人，占教師總數(shù)的64%，小教高級職稱82人，占教師總數(shù)的69.49%。學(xué)校配套完善、功能齊備，全校共有四十個教學(xué)班級，設(shè)有音樂、舞蹈、美術(shù)等十一間功能活動室，四間科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，八間多媒體教室，有閱覽、藏書室各1間（藏書6萬多冊）。每個教室皆配備了先進(jìn)的電腦和投影系統(tǒng)，每位教師均配備了專用電腦，學(xué)校還建立了校園網(wǎng)、閉路電視系統(tǒng)、非線性采編系統(tǒng)、演播系統(tǒng)等，實(shí)現(xiàn)了全校的網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)和資源共享，優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境。我校的棒球隊(duì)和合唱隊(duì)是學(xué)校的兩大特色教育。棒球隊(duì)自2000年以來多次榮獲全國少年棒球錦標(biāo)賽第三名和第四名的好成績，2008年學(xué)校合唱隊(duì)蟬聯(lián)了深圳市中小學(xué)生合唱節(jié)的六連冠。多年來，學(xué)校參加各種學(xué)科競賽獲獎1582人次，其中獲得國際獎項(xiàng)20多人次，國家級獎項(xiàng)236人次，省級獎項(xiàng)53人次，市級獎項(xiàng)389人次，區(qū)級獎項(xiàng)一千六百多人次。國家督導(dǎo)司鄭啟明司長表示：“華僑城小學(xué)不僅校園特別美麗，而且辦學(xué)方向明確。全面貫徹黨的教育方針，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，工作做得十分出色，這是深圳市、南山區(qū)教育局工作的縮影。”在國家新一輪課程改革的進(jìn)程中，面對新的教育環(huán)境，為了保證學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，學(xué)校提出“和諧發(fā)展，科學(xué)育人”的整體辦學(xué)理念，創(chuàng)建富有人文精神的校園文化。學(xué)校要求全體教師從生命的高度俯瞰教育，認(rèn)識到教育的使命就是潤澤、成全生命，始終以成全每一個健全和富有人性的人為己任。您瞧，綠樹掩映下的花園學(xué)校里溫文爾雅的教師和風(fēng)細(xì)語，用生命浸潤著莘莘學(xué)子稚嫩的心靈。一個個鮮活的生命在這里恣意徜徉，在這里快樂成長，僑小美麗的校園成了師生們心靈的家園！
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南山外語學(xué)校(文華小學(xué)部)
公立普通
南山外國語學(xué)校文華小學(xué)部位于深圳硅谷科技園區(qū)，北枕塘郎山，東靠銅鼓嶺，南面深圳灣。校園內(nèi)曲徑通幽、掩映如翠、鳥語花香，遠(yuǎn)城市之喧鬧，擇地理之幽靜，近交通之便利，被譽(yù)為求學(xué)之“凈土”。 作為南山外國語學(xué)校的起源地，文華小學(xué)部底蘊(yùn)濃厚，設(shè)備先進(jìn)，功能齊全，設(shè)有閱覽中心、自然實(shí)驗(yàn)室、科技活動室、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、以及生物園地等，此外還配備有專門教室，為學(xué)生提供聲樂、器樂、形體、美術(shù)、勞技、計算機(jī)、語音等訓(xùn)練。 學(xué)部規(guī)模—— 文華小學(xué)部現(xiàn)有小學(xué)五個年級，共29個教學(xué)班，在校學(xué)生1434人，一線教師92人。 培養(yǎng)目標(biāo)—— 自由的思想，規(guī)范的行為，良好的習(xí)慣，健全的心智，強(qiáng)健的體魄。 管理特色—— 文華小學(xué)部實(shí)行雙線管理，兩線并進(jìn)，推行“年級組長行政管理責(zé)任制”和“學(xué)科組長教研管理責(zé)任制”。走“兩手抓”的管理思路：德育工作，一手抓規(guī)范，一手創(chuàng)特色；教學(xué)工作，一手抓常規(guī)，一手樹品牌。 學(xué)部文化—— 文華小學(xué)部在貫徹學(xué)校辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上，開展以“和諧、陽光、幸福”為核心的學(xué)部文化建設(shè)。通過家訪、家長會、家長委員會等平臺，構(gòu)建“家校共建，家校共贏”的良好格局，不斷推進(jìn)“家校和諧”系統(tǒng)工程建設(shè)。通過落實(shí)和諧發(fā)展觀和科學(xué)發(fā)展觀，大膽進(jìn)行德育創(chuàng)新、努力推進(jìn)教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。注重工作的每個細(xì)節(jié)，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，讓學(xué)部師生在品牌南外的光環(huán)中感受幸福；在和諧共進(jìn)的文化中感受幸福；在激情工作的快樂中感受幸福；在豐富健康的生活中感受幸福；在體驗(yàn)成功的喜悅中感受幸福，不斷提高教師的幸福指數(shù)。倡導(dǎo)從解決具體問題的角度開展教育研究、教學(xué)研究、教法研究、學(xué)法研究等小課題的研究。通過各種途徑，建設(shè)一支朝氣蓬勃、精力充沛、戰(zhàn)無不勝的陽光團(tuán)隊(duì)。
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南山外語學(xué)校(科苑小學(xué)部)
公立普通
紅樹灣畔千帆競發(fā)，硅谷南域百花齊放。 南山外國語學(xué)?？圃凡课挥诿利惖纳钲诩t樹灣畔、素有“深圳硅谷”之稱的科技園南端。蟋蟀在青草地里低吟，小鳥在綠樹枝頭輕唱，與來自科苑部的瑯瑯書聲相趣輝映。院內(nèi)綠樹成陰，鮮花怒放，一切都充滿朝氣，充滿陽光。 科苑部擁有33個教學(xué)班級，共計1600余名學(xué)生。平均每班50人，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，功能室齊全。高雅舒適的多功能電教室，寬敞明亮的學(xué)生閱讀中心，田園風(fēng)光的自然實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了“過硬的硬件”；教師隊(duì)伍年輕，學(xué)歷高、能力強(qiáng)。由教育學(xué)碩士、留美學(xué)者、教育專家、教育局副局長劉根平同志親任校長，并由文學(xué)碩士、留英學(xué)者何玉屏同志任部主任，教師隊(duì)伍中有碩士1名，擁有本科學(xué)歷的達(dá)整個隊(duì)伍的51%以上，擁有?？茖W(xué)歷以上的占整個隊(duì)伍的96%以上，這為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了“不軟的軟件”。 在這里，學(xué)生能夠充分、自主的學(xué)習(xí)?？圃凡柯氏劝阎芤恢林芩南挛?：00后的時間還給學(xué)生，幾十種選修菜單讓學(xué)生在學(xué)習(xí)內(nèi)容上充分享有自主權(quán)，普及與提高并舉，基礎(chǔ)與能力齊抓?？圃凡繌年?duì)列、日常交際等活動中進(jìn)行學(xué)生的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生長知識與學(xué)做人齊發(fā)展。單這學(xué)期來，學(xué)生在全國、省、市各級各類競賽中獲獎16人次。 在這里，教師能夠充分發(fā)揮自己的潛能，積極鉆研，大膽探索，既教書又育人，做好教書匠，爭做教育家。 “跨越式” 國家級課題在語、數(shù)、英各學(xué)科中轟轟烈烈展開，預(yù)示著該校教師教育、教學(xué)水平已邁開新的步伐；數(shù)學(xué)“雙語教學(xué)”試驗(yàn)被列入國家級試驗(yàn)子課題，科技、綜合科的“雙語教學(xué)”，標(biāo)志著該校外語特色之路的繼續(xù)延伸；“教學(xué)雜談”的開壇，展示著教師對教育教學(xué)的獨(dú)到見解和敏銳智慧。 在這里，家長資源得到充分的發(fā)掘。幾屆家長會及家長委員會會議的成功召開，充分發(fā)揮了家長監(jiān)督、促進(jìn)的作用。家長委員會正在高效而有序的運(yùn)作。 待到春風(fēng)釀成蜜，引得無數(shù)蝶蜂采?？圃凡咳w教職員工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，敢于創(chuàng)新，辛勤耕耘，“苦”釀成“蜜”，十里飄香。教師節(jié)的“學(xué)生自制禮物獻(xiàn)老師”活動被《南山日報》（10/9）和《深圳特區(qū)報》（17/9）強(qiáng)力宣傳；成功而有特色的秋游活動被《深圳晚報》（7/10）重頭報道。“教學(xué)雜談”的開壇暗香浮動；國家級英語藝術(shù)大賽PB5培訓(xùn)中心深圳賽區(qū)科苑部學(xué)生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷…… 科苑部如紅樹灣畔一朵“魅麗”（美麗而具魅力）的鮮花正悄然綻放……
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深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部
公立普通
南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校麒麟小學(xué)部位于南山區(qū)玉泉路麒麟花園，創(chuàng)辦于2001年9月，經(jīng)過多年的發(fā)展，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，學(xué)校規(guī)模由小變大，辦學(xué)條件也日趨完善。 學(xué)校占地面積11286平方米，擁有齊備的功能室，便捷的“校園網(wǎng)群”，豐富的“學(xué)習(xí)資源庫”，實(shí)現(xiàn)大背投進(jìn)教室。學(xué)校現(xiàn)有24個教學(xué)班，在校學(xué)生1086人。教職工63人，專任教師55人，其中特級教師1人，省級優(yōu)秀教師6人，區(qū)學(xué)科掛牌教師1人，市區(qū)優(yōu)秀教師22人。 在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校始終注重貫徹“教育就是播種愛”的教育理念，堅(jiān)持以“實(shí)驗(yàn)”、“示范”作為辦學(xué)的追求，提出“讓科研成為動力，讓學(xué)習(xí)成為需要”，堅(jiān)持走科研先導(dǎo)、質(zhì)量建設(shè)的內(nèi)涵發(fā)展之路。全校師生務(wù)實(shí)奮進(jìn)，爭創(chuàng)一流，取得累累碩果，先后被評為中國少年科學(xué)院的科普基地、南山區(qū)科技特色學(xué)校、廣東省優(yōu)秀課題單位、深圳市廣播操標(biāo)兵學(xué)校等榮譽(yù)。 多年來，學(xué)校以“八歲能讀會寫”和“信息技術(shù)與課程整合”實(shí)驗(yàn)為主線，“科技教育”、“社區(qū)建隊(duì)”、“網(wǎng)絡(luò)德育”、“家校聯(lián)動”為特色，為師生創(chuàng)設(shè)更多參與的機(jī)會，讓師生在參與中得到發(fā)展。同時，學(xué)校還以《兒童游戲化科普教學(xué)設(shè)計與實(shí)踐的研究》、《教育博客的實(shí)效性研究》課題研究為突破口，從學(xué)科、活動、環(huán)境各個層面展開實(shí)驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)生的年齡、認(rèn)知、心理、身體特點(diǎn)，全方位、多層次地開展小學(xué)生科學(xué)教育系列活動，造就了一批科研型的骨干教師，培養(yǎng)了一批愛好科學(xué)的學(xué)生。學(xué)校的科技教育特色得以充分體現(xiàn)。2005-2007年老師和學(xué)生三次到北京參加全國“爭當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”大賽，共有11名同學(xué)獲金獎。在中國少年科學(xué)院小院士評選活動中，我校共誕生三名小院士。課題組老師輔導(dǎo)學(xué)生制作的科技創(chuàng)意作品，三次在中央少兒頻道《異想天開》欄目播出。 面對未來的召喚，麒麟形成注重內(nèi)涵、強(qiáng)化特色、躋身一流的基本發(fā)展理念，力爭在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育科研、管理水平、辦學(xué)效益等方面再創(chuàng)佳績。麒麟小學(xué)是年輕的，因?yàn)槟贻p所以煥發(fā)著青春的氣息；麒麟是成熟的，因?yàn)樗休d著南山實(shí)驗(yàn)深厚的文化底蘊(yùn)。歡迎你走進(jìn)麒麟，感受麒麟！
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南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校鼎太小學(xué)部
公立普通
鼎太小學(xué)位于南山區(qū)前海路鼎太風(fēng)華社區(qū)，占地面積10102平方米，總建筑面積7880平方米。具有歐式風(fēng)格的校舍，環(huán)境幽靜優(yōu)美，擁有24個教學(xué)班的規(guī)模。2003年9月1日正式開學(xué)?，F(xiàn)有一～四年級共7個教學(xué)班，學(xué)生210人。學(xué)校擁有先進(jìn)的資源豐富的校園網(wǎng)系統(tǒng)，每個教學(xué)班配備了電腦設(shè)備和60寸的大背投。電腦室、音樂室、美術(shù)室設(shè)施齊全功能完善。擁有一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教職工隊(duì)伍，其中中學(xué)高級教師1人，小學(xué)高級教師6人。 鼎太小學(xué)秉承南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校面向全體、全面發(fā)展、培養(yǎng)能力、突出個性的辦學(xué)方針，倡導(dǎo)以人為本的教育理念，遵循奉獻(xiàn)、開拓、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的校訓(xùn)，體現(xiàn)新課程改革的精神，踐行計算機(jī)與課程整合特色，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。 開學(xué)兩個月來，學(xué)校開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動。秩序井然，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成。為了豐富學(xué)生的周末生活，周六開辦了舞蹈、兒童畫、跆拳道、足球、電腦等興趣班。為了加強(qiáng)家校溝通，各班都成立了家長委員會，吸收家長代表參與學(xué)校管理。 在深化課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，年輕的鼎太小學(xué)風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，將逐步成為;規(guī)范+特色+創(chuàng)新的現(xiàn)代化新型學(xué)校。
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深圳市羅湖區(qū)明珠中英文小學(xué)
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【創(chuàng)辦歷程】明珠中英文小學(xué)位于太白路圍嶺山下，青山環(huán)抱，環(huán)境幽靜，景色宜人。1999年秋，經(jīng)羅湖區(qū)人民政府批準(zhǔn)，原公辦松泉小學(xué)改制為國有民辦，并更名為深圳明珠中英文小學(xué)，由深圳恒明珠投資集團(tuán)有限公司承辦。2001年被中央教育科學(xué)研究所確定為英語教材教法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年被評為羅湖區(qū)一級學(xué)校，2004年被評為深圳市“園林式、花園式”學(xué)校，2005年被評為深圳市一級學(xué)校，世界衛(wèi)生組織健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎），2007年當(dāng)選廣東省教育學(xué)會民辦教育專業(yè)委員會理事學(xué)校，2007年被評為廣東省一級學(xué)校，2008年被評為深圳市首批安全文明學(xué)校，2009年被評為深圳市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，2010年被評為羅湖區(qū)先進(jìn)學(xué)校。 【基本情況】學(xué)校占地面積11188平方米，建筑面積9500余平方米?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，學(xué)生890人，教職員工136人，其中專任教師60人，服務(wù)人員76人。 【辦學(xué)模式】封閉式管理，可住宿可走讀。 走讀，“朝8晚7”，校車接送。學(xué)生早8點(diǎn)前到校，晚自習(xí)后6點(diǎn)40分放學(xué)。學(xué)生在校食用三餐，在校午休，家長不用再操心孩子的午托，也不用擔(dān)心孩子放學(xué)后受到社會上的不良影響。 住校，星期天下午來校，星期五下午回家。 學(xué)校黨支部、工會隸屬于羅湖區(qū)教育局黨委和羅湖教育工會領(lǐng)導(dǎo)，這就使得學(xué)校既有民辦學(xué)校的靈活性和辦學(xué)自主權(quán)，又能實(shí)現(xiàn)政府對學(xué)校的有效控制，保證學(xué)校的辦學(xué)方向和健康發(fā)展。 學(xué)校的教育教學(xué)與公辦學(xué)校一樣接受羅湖區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)，師生參加區(qū)里的各種教育教學(xué)活動，學(xué)生升學(xué)、參加各種競賽等等都與公辦學(xué)校完全一樣。 【設(shè)施建設(shè)】學(xué)校按國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備教育教學(xué)和生活設(shè)施。 藏書23613冊，超過國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。每年訂有報刊雜志170種以上，各種教學(xué)參考工具書達(dá)300種。 學(xué)生閱覽室面積120.96平方米，座位108個。 校園網(wǎng)與世界聯(lián)接，班班開通寬帶網(wǎng)和配備多媒體教學(xué)平臺，有學(xué)生電腦室。校園數(shù)字化水平不斷提高。 實(shí)驗(yàn)室、儀器室、科學(xué)探究室符合有關(guān)規(guī)定。 擁有乒乓球室、排球場、籃球場、兒童游樂場和200米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道等體育活動設(shè)施。 有舞蹈室、電子琴室、音樂教室、書法教室、美術(shù)教室等藝術(shù)教學(xué)的專門場地。有紅領(lǐng)巾廣播室、醫(yī)務(wù)室、保管室等等。 飲用水設(shè)施齊全，有直飲水裝置、溫開水器、開水器，每期更換內(nèi)芯，每期送檢一次，保證符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。 教室采光和課桌椅達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（經(jīng)過衛(wèi)生部門檢驗(yàn)）。 13臺校巴全部辦理好接送學(xué)生許可證。 【辦學(xué)理念】 1、辦學(xué)理念：培養(yǎng)未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。 培養(yǎng)未來杰出的領(lǐng)導(dǎo)者，就是要使我們的學(xué)生，今后不論做什么，不論在哪里，都是所在群體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，起著決定作用。 2、辦學(xué)宗旨：教好每一個孩子，回報每一個家庭。------家長相信我們，選擇了我們學(xué)校，花比公辦多得多的費(fèi)用把孩子送到我們學(xué)校，是對我們的信任，我們必須把每一個孩子教育好，培育好，讓每一個孩子都得到健康、和諧的發(fā)展，以回報家長對我們的信任。 3、辦學(xué)目標(biāo)：夯實(shí)知識基礎(chǔ)，優(yōu)化能力結(jié)構(gòu)，健全人格品質(zhì)。 知識基礎(chǔ)是指人文社會知識，自然科學(xué)知識的基礎(chǔ)，包括語數(shù)英，包括做人做事的道理和原則。 能力結(jié)構(gòu)有：生存能力，適應(yīng)自然環(huán)境的能力，動手的能力，對小學(xué)生來說， 主要是自理的能力，勞動的習(xí)慣，意志力等等。 人格品質(zhì)的內(nèi)容是良好的品德，良好的行為習(xí)慣，健康的身體，健康的心理。 4、辦學(xué)承諾：同樣的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，我們的工作要最好；同樣的辦學(xué)水平，我們的收費(fèi)要最低。 5、辦學(xué)方針：堅(jiān)持面向全體學(xué)生，平等對待、尊重每一個學(xué)生。為孩子設(shè)計好每一天，讓每一個學(xué)生在學(xué)校快樂生活，輕松學(xué)習(xí)，健康成長。 6、校訓(xùn)：做文明事，做健康人。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校面向全國招聘優(yōu)秀教職員工，擁有一支高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍。 校長陳英忠，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。1982年1月畢業(yè)于湖南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，長期從事小學(xué)教育研究和管理，多年擔(dān)任重點(diǎn)小學(xué)校長。1997年參加羅湖區(qū)全國名優(yōu)校長招聘考試被錄取，調(diào)入羅湖區(qū)公辦學(xué)校任副校長，1999年底應(yīng)承辦方聘請、區(qū)教育局同意，擔(dān)任明珠小學(xué)校長。 專任教師全部具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，3年以上民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。100%的教師會使用教學(xué)平臺授課，100%的教師能制作多媒體課件。 每班一名生活老師，全部具有高中以上文憑，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活教育和管理。 4名夜班生活老師，負(fù)責(zé)晚上就寢后照看學(xué)生。 13名有多年大客行車經(jīng)驗(yàn)、服務(wù)態(tài)度好、具有深圳市校車行駛證的A牌司機(jī)早晚接送學(xué)生。 多名受過專門培訓(xùn)的廚師，為學(xué)生提供衛(wèi)生、營養(yǎng)、可口的飯菜。 6名盡職盡責(zé)的保安，全天候?yàn)槿熒峁┌踩Ｕ稀?nbsp; 專職醫(yī)務(wù)人員保障學(xué)生健康。 全體教職工充分發(fā)揚(yáng)“四感三性”的優(yōu)良傳統(tǒng)，即：辦好學(xué)校的使命感，教好學(xué)生的責(zé)任感，沒有質(zhì)量就要倒閉、員工就要失業(yè)的危機(jī)感，一分一秒都不耽擱的緊迫感，以及全力做好工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性。 【管理機(jī)制】充分發(fā)揮學(xué)校的體制優(yōu)勢，建立了完善的、科學(xué)的、可持續(xù)發(fā)展的校內(nèi)管理機(jī)制。 ①用人機(jī)制。實(shí)行全員聘任制，面向全國招聘優(yōu)秀教師和員工；實(shí)行崗位責(zé)任制，明確各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)和要求；實(shí)行浮動工資制，實(shí)現(xiàn)真正意義上的多勞多得、優(yōu)勞多得；實(shí)行優(yōu)勝劣汰制。做到了人員能進(jìn)能出，待遇能高能低，從根本上調(diào)動了全體教職員工內(nèi)在積極性。 ②決策機(jī)制。我們建立了科學(xué)、民主的決策機(jī)制，一是校長向董事會報告工作制度；二是每學(xué)期一次的教職工代表大會制度；三是每周一次的行政例會制度；四是每周一次的組長會議、班主任會議、教師會議等制度，每一項(xiàng)重大決策出臺前，都要多方面征求意見。 ③運(yùn)行機(jī)制。高效的指揮系統(tǒng)，上下信息傳輸速度快。明確的崗位責(zé)任，每一個員工都知道什么時候做什么工作、達(dá)到什么要求就會受獎，出現(xiàn)什么過錯會受到什么處罰。明細(xì)的操作規(guī)程，教師的行為規(guī)范、備課規(guī)則、作業(yè)規(guī)則、課堂規(guī)則，生活老師50條，司機(jī)50條，保安規(guī)范，安全管理操作規(guī)程等等。 ④監(jiān)督機(jī)制。對行政領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，每學(xué)期的教職工代表大會行政人員作述職報告，并接受全體代表的測評，測評分?jǐn)?shù)不及格或是不稱職票數(shù)達(dá)五分之一的，將不再被聘擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。對員工的監(jiān)督，有平時的常規(guī)檢查，有每月的績效考核，有期末的綜合考核，平時的經(jīng)常性檢查，如每周有學(xué)生作業(yè)檢查，每天有教案檢查。 ⑤獎懲機(jī)制。制定獎勵和過錯追究制度，有成績就獎勵，有過錯就追究。把工作的好壞與教職工的切身利益緊密相聯(lián)，促使全體教職工把學(xué)校的每一件事都看成是自己的事，把每一個學(xué)生的事都看成是自己的事，把做好每一件事都當(dāng)作是自己的最大目標(biāo)。 特別地，學(xué)校要求每一個教職工不體罰和變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)，不有償補(bǔ)課，不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購學(xué)習(xí)和生活用品，如發(fā)現(xiàn)有類似現(xiàn)象，除責(zé)令退家長錢物外，還視情節(jié)給予罰款和辭退。 【課程體系】我校依據(jù)國家課程計劃，初步構(gòu)建了適合本校特點(diǎn)的、有利于學(xué)生發(fā)展的課程體系。 1、課程設(shè)置的原則。國家課程與學(xué)校課程相結(jié)合。完成國家規(guī)定的核心課程和省市規(guī)定的地方課程，利用學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)和學(xué)生在校時間長的特點(diǎn)，開設(shè)校本課程，如英語活動課，思維訓(xùn)練課，作業(yè)課，早讀課，背誦課，興趣課，等等。 學(xué)科課程與活動課程相結(jié)合。把學(xué)科課程與活動課程有機(jī)結(jié)合起來，能讓學(xué)生在全天動靜結(jié)合，有張有弛，既有利于學(xué)生對學(xué)習(xí)知識，又有利于身心健康。顯性課程與隱性課程相結(jié)合。課表上體現(xiàn)的是顯性課程，沒有在課表上體現(xiàn)的是隱性課程。顯性課程主要是知識的學(xué)習(xí)和探究，隱性課程主要是品德教育、培養(yǎng)習(xí)慣、陶冶情操。學(xué)生在校時間長，家長教育的部分任務(wù)轉(zhuǎn)移到學(xué)校，這部分任務(wù)主要通過隱性課程完成。 2、課程設(shè)置的特點(diǎn)。 ①課時多。我校每周38節(jié)，還不包括每天3節(jié)早晚自習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過公辦學(xué)?；蚱渌悓W(xué)校。 ②突出英語課。在課程體系中突出了英語教學(xué)，顯性課程中設(shè)了4節(jié)英語活動課；隱性課程則努力營造學(xué)生學(xué)英語用英語的環(huán)境。 ③開設(shè)興趣課。我校的興趣課，有校級小組8個，其中：音樂2個（舞蹈，表演），美術(shù)2個（書法，繪畫），體育2個（田徑，健美操），電腦1 個，科學(xué)1個。 每周星期二和四下午第七、八、節(jié)課有：數(shù)學(xué)、英語興趣小組和活動小組，綜合小組。綜合小組的活動內(nèi)容是：朗讀、閱讀、演講、故事、寫作、社會實(shí)踐等等。 所有的興趣小組，由學(xué)生自主選擇參加，專門教師指導(dǎo)，學(xué)校象語數(shù)英等一樣管理。一律不收費(fèi)。 ④融合生活課。生活課程融合在課程體系中，使生活教育中有知識學(xué)習(xí)，知識學(xué)習(xí)中有生活教育。學(xué)校專門編寫了學(xué)生生活教材，教會學(xué)生生活。 ⑤重視體育課。保證學(xué)生每天體育活動一小時，保證學(xué)生得到足夠的體育鍛煉，保證學(xué)生身體健康。 3、課程設(shè)置的綱領(lǐng)。學(xué)校制定并實(shí)施《明珠中英文小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施綱要》、《明珠中英文小學(xué)心理健康教育綱要》、《明珠中英文小學(xué)生活教育實(shí)施綱要》，遵守教育部頒發(fā)的《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，并以這些文件統(tǒng)領(lǐng)課程。 【服務(wù)框架】服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量同等重要，是民辦學(xué)校生存的根本。 1、我們的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：家長放心，學(xué)生歡心。服務(wù)好不好，質(zhì)量高不高，就看家長滿不滿意，放不放心。就是看學(xué)生高不高興，愿不愿意來學(xué)校。 2、我們的服務(wù)要求：熱心、細(xì)致、周到。 熱心，每個教職工都能從內(nèi)心深處主動、熱情地為家長和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做家長想做的事，做學(xué)生需要的事，不講價錢，不分份內(nèi)外。 細(xì)致，要對學(xué)生的方方面面都要關(guān)心和照顧。如學(xué)生按時刷牙了沒有，天天換內(nèi)衣了沒有，大小便是否正常，等等。又如，我們制定措施來防止學(xué)生生病。 周到，既管學(xué)生的學(xué)習(xí)，又管他們的生活，既管具體事務(wù)，又管習(xí)慣的養(yǎng)成。 3、我們提高服務(wù)質(zhì)量的措施：抓技能，抓投訴，抓改進(jìn)。 服務(wù)技能就是解決會服務(wù)的問題，教師不僅要會教書，還要會管生活；司機(jī)要做到安全正點(diǎn)，生活老師要會管學(xué)生，還要會教育學(xué)生；廚工要會提供營養(yǎng)、衛(wèi)生、可口的飯菜，等等。 學(xué)生和家長的投訴是服務(wù)好壞的重要指標(biāo)，對不斷改進(jìn)和完善服務(wù)有極大的幫助。學(xué)校人多、事雜、面廣，難免有失誤之處，有時自己還難以發(fā)現(xiàn)，就需要學(xué)生和家長的評判。我們特別重視投訴，建有專門的投訴電話和網(wǎng)絡(luò)，有嚴(yán)格的處理投訴的程序，有減少同類投訴的措施。 服務(wù)無止境，永遠(yuǎn)無盡頭。這就是我們堅(jiān)持不斷改進(jìn)完善服務(wù)體系的原因。我們始終認(rèn)為，我們還有許多工作要做。 【辦學(xué)特色】我校形成了英語教學(xué)和生活教育兩大特色。 1、英語特色。學(xué)校是中央教育科學(xué)研究所英語教材教法實(shí)驗(yàn)學(xué)校，從一年級起就開展雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，每周4節(jié)英語課和4節(jié)英語活動課，英語廣播、英語主持、英語歌曲、英語故事、英語沙龍、英語競賽，每天一句、每周一歌、每周一篇、每月一劇、每期一賽、每年一節(jié)等等英語教育教學(xué)活動，為學(xué)生營造了全天候的學(xué)英語、用英語的氛圍。 2、生活教育特色。學(xué)校制定了學(xué)生生活教育綱要，制定了各年級的生活教育目標(biāo)。其主要內(nèi)容是： 培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，教學(xué)生自己穿衣服洗衣服、整理床鋪、打掃衛(wèi)生，養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。 培養(yǎng)學(xué)生文明健康的生活方式。如按時睡覺、按時起床；堅(jiān)持鍛煉；講究衛(wèi)生，勤刷牙、會刷牙，勤洗澡、勤剪指甲；不偏食、不挑食、不吃零食；不吸煙、不喝酒；遠(yuǎn)離黃、賭、毒，等等。 培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)能力和交際能力。指導(dǎo)學(xué)生在相互交往中學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人，學(xué)會正確處理與同學(xué)的關(guān)系。 對學(xué)生進(jìn)心理健康教育。幫助學(xué)生認(rèn)識自己、悅納自己，學(xué)會控制和調(diào)節(jié)自己，克服心理障礙，培養(yǎng)樂觀進(jìn)取、自信自律、負(fù)責(zé)守信、友善合群、追求卓越、不畏艱難的健全人格。 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和安全防范能力。 【品牌活動】學(xué)校形成了十大教育教學(xué)品牌活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全方位成長的平臺。 1、干部輪換制。各班的班委會和中隊(duì)委員會全部實(shí)行輪換制，每月一屆，每屆10人，讓每一個學(xué)生在一個學(xué)期內(nèi)都至少有一次當(dāng)干部的機(jī)會。大隊(duì)部干部每年一屆，由每年一屆的少先隊(duì)員代表大會投票選舉。 2、班級值周制。三年級以上的班級輪流值勤，雙語主持升旗，管理學(xué)生，維持秩序，評比文明班級，培養(yǎng)學(xué)生的組織管理能力，讓學(xué)生在參與學(xué)校管理的過程中得到提高。 3、評選“明珠之星”和“班級之星”。每月一次，“明珠之星”先由學(xué)生自己申請，班級投票評出一名候選人，候選人對全校同學(xué)發(fā)表電視演說，再由全校學(xué)生投票，評出20名“明珠之星”?！鞍嗉壷恰庇蓪W(xué)生自己申請，全班評選，每月5名。 4、中英文背算超級聯(lián)賽。要求每周1篇中文課文和1篇英文課文，全期各有15篇。每周掌握10個英語單詞、10個英語句子，熟練口算40道計算題，每周舉行一次競賽。每期一次總決賽，所有同學(xué)參加，背誦全期所有要求背誦的14篇中文和14篇英文，在10分鐘內(nèi)計算60～100道口算題，10分鐘內(nèi)100個單詞識記競賽。 5、雙語時空。雙語主題班隊(duì)會，每周一次，學(xué)校確定主題，學(xué)生自己設(shè)計，自己組織，有討論、演講、表演，等等。雙語廣播，雙語主持升旗儀式等大型活動，雙語宣傳欄，雙語廣播站。 6、學(xué)科能力競賽。每期舉行一次語文、數(shù)學(xué)、英語能力競賽，百科知識競賽，作文競賽，等等。 7、英語節(jié)。4月中旬舉行，有英語演講和故事、英語合唱、英語課本劇、英語手抄報比賽等。 8、小能手節(jié)。5月下旬舉行，有穿衣服、疊被子、補(bǔ)衣服、縫紐扣、洗碗等勞動小能手競賽；有獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏、美術(shù)等藝術(shù)小能手競賽；有科技制作、科幻小說、科技小論文等科技小能手競賽。 9、體育節(jié)。10月下旬舉行，有田徑、體操、趣味體育等等競賽。 10、藝術(shù)節(jié)。12月上旬舉行，有現(xiàn)場書畫、手工等美術(shù)競賽，有年級歌舞競賽，有世界藝術(shù)欣賞，等等。
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深圳市羅湖區(qū)鐵路小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
深圳市鐵路小學(xué)座落在深圳市羅湖區(qū)桂圓路，前身是由廣深鐵路集團(tuán)創(chuàng)辦的企業(yè)公辦學(xué)校，在2004年已經(jīng)順利移交給羅湖區(qū)政府，成為由羅湖區(qū)教育局直接管理的一所公辦學(xué)校。他以創(chuàng)立綠色健康學(xué)校為目標(biāo)；培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨。 鐵路小學(xué)在2003年成功榮升為羅湖區(qū)一級學(xué)校，經(jīng)過40多年的建設(shè)他已經(jīng)成為一所集現(xiàn)代化教學(xué)為一體的優(yōu)秀學(xué)校。 學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)輔導(dǎo)班，共523名學(xué)生。12個多媒體教室，2個綜合實(shí)驗(yàn)遙?/SPAN>3個儀器室，1個體育室、1個音樂舞蹈室，完成了基本的素質(zhì)教育體系的建設(shè)。 截止2004年，我校有29個教職工，其中高級教師8人，已經(jīng)為各中學(xué)輸送3000多名優(yōu)秀的畢業(yè)學(xué)生。 “誠信、健康、樂學(xué)、創(chuàng)新”是我校的校訓(xùn)。 我校學(xué)術(shù)氣氛濃厚，其中以書法藝術(shù)教育為特色。近年來我校學(xué)生在國家級，市級，區(qū)級等書法、繪畫、寫作、奧數(shù)競賽中均多次獲得優(yōu)秀的成績。 學(xué)?，F(xiàn)有一個圖書管，藏書40萬冊，每星期定期為學(xué)生開放，既增長了學(xué)生的知識又豐富了學(xué)生的課外生活。 校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，2002年被評為羅湖區(qū)安全文明小區(qū)，為廣大師生提供了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境[基本情況] 學(xué)校占地面積3710平方米，建筑面積2250平方米，共12個教學(xué)班，學(xué)生500余人，在職在編教師28名。校園綠化、美化、凈化，多次被評為深圳市和羅湖區(qū)文明先進(jìn)單位。 [設(shè)施建設(shè)] 深圳市鐵路小學(xué)由于歷史原因，辦學(xué)硬件落后于其他兄弟學(xué)校，羅湖區(qū)教育局正給予大力扶持和關(guān)心，學(xué)校硬件不斷在完善。學(xué)校已經(jīng)得到深圳市規(guī)劃局的批準(zhǔn)，將在2005—2007年間進(jìn)行改建，屆時深圳市鐵路小學(xué)面貌將煥然一新。 [師資隊(duì)伍] 學(xué)?，F(xiàn)有28名在職在編教職工，共15名小學(xué)高級教師，大專以上學(xué)歷占75%，中青年教師占65%以上，學(xué)校提出“以生為本、質(zhì)量第一”的教學(xué)理念。學(xué)校積極鼓勵支持教師參加各種教學(xué)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，以提高教師教學(xué)能力，現(xiàn)在全體教師都會使用教學(xué)平臺授課和制作課件，一支身心健康，具有較強(qiáng)教學(xué)能力的教師隊(duì)伍正在形成。
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深圳市羅湖區(qū)蓮南小學(xué)
公立省重點(diǎn)
蓮南小學(xué)創(chuàng)辦于1994年9月，位于深圳市羅湖區(qū)蓮塘街道辦事處南部，與香港新界一河之隔。學(xué)校占地面積9974平方米，建筑面積6259平方米，綠化用地3384平方米，教學(xué)班25,教職工70多人，在校學(xué)生近1300人，2005年被評為“廣東省一級學(xué)校”?！ ≡撔６嗄陙?，在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持和指導(dǎo)下，幾任校長勵精圖治，全體師生共同努力，社區(qū)、家長積極配合，學(xué)校以“全心全意為師生的發(fā)展和幸福服務(wù)”為辦學(xué)理念，走“三全”（全程化教學(xué)、全面性關(guān)懷和全方位培養(yǎng)）育人特色之路，認(rèn)真實(shí)踐素質(zhì)教育，努力提高辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)面貌和教育質(zhì)量得到了顯著的改觀和提升，在社區(qū)群眾中口碑好，已初步成為在市、區(qū)有一定影響力的學(xué)校，先后被評為深圳市綠色學(xué)校、健康促進(jìn)銅牌、銀牌學(xué)校、無煙學(xué)校、安全文明小區(qū)、園林式花園式單位、廣東省一級學(xué)校、羅湖區(qū)教育先進(jìn)單位，等榮譽(yù)稱號，是國家、省、市多個課題實(shí)驗(yàn)基地，羅湖區(qū)科普基地。2007年9月，學(xué)校獲2006年度深圳市辦學(xué)效益獎。
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