教師資格幼兒游戲的分類

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-26 11:11 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

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1.平行游戲

兒童各玩各的，所用的玩具和游戲方式相近，各自的游戲內(nèi)容沒有聯(lián)系，不與同伴一起玩。有時會相互模仿，但無意支配別人的活動。出現(xiàn)在兒童學步后期和3歲左右。因此當看到幼兒玩的東西是相似的，但是所有人都不說話，之間沒有任何交流就選平行游戲。平行游戲出現(xiàn)在兒童學步后期和3歲左右，在考試當中應(yīng)看清題目，平行游戲出現(xiàn)在學步后期和3歲左右，并且以小班為主。

2.聯(lián)合游戲

兒童和同伴一起做游戲，時常發(fā)生許多如借還玩具、短暫交談的行為，但還沒有建立共同目標與分工，仍以自己的興趣為中心。與平行游戲不同的是，聯(lián)合游戲幼兒之間有了交流，但是在玩和交流的過程中還是以自己為主，沒有考慮到別人，所以他們沒有共同的游戲目標。主要出現(xiàn)于3～4歲兒童中，中班的幼兒以聯(lián)合游戲為主。

3.合作游戲

游戲中有明確的分工、合作及規(guī)則意識，有一到兩個游戲的領(lǐng)導者，為了共同的目標分工協(xié)作。合作游戲水平更高，幼兒之間不僅有了交流，也有明確的共同的目的。主要出現(xiàn)在4歲或更大一些的兒童中，大班幼兒以合作游戲為主。合作游戲是社會性發(fā)展水平最高的游戲種類。

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責任編輯：欣欣