您好,歡迎來(lái)到華圖教師網(wǎng)!

教師公告 幫助中心 教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

安徽 北京 重慶 福建 廣東 甘肅 廣西 貴州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龍江 江西 遼寧

江蘇 吉林 寧夏 內(nèi)蒙古 青海 山東 陜西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教師資格幼兒園教育活動(dòng)的導(dǎo)入

http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-25 17:53 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.實(shí)物、圖片、視頻及幻燈片的導(dǎo)入

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,采用圖片、視頻及幻燈片的方式導(dǎo)入,更直觀地引起幼兒興趣,并且與活動(dòng)內(nèi)容緊密相連,與生活實(shí)際相關(guān),五大領(lǐng)域的活動(dòng)均可用此種導(dǎo)入方法。

2.情境導(dǎo)入

情境分為真實(shí)情境和模擬情境,教師可以預(yù)設(shè)真實(shí)的生活情境,也可以是模擬的問(wèn)題情境。以這樣的導(dǎo)入方式進(jìn)行活動(dòng),可以讓幼兒身臨其境,不知不覺(jué)進(jìn)入活動(dòng)中去。

3.問(wèn)題導(dǎo)入

幼兒好奇、好問(wèn)、好動(dòng),以拋出問(wèn)題的方式來(lái)導(dǎo)入,很容易引起幼兒思考,接著以問(wèn)題為導(dǎo)火線,可以更順利的進(jìn)入到活動(dòng)主題。

4.歌舞及手指謠導(dǎo)入

如果整個(gè)活動(dòng)教師講述比較多,那么在教育活動(dòng)的導(dǎo)入可以用歌舞及手指謠導(dǎo)入。手指謠內(nèi)容很多,如“小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)住在大樹(shù)上,小田鼠小田鼠住在大樹(shù)下,喇叭花喇叭花往上開(kāi),喇叭花喇叭花變成小電話。”從思維方式看,幼兒早期的思維以直覺(jué)行動(dòng)思維為主,幼兒中期的思維以具體形象思維為主,以動(dòng)作、表情這樣直觀生動(dòng)的方式進(jìn)行導(dǎo)入,符合幼兒的思維方式,引入活動(dòng)效果會(huì)更好。

5.游戲?qū)?/p>

幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng),游戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。游戲沒(méi)有強(qiáng)烈的完成任務(wù)的需要,沒(méi)有外部的控制。它適應(yīng)兒童身心發(fā)展水平和需要,讓兒童感到身心滿足和愉悅,沒(méi)有緊張感。以游戲?yàn)榻逃顒?dòng)的導(dǎo)入,使兒童能夠很容易地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。

推薦閱讀:

教師資格考試公告

教師資格考試大綱

教師資格報(bào)考條件

教師資格準(zhǔn)考證打印

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多浙江相關(guān)信息/資料查看

教師資格幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類教師資格幼兒游戲的分類教師資格教育理念之學(xué)生觀教師資格幼兒走進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)理論教師資格幼兒綜合素質(zhì)《素質(zhì)教育的內(nèi)涵》教師資格幼兒綜合素質(zhì)《文化素養(yǎng)——文學(xué)常識(shí)》

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢

選課報(bào)班

備考資料預(yù)約

每日一練

考試資訊

教師資格證考試匯總

在線客服×