http://zhejiang.hteacher.net 2023-09-25 17:52 浙江教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、是什么(內(nèi)涵)
攻擊性行為是指個(gè)體敵意性地傷害別人或破壞物體的行為。它主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是身體侵犯,即利用身體的一些部位或武器、踢打他人;二是言語攻擊,如通過譏笑、諷刺、誹謗、謾罵等方式對他人進(jìn)行欺侮。兒童的攻擊行為容易造成人際沖突,不利于形成良好的人際關(guān)系,阻礙兒童個(gè)性和社會化的順利形成。
二、為什么(影響攻擊性行為的因素)
1.父母的懲罰
研究發(fā)現(xiàn),攻擊性男孩的父母對他們懲罰更多,而且即使他們行為正確也經(jīng)常受到懲罰。懲罰對攻擊型和非攻擊型的幼兒能產(chǎn)生不同的影響。懲罰能抑制非攻擊型幼兒的攻擊性,卻不能抑制攻擊型幼兒的攻擊性,反而會加重他們的攻擊性行為。
2.榜樣
電視上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為,過多的電視暴力還能影響兒童的態(tài)度,使他們將暴力看作是一種解決人際沖突的可以接受的和有效的途徑。
3.強(qiáng)化
當(dāng)幼兒出現(xiàn)攻擊性行為時(shí),父母或教師不加制止或聽之任之,就等于強(qiáng)化了幼兒的侵犯行為。同伴之間也能學(xué)會攻擊性行為,如果一個(gè)幼兒成功地運(yùn)用了攻擊策略來控制同伴,就可以加強(qiáng)和增加他以后的攻擊性。
4.挫折
攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活動過程中遇到障礙或干擾,使自己的目的不能實(shí)現(xiàn)、需要不能滿足時(shí)的情緒狀態(tài)。
對幼兒來說,家長或教師的不公正是挫折產(chǎn)生的主要原因之一。
三、怎么辦(矯治策略)
1.創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,控制環(huán)境和傳媒的影響
由于兒童攻擊性行為的發(fā)生很多時(shí)候與活動場地狹小、玩具過少等因素有關(guān)。因而,創(chuàng)設(shè)足夠的游戲空間和玩具數(shù)量非常重要。此外,由于許多兒童的攻擊性行為都是從社會環(huán)境中學(xué)來的,家長應(yīng)從社會環(huán)境中尋找那些可能導(dǎo)致兒童攻擊性行為的因素,并于以消除。
2.改善親子關(guān)系,糾正家長不正確的教育方法
家長首先要從自身做起,在教育孩子時(shí)應(yīng)盡量避免動不動就打罵的方法,多與孩子進(jìn)行思想上的溝通,多聽孩子的聲音,以便更多地了解孩子的內(nèi)心世界。當(dāng)孩子有過錯(cuò)時(shí),家長首先進(jìn)行調(diào)査,了解事情原因,進(jìn)行必要的批評和耐心地說服,切忌上來就采用懲罰手段解決問題。
3.提高兒童的自控能力和交往技能,幫助兒童掌握解決社會性沖突
易發(fā)生攻擊性行為的兒童大多情緒易沖動,自控能力差。因此,可以通過提高兒童的自控能力來減少攻擊行為的發(fā)生。提高兒童的自控能力可以采用輪流等待法、放松療法、警告暫停法、正強(qiáng)化法等有效的方法。
4.提高兒童的社會認(rèn)知水平和移情能力
只有豐富兒童相關(guān)的社會性知識和經(jīng)驗(yàn),才能提高兒童的社會認(rèn)知水平。如果讓攻擊者更多地了解攻擊行為給對方造成的不良后果,覺察和體驗(yàn)到別人的痛苦,就能有效地減少攻擊行為。其中,角色扮演法移情訓(xùn)練法等在發(fā)展兒童的社會理解力、減少攻擊性行為、改善同伴關(guān)系方面起著非常重要的作用。
5.引導(dǎo)兒童掌握合理的心理宣泄方法
在社會規(guī)范允許的范圍內(nèi),要教會兒童對他人和自己沒有破壞性的幻想攻擊活動等進(jìn)行合理宣泄的方法。
6.及時(shí)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)兒童親社會行為
有些兒童的攻擊性表現(xiàn)僅僅是為了引起成人的關(guān)注。這時(shí)候,成人采取的策略可以是不予理睬。當(dāng)兒知道這種方法并不能達(dá)到目的,甚至還會弄巧成拙,導(dǎo)致成人反感時(shí),就會終止自己的攻擊性行為。成人的這種態(tài)度在一定程度上可以適當(dāng)?shù)臏p少攻擊性行為的出現(xiàn)。當(dāng)兒童采取與同伴之間的友好的做法時(shí),成人要給予積極的關(guān)注,及時(shí)地給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,兒童的攻擊性行為就會明顯減少。這些做法,對于提高攻擊性兒童解決社會性沖突問題的技能和策略能夠達(dá)到正強(qiáng)化的作用。
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:欣欣
上一篇: 教師資格幼兒園班級管理策略
公告啥時(shí)候出?
報(bào)考問題解惑?報(bào)考條件?
報(bào)考崗位解惑 怎么備考?
沖刺資料領(lǐng)取?
備考資料預(yù)約
公眾號
視頻號
小紅書
小程序
APP
關(guān)于華圖
新手指南
網(wǎng)站產(chǎn)品
公眾號
視頻號
備考群
投訴建議:
電話:400-8989-789
京ICP備16044424號-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有