http://hunan.hteacher.net 2023-05-29 13:19 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.幼兒勞動具有游戲性和生活性的特點。 ( )
1.【答案】正確
【解析】幼兒的勞動與游戲分不開,具有鮮明的游戲性;幼兒勞動與生活密切聯(lián)系在一起,具有鮮明的生活性。故本題正確。
2.教師采用貼小紅花,獎勵小貼紙等方式鼓勵幼兒的好行為,這種德育方法是榜樣示范。 ( )
2.【答案】錯誤
【解析】題干中采用的德育方法是品德評價法。品德評價法是通過表揚與批評的方式來達到教育目的。品德評價的幾種方式是獎勵、懲罰、操行評定。獎勵是對幼兒思想品德給予的肯定評價,形式有贊許、表揚和獎賞,題干中的貼小紅花,獎勵小貼紙均屬于獎勵行為。榜樣示范法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的一種方法。故本題錯誤。
3.在幼兒心理發(fā)展過程中,轉(zhuǎn)折期和危機期是必然出現(xiàn)的。 ( )
3.【答案】錯誤
【解析】兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期,并非一定出現(xiàn)“危機”。轉(zhuǎn)折期是兒童心理發(fā)展過程中必然出現(xiàn)的,但“危機”卻不是必然出現(xiàn)的。“危機”往往是由于兒童心理發(fā)展迅速,而導致心理發(fā)展上的不適應(yīng)。如果成人在掌握兒童心理發(fā)展規(guī)律的情況下,正確引導兒童心理的發(fā)展,化解其一時產(chǎn)生的尖銳矛盾,“危機”會在不知不覺中度過,或者說,“危機期”可以不出現(xiàn)。故本題錯誤。
4.幼兒的語言能力是在交流和運用中發(fā)展起來的。 ( )
4.【答案】正確
【解析】《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》指出:幼兒的語言能力是在交流和運用中發(fā)展起來的。故本題正確。
5.為鞭策幼兒成長,要經(jīng)常拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點作比較。 ( )
5.【答案】錯誤
【解析】教育者應(yīng)承認和關(guān)注幼兒的個體差異,避免用劃一的標準評價不同的幼兒,在幼兒面前慎用橫向的比較。題干中“經(jīng)常拿幼兒的不足與其他幼兒的優(yōu)點作比較”屬于是橫向比較,沒有關(guān)注到幼兒的差異性。故本題錯誤。
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責任編輯:欣欣
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