陜西教師資格中學面試：初中美術(shù)《藍白之美》答辯題目及解析

http://sx.hteacher.net 2023-01-31 10:19 陜西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

一、請問你的教學重難點是什么?你又是如何突出重點、突破難點的?

【參考答案】

根據(jù)我對于題本的認真分析以及考慮初中生的實際情況，我設(shè)定了如下的教學重難點：我的教學重點是藍印花布的藝術(shù)特點;難點是運用綜合材料仿制藍印花布。

首先，初中生具有強烈的求知欲和探索精神，興趣廣泛、思想活躍、敏感，喜歡進行豐富的、奇特的幻想，在許多方面都表現(xiàn)出強烈的創(chuàng)作欲望。所以在課程開始，我通過展示實物引發(fā)學生的學習興趣，打開學生的思路，激發(fā)他們對藍印花布的興趣，并且能使學生更加直觀的感受藍印花布的獨特魅力以及紋樣特點。

其次，美術(shù)課程凸顯視覺性。要讓學生能夠在美術(shù)課程中直觀的感受，于是我采用播放紀錄片的形式，激發(fā)學生興趣，引導學生在寓教于樂中掌握制作藍印花布的材料。但是由于藍印花布在實際課堂中難以實現(xiàn)，于是我將會把學生分為四人美術(shù)興趣小組并展示運用綜合材料制作而成的藍印花布作品，通過觀察、討論，學生能夠自主發(fā)現(xiàn)白紙、水粉白顏料、白油畫棒等物品可以用于替代藍印花布的材料。

最后，為了能夠更好的理解這些工具如何仿制藍印花布，我將進行直觀示范，在示范過程中再次強調(diào)注意事項以及創(chuàng)作步驟。相信通過以上方法和步驟能夠很好的突出重點、突破難點。

二、請說一說你對初中美術(shù)課程“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域的理解?

【參考答案】

初中階段的學生身心不斷成熟，對美術(shù)的感知能力和創(chuàng)作能力等都有很大的提高，也想要去學習更多不同、有趣的美術(shù)作品。

故這一階段的學生在“設(shè)計·應(yīng)用”學習領(lǐng)域需要了解設(shè)計的主要門類和基礎(chǔ)知識，運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等形式原理以及各種材料和制作方法，進行創(chuàng)意設(shè)計和工藝制作，改善環(huán)境與生活，表達設(shè)計意圖，評述他人的設(shè)計和工藝作品，形成初步的設(shè)計意識。

為了實現(xiàn)這些目標，本階段的學生可以通過欣賞優(yōu)秀的設(shè)計作品，了解設(shè)計的主要門類及其主要特征，嘗試用語言或文字從設(shè)計的角度進行評述;了解一些媒材的特性，用面材、線材等，結(jié)合學校和當?shù)厣?，制作有主題或有用的工藝品;利用參觀、訪問、市場調(diào)查或網(wǎng)絡(luò)查找的方法，了解與研究民間傳統(tǒng)工藝或現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計，用攝影、繪畫或文字記錄的方式搜集當?shù)氐脑O(shè)計資源，并對各種作品進行分析和評價。

在此領(lǐng)域要能夠突出美術(shù)與生活的密切聯(lián)系，增強學生對于日常生活的細心觀察，用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受生活中的美。

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