http://sx.hteacher.net 2022-11-08 16:49 陜西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、請問你是如何突破本節(jié)課的重點?
【參考答案】
本節(jié)課我設置的重點是生物圈的概念。首先,通過讀書指導法讓學生深化該部分的概念,而后通過多媒體展示生物圈的圖片,強化學生對于生物圈概念的理解,從而突破重點。
二、你是如何達成本節(jié)課的教學目標?
【參考答案】
根據(jù)我對本節(jié)課教材和學情的分析,首先以多媒體展示生物圈概念并展示生物圈示意圖,引導學生觀察,學生在觀察總結(jié)的過程中得出生物圈的概念與其組成。然后,通過教師的講解明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。最后,通過展示人類對于生物圈的影響,確立環(huán)保、保護生物圈的意識。
三、簡述常見的生態(tài)系統(tǒng)并選取其中一個生態(tài)系統(tǒng)簡述其特點。
【參考答案】
生態(tài)系統(tǒng)有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。
其中森林生態(tài)系統(tǒng)動植物數(shù)量多,分布在較濕潤的地區(qū),有“綠色水庫”,“地球之肺”之稱。
四、你剛剛運用了情景導入,請問你的設計意圖是什么?
【參考答案】
通過展示地球上多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),讓學生回顧起上節(jié)課學習的內(nèi)容,并通過圖片引起學生的興趣,從而順利引出新課。
五、溫室效應的成因與危害?
【參考答案】
造成溫室效應的主要原因是:現(xiàn)代社會過多使用化石燃料(煤炭、石油和天然氣)作為能源,排放出大量的二氧化碳。二氧化碳氣體具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中的濃度上升后,會像一個無形的玻璃罩那樣,使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是:地球表面變熱起來。因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體。其主要危害如下:
(1)氣候反常,海洋風暴增多;
(2)海平面上升;
(3)土地干旱和荒漠化面積增大;
(4)病蟲害和傳染病增加。
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責任編輯:文文
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