http://guangxi.hteacher.net 2022-11-07 15:07 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
作為中學(xué)生,努力學(xué)習(xí)、探尋方向、展望未來是他們的奮斗的目標(biāo),這一切都需要他們付出相應(yīng)的意志努力。因此,在教師資格考試中,關(guān)于中學(xué)教育與能力這一部分知識點,“意志的品質(zhì)”一直以來都是考試的重點也是考試的難點部分。意志的品質(zhì)這一知識點,一般考查客觀題,尤其是側(cè)重于出一例子,要求能夠反選出這是屬于意志的哪個品質(zhì);也有可能會出現(xiàn)主觀題,考生們一定要針對性復(fù)習(xí),以識記、掌握為主。在這里,僅就意志品質(zhì)的相關(guān)知識點進行梳理,方便大家更好的復(fù)習(xí)。
意志的品質(zhì)包括四個:廣度、穩(wěn)定、分配和轉(zhuǎn)移(口訣:“廣穩(wěn)分轉(zhuǎn)”)
1.注意的廣度,反映的是空間特征,指在瞬間被人的意識所把握的客體的數(shù)目,又叫做注意的范圍。一般在題目里會出現(xiàn)單一的數(shù)字特征,一個空間范疇,比如說“一目十行”、“一覽無余”、“一目一行”等。
2.注意的穩(wěn)定性,反映的是時間特征,指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。有廣義和狹義之分,廣義上一般是在同一活動上的持續(xù)時間;而狹義的穩(wěn)定性是指在同一對象上的持久時間。一般在題目里會出現(xiàn)學(xué)生關(guān)于注意力的“時間”、“持久”、“不持久”等關(guān)鍵詞,比如說:“小明能夠一整天的閱讀書籍,不受人打擾”、“小張在做實驗過程中,能集中注意力30分鐘”等,體現(xiàn)的都是注意的穩(wěn)定性品質(zhì)。
但是,我們需要注意的是,與注意的穩(wěn)定性特征有兩個相聯(lián)系的考點。第一,與注意穩(wěn)定相反的是注意的分散,這是一個常考點,是指注意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象,因此,又叫做注意的“分心”或“分散”。比如說,上課學(xué)生走神、開小差等,從一個活動無意識地指向了另一個活動,帶來了消極的影響。第二,與注意穩(wěn)定相關(guān)的是注意的起伏,因為人們在注意一個活動的時候不能長時間地保持固定不變的,經(jīng)常出現(xiàn)短時間內(nèi)周期性的加強或減弱,稱為注意的起伏,也叫注意的動搖??键c一般集中在“周期性”和“加強或減弱”這兩個點上,比如說:題干里經(jīng)常會出現(xiàn)“時強時弱”、“時隱時現(xiàn)”、“一會兒...一會兒...”、“時有時無”等關(guān)鍵詞。與注意的分散的消極影響不同的是注意的起伏是為了維持注意的穩(wěn)定性。
3.注意的分配是在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。在題干里經(jīng)常會出現(xiàn)“同一時間內(nèi),一邊...一邊...,活動之間有內(nèi)在聯(lián)系”這樣的語句,比如說:“司機開車的時候,能夠同時眼、耳、手、腦并用”、“小明上課的時候能夠一邊聽課,一邊做筆記”等,體現(xiàn)的就是注意的分配。
4.注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。第一,它與注意的分散不同的是,注意分散是無意識的,是消極、被動的;而注意的轉(zhuǎn)移是有意識的,是積極、主動的。第二,它與注意的分配不同的是,注意的注意是有先后順序的,而注意的分配是同一時間內(nèi)的。比如說:“小明聽到上課鈴響后,從玩耍轉(zhuǎn)移到了語文學(xué)習(xí)上”、“小張上完數(shù)學(xué)課之后學(xué)習(xí)英語課”。
【事例·習(xí)題】讀書百遍,其義自見;
1.小華上課時突然想起了昨天爸爸給他買的玩具小熊,這是注意( )的表現(xiàn)。
A.穩(wěn)定 B.轉(zhuǎn)移
C.分散 D.分配
1.【答案】C。解析:本題考查注意的品質(zhì)。注意的分散是指注意離開了心理活動所要指向的對象,而被無關(guān)的對象吸引去的現(xiàn)象。故本題答案為C。
A選項,注意的穩(wěn)定性也稱注意的持久性,指注意集中在一定對象上的持續(xù)時間。與題干不符。
B選項,注意的轉(zhuǎn)移是人有意識地、主動地把注意力從一事物轉(zhuǎn)到另一事物上去。與題干不符。
D選項,注意的分配是在同一時間內(nèi)把注意力集中于兩種或兩種以上對象或活動上的特性。與題干不符。
2.夜晚傾聽鐘表的秒針走動的聲音,你會發(fā)現(xiàn),聲音聽起來時有時無,表現(xiàn)出周期性的起伏變化,這是( )。
A.注意的范圍 B.注意的起伏
C.注意的分散 D.注意的轉(zhuǎn)移
2.【答案】B。解析:本題考查注意的品質(zhì)。人的注意是不能長時間地保持固定不變的,經(jīng)常出現(xiàn)周期性的加強或減弱,稱為注意的起伏。題意中聲音聽起來一會兒強,一會兒弱,表現(xiàn)出周期性的起伏變化,這體現(xiàn)的就是注意的起伏。故本題答案為B。
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責(zé)任編輯:廣西分校
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