http://ningxia.hteacher.net 2022-11-03 16:45 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
在歲月的長河中,我們所做的每件事情,都如同隨手灑下的種子,在時(shí)光的滋潤下,那些種子慢慢生根發(fā)芽開花,最終結(jié)出屬于自己的果實(shí)。年年歲歲教資考,歲歲年年人不同。考試鈴聲剛落音,2022年下半年教師資格筆試落下帷幕,然而這不是教資考試的終點(diǎn),而是教資面試的起點(diǎn)。那么,此時(shí)你是否有這樣的疑問:資格證的面試考什么,怎么考?又該如何準(zhǔn)備呢?且聽圖圖給你慢慢道來。
面試相對筆試而言,不是說你專業(yè)知識(shí)扎實(shí),就一定能成功,因?yàn)槊嬖囍乜疾榭忌木C合能力,如專業(yè)知識(shí)、語言表達(dá)、教學(xué)技能、臨場應(yīng)變、表演能力等等。正如有的考生教材能看懂,也會(huì)設(shè)計(jì)教案,然而考場上,話到心口嘴難開,或者磕磕巴巴,草草了事兒。這就要求我們對面試有清醒的認(rèn)知。
教師資格面試環(huán)節(jié)包括抽題、備課、回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化)、試講、答辯、評(píng)分等環(huán)節(jié)。備課時(shí)間20分鐘。對考生而言,最重要的是結(jié)構(gòu)化、試講和答辯三個(gè)環(huán)節(jié),約20分鐘。
一、結(jié)構(gòu)化
回答規(guī)定問題(結(jié)構(gòu)化),時(shí)間5分鐘,兩道題。
(一)考題示例
類型 | 中小學(xué)題目 |
自我認(rèn)知類 | 請你做一個(gè)自我介紹。 |
為什么選擇教師這個(gè)行業(yè)? | |
人際溝通類 | 一個(gè)學(xué)生因?yàn)檫t到被老師批評(píng)了,上課時(shí)搭住耳朵不肯聽,你是老師會(huì)如何處理? |
學(xué)生帶手機(jī)沒按規(guī)定上交,怎么辦? | |
應(yīng)急應(yīng)變類 | 你上課的時(shí)候同學(xué)們指出你板書有錯(cuò)誤,你怎么處理? |
小紅在班里受傷了,你怎么解決? | |
組織管理類 | 組織一場關(guān)于班級(jí)風(fēng)向的班會(huì)。 |
如何組織好一次學(xué)科教研會(huì)? | |
綜合分析類 | 談?wù)?/span>你對習(xí)近平所講的“文化興則國興,文化強(qiáng)則國強(qiáng)”的看法? |
有溫度的教學(xué),你怎么看? | |
教育教學(xué)類 | 如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣? |
教師如何促進(jìn)學(xué)生的精神成長? | |
時(shí)政黨史類 | 四個(gè)引路人指什么? |
新時(shí)代教師十大準(zhǔn)則。 |
(二)考題規(guī)律
結(jié)構(gòu)化主要考查自我認(rèn)知、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理、綜合分析以及教育教學(xué)、時(shí)政黨史七大模塊。結(jié)構(gòu)化除時(shí)政黨史外模板化比較強(qiáng),掌握了答題思路就能很好地應(yīng)對,其中考頻最高的幾個(gè)模塊是人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變和綜合分析,值得大家注意的是時(shí)政類,個(gè)別年份的考頻較高,另外,這種類型的題目有時(shí)會(huì)結(jié)合綜合分析模塊進(jìn)行考查。
二、試講
試講是教師資格面試中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),時(shí)間約10分鐘。題目是從全國題庫里隨機(jī)抽取,試題紙包含題目、內(nèi)容和基本要求。綜合歷年面試考情可知,數(shù)學(xué)學(xué)科面試試講題目選自于不同版本,涉及多種課型,考查范圍廣,涉及面多。但萬變不離其宗,只要把握好??颊n型的特點(diǎn),掌握教學(xué)設(shè)計(jì)思路,方能百戰(zhàn)百勝。以下為大家整理了面試題目的考題集錦及考查規(guī)律。
(一)考題集錦
(二)考題規(guī)律
從學(xué)段上來看,小學(xué)數(shù)學(xué)從一年級(jí)到六年級(jí),都有試題出現(xiàn),只存在考頻的不同,以往三到五年級(jí)的課題出現(xiàn)頻率較高,但近幾年來小學(xué)一二年級(jí)課題出現(xiàn)的概率呈上升趨勢,所以報(bào)考小學(xué)數(shù)學(xué)的同學(xué)要熟練地掌握小學(xué)各個(gè)年級(jí)的教材內(nèi)容,著重注意低年級(jí)如何開展教學(xué),對于很多考生而言,越低學(xué)段反而不知道如何開展試講;初中數(shù)學(xué)需要熟悉七到九年級(jí)的教材;高中數(shù)學(xué)則較多考查必修和選擇性必修的內(nèi)容,有少量的選修內(nèi)容。
從內(nèi)容上來看,我們發(fā)現(xiàn)小學(xué)和初中以前多以數(shù)與代數(shù)和圖形與幾何兩個(gè)領(lǐng)域的課題為主,近年來出現(xiàn)了部分綜合與實(shí)踐的課題;高中數(shù)學(xué)往年??紨?shù)與代數(shù)類課題,近兩年頻頻出現(xiàn)圖形與幾何模塊的課題。另外,值得大家注意的是,新授內(nèi)容、例題、練習(xí)題都能作為考題單獨(dú)出現(xiàn),是真正的片段教學(xué)。
因此,我們在準(zhǔn)備時(shí)應(yīng)該結(jié)合所報(bào)考學(xué)段進(jìn)行全面、有側(cè)重點(diǎn)、有針對性的練習(xí),需了解本學(xué)段內(nèi)各個(gè)模塊題型的講解思路及不同年級(jí)的授課特點(diǎn),并有重點(diǎn)地去攻克主要領(lǐng)域及??颊n題,以期在考試時(shí)做到從容不迫、應(yīng)對自如。
三、答辯
答辯是考官在你完成試講后,針對你試講的表現(xiàn)和內(nèi)容提出問題,而你對問題進(jìn)行回答的環(huán)節(jié),時(shí)間一般不超過5分鐘,1~2題,當(dāng)然偶爾也會(huì)有多道談話型的問題。
答辯題型主要有三類:
第一類,學(xué)科專業(yè)知識(shí),如試講完《分?jǐn)?shù)乘法》之后考官提出,計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法要注意什么?試講完《正比例函數(shù)的圖象》之后的答辯環(huán)節(jié),學(xué)生們在畫正比例函數(shù)的時(shí)候,需要借助什么工具?試講完《三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式》,提出“如何理解用單位圓去證明誘導(dǎo)公式,誘導(dǎo)公式的證明過程是否過于簡略”等。此時(shí)建議大家據(jù)實(shí)回答,或者進(jìn)行補(bǔ)救性回答,切不可胡說,不懂裝懂。
第二類,學(xué)科教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)類,如試講完《正比例函數(shù)的圖象》之后答辯環(huán)節(jié):①請你談?wù)勥_(dá)到本節(jié)課預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)的方法是什么?②學(xué)生們在畫正比例函數(shù)的時(shí)候,需要借助什么工具等。針對上述問題,考生只需做到“專業(yè)功底好,知識(shí)積累多,答題有邏輯”即可。
第三類,其他類,在考試中,考官也會(huì)針對考生的自我認(rèn)知(此部分參考結(jié)構(gòu)化題型)、個(gè)人信息(專業(yè)、學(xué)習(xí)與工作經(jīng)歷等)、考生的知識(shí)積累、考生的臨場應(yīng)變能力等進(jìn)行臨時(shí)性提問,如你講過課嗎?你是師范專業(yè)嗎?能否用三句話總結(jié)一下你自己的講課水平?針對這一類問題,考生需要明辨問題要點(diǎn),實(shí)事求是,冷靜作答?;卮饹]有嚴(yán)格的時(shí)間限定,一般回答出重點(diǎn)和要點(diǎn)即可,既不能只言片語,也不能滔滔不絕,適當(dāng)就行。
總之,教師資格面試緊張是常見的,考生想要克服緊張情緒,考前準(zhǔn)備少不了。一是要掌握設(shè)計(jì)教案的方法,熟悉教材;二是考前多練習(xí),正所謂“臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功”,練習(xí)多了就容易掌握節(jié)奏,增加成功的幾率;三是要有良好的心態(tài)。把考官當(dāng)成“渴求知識(shí)的學(xué)生”或和藹的長者,不要過分關(guān)注結(jié)果,要享受過程。
最后,衷心祝愿大家順利通過本次面試,我們與各位考生攜手并肩,為大家實(shí)時(shí)分享考試信息,竭力助各位考生順利成師!
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責(zé)任編輯:寧夏分校
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