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教師招聘教綜心理學“想象”的重要考點一起學

http://hunan.hteacher.net 2021-12-03 19:01 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

表象，經(jīng)歷過的事物在我們頭腦中的痕跡，即使事物不再出現(xiàn)在眼前，但這個印象卻存在大腦里。比如，昨天見過的人、看過的文章、吃過的美食……這些都是表象。

想象這部分的核心知識，都在下面的這個框架圖里：

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(心理學“想象”重要考點)

【想象的分類】

依據(jù)有沒有目的性，是否需要意志努力，把想象分為“無意想象”和“有意想象”。

無意想象，沒什么目的性，無意識的，不自覺地、自動產(chǎn)生的。比如，抬頭看天空，結(jié)果看到一個“笑臉云”，感覺那個云好像一個“笑臉”。這是你的無意想象。

有意想象，有目的性，需要意識參與的。比如，請想象一下10年之后的你。你努力的想啊想、想啊想，終于覺得想的比較“完美”了。嗯，這個“做夢”一樣的想象，即有意想象。

根據(jù)內(nèi)容來分，有意想象可分為：再造想象和創(chuàng)造想象。

再造想象：根據(jù)語言描述或圖形的描述，然后想象出一個形象的過程。

創(chuàng)造想象：不依據(jù)現(xiàn)有的描述，而是獨立創(chuàng)造出新的形象的過程。

【做題技巧】

做題時候，很簡單，看到題目說“看到某文章描述、某詩句、某圖形，然后想象出某某樣子…”這一般都屬于——再造想象。

看到題目說：“某作家、某畫家、某建筑師獨立創(chuàng)作出一件作品…”那是人家原創(chuàng)呀，所以屬于——創(chuàng)造想象。

創(chuàng)造想象還有一個特殊形式——幻想。

幻想又可分為理想和空想。

理想，是積極性，有建設(shè)性意義的。比如“理想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢!”

空想，是消極的，不符合現(xiàn)實，不著邊際的。比如“好希望天上掉下來500萬給我啊!”

偉大科學家愛因斯坦非常強調(diào)“想象力”的重要性：

邏輯可以把你從A帶到Z，但想象力可以帶你縱橫四海。——愛因斯坦

想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。——愛因斯坦

每個人都希望擁有豐富想象力，這樣才能“馳騁人生”，而不受限，多美啊!

那么，如何培養(yǎng)想象力?(主觀題)

1.豐富表象儲備

2.擴大知識經(jīng)驗

3.保護學生的好奇心

4.發(fā)展學生言語能力

5.進行想象力的訓練

6.創(chuàng)設(shè)情境，引導學生積極想象

【口訣：用言語訓練學生騎只象】

(言語-訓練-引導學生積極想象-好奇心-知識-表象)

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