http://m.shoucloud.cn 2019-07-19 08:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分》
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請用上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。
1.關于受教育者的描述,錯誤的是( )。
A.是學習的主體 B.承擔學習責任,接受教育的人
C.凡是進入學習過程的人 D.非全日制學生不是受教育者
2.依據(jù)課程層級的不同,古德萊德提出了五種類型的課程。據(jù)此,由教育行政部門規(guī)定的課程方案和教材屬于( )。
A.領悟的課程 B.理想的課程 C.正式的課程 D.經(jīng)驗的課程
3.夸美紐斯在其著作《大教學論》中提出,應該盡可能地把事物本身或代替它的圖像放在學生面前,讓學生去看看、摸摸、聽聽、聞聞,這主要強調(diào)了教學的( )。
A.思想性與科學性統(tǒng)一的原則 B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則 D.啟發(fā)性原則
4.某中學唐老師在講授《人類共同的家園——聚落》時,設計了“七嘴八舌話聚落”的活動,學生興趣盎然地敘述了許多列入中外世界文化遺產(chǎn)的聚落,還提出種種疑問。唐老師參與尋找答案的活動,并確定問題的解答。在教學中,他引導學生建立的學習方式是( )。
A.合作學習、接受學習和體驗學習 B.探究學習、實踐研究和鞏固學習
C.自主學習、探究學習和合作學習 D.自主學習、小組學習和班級學習
5.針對小學階段學生的特點,教師在教學內(nèi)容上會多講一些比較具體的知識和淺顯的道理;在教學方法上,一般多采用直觀教具。這體現(xiàn)了教育要適應兒童身心發(fā)展( )特點。
A.穩(wěn)定性 B.不平衡性 C.階段性 D.個別差異性
6.為了要記住“桌子”“巧克力”這兩個詞,而在這兩個詞中間加上一些“桌子上放著巧克力”等這樣的聯(lián)系,這是( )記憶策略的運用。
A.注意策略 B.復述策略 C.精細加工策略 D.組織策略
7.炎熱的夏天,蘭蘭在戶外活動時,出現(xiàn)頭暈、惡心等現(xiàn)象,對此,教師應采取的正確處理方法是( )。
A.送往醫(yī)院,接受治療
B.將蘭蘭抱到陰涼通風的地方,解開衣領,冰敷頭部
C.中暑屬于正?,F(xiàn)象,不用處理
D.通知家長,征求家長意見再處理
8.魏巍在《我的老師》一文中提到:“我們見了她(蔡老師)不由得就圍了上去。即使她寫字的時候,我們也默默地看著她,連她握筆的姿勢都急于模仿。”這一敘述體現(xiàn)了學生的( )特點。
A.可塑性 B.向師性 C.復雜性 D.創(chuàng)造性
9.“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務,必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自( )。
A.《關于教育工作的指示》 B.《憲法》
C.《中華人民共和國教育法》 D.《中共中央關于教育體制改革的決定》
10.教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生,而是為學生創(chuàng)設問題情境,引導學生去探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是( )。
A.講授法 B.發(fā)現(xiàn)法 C.掌握學習法 D.討論法
11.知道了“長方形的四個頂角都是直角”,而正方形是長方形的一個特例,那就很容易理解“正方形的四個頂角都是直角”。這種同化模式屬于( )。
A.上位學習 B.下位學習 C.組合學習 D.推理學習
12.抵抗外界誘惑的能力屬于( )。
A.道德認知 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行為
13.老師帶領學生去貧困地區(qū)的學??赐?shù)貙W生,并為他們捐獻衣服,這體現(xiàn)了( )的德育方法。
A.陶冶教育 B.榜樣示范 C.實踐鍛煉 D.品德評價
14.“教學是教兒童,不是單純教教材,要展開真正的學習,兒童必須參與教學過程。有意義的學習只有在教材同學生自身的目的發(fā)生關系,由學生去認知時,才能產(chǎn)生。”持這一主張的是( )。
A.建構(gòu)主義課程理論 B.人本主義課程理論 C.改造主義課程理論 D.要素主義課程理論
15.心理輔導的目標有兩個:一是學會調(diào)適;二是( )。
A.行為矯正 B.學會適應 C.尋求發(fā)展 D.克服障礙
16.根據(jù)班杜拉的理論,影響自我效能感的最主要因素是個體自身行為的( )。
A.自我預期 B.成敗經(jīng)驗 C.自我歸因 D.期待
17.陳老師在一次數(shù)學考試中,想使學生的學習能力得到自我滿足的積極結(jié)果,出題時有意降低難度,讓學生獲得滿意的分數(shù)而激發(fā)學習動機。這種做法符合桑代克學習規(guī)律的( )。
A.準確律 B.練習律 C.效果律 D.動機律
18.對于擦傷的處理,以下說法錯誤的是( )。
A.用干凈的清水或生理鹽水清洗傷口處的雜物
B.蓋上消毒紗布,按壓止血
C.外用創(chuàng)可貼或云南白藥
D.為了避免感染,盡量減少換藥的次數(shù)
19.當學生違反校規(guī)校紀時,我們會給他一個處分,經(jīng)過一段時間教育,發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好,為了鞏固其良好行為,才撤銷了處分,這種做法在心理學上叫( )。
A.消退 B.懲罰 C.負強化 D.正強化
20.如果要對一個教學班學生學習狀況進行評價,首先確定學生的學科學習為評價內(nèi)容,然后收集學生的考試分數(shù),以統(tǒng)計的方法檢驗其成績的優(yōu)劣。這種評價屬于( )。
A.定量評價 B.定性評價 C.診斷性評價 D.自我評價
責任編輯:郭爽
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