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上海市楊浦區(qū)世界小學(xué)
公立普通
楊浦區(qū)世界小學(xué)創(chuàng)建于1950年，時名市京村小學(xué)，校址位于西豐路25號。1997年9月，在時任上海市委副書記陳至立、副市長龔學(xué)平的直接關(guān)心下，在市教委、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，市京村小學(xué)遷址至國和路民府路新址，并正式更名為楊浦區(qū)世界小學(xué)?，F(xiàn)校園占地面積6467平方米，教職工45人，教學(xué)班15個，學(xué)生450余人。十幾年來，楊浦區(qū)世界小學(xué)在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下，學(xué)校秉承“營造和諧育人環(huán)境，促進(jìn)師生共同發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，堅(jiān)持“每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來改變”的教育理念，著力打造“根·芽”校園文化，形成人人要發(fā)展、人人能發(fā)展、人人有發(fā)展的聚正氣、匯才氣、凝人氣的人文性和科學(xué)性相融合的校園氛圍。學(xué)校始終以學(xué)生發(fā)展為本，以激發(fā)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為著眼點(diǎn)，融體育教育、科技教育、藝術(shù)教育、衛(wèi)生教育為一體的“四教結(jié)合”的素質(zhì)教育模式，努力讓課堂、校園、家庭、社區(qū)成為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)探究的大舞臺。如今“綠色環(huán)?？萍?rdquo;、“田徑傳統(tǒng)項(xiàng)目”、“美術(shù)教育特色項(xiàng)目”、“一日‘校長’督察制”、“校外教育實(shí)踐基地”等已經(jīng)成為學(xué)校發(fā)展的亮色。在不斷的探索與實(shí)踐中，楊浦區(qū)世界小學(xué)立足根本、立足發(fā)展、立足長遠(yuǎn)，努力構(gòu)建和諧的“管理、教學(xué)、德育、研修、文化”環(huán)境氛圍，培植“研學(xué)、善思、尚真、樂群”的教師隊(duì)伍，培育“勤奮好學(xué)、誠實(shí)有禮、健康強(qiáng)壯、自主自立、探究創(chuàng)新、自信樂觀”的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。學(xué)校先后被評為上海市科技特色示范學(xué)校、上海市知識產(chǎn)權(quán)試點(diǎn)校、上海市綠色學(xué)校、上海市安全文明校園、上海市健康促進(jìn)校、上海市“紅十字”學(xué)校、上海市“十二五”家庭教育實(shí)驗(yàn)基地、楊浦區(qū)文明單位、楊浦區(qū)優(yōu)秀家長學(xué)校、楊浦區(qū)體育傳統(tǒng)特色校、楊浦區(qū)美術(shù)特色校……教師個人先后獲得全國教學(xué)競賽上海賽區(qū)一等獎，市、區(qū)園丁獎、區(qū)德育先進(jìn)個人，區(qū)“白花杯”教學(xué)競賽一、二、三等獎……學(xué)生集體和個人先后獲得全國和市區(qū)作文、英語、美術(shù)、科技、體育等比賽獎項(xiàng)。世界小學(xué)正以“根”之虬勁，“芽”之蓊郁，在學(xué)校發(fā)展的特色路上，在校園文化內(nèi)涵的積淀中，集聚根的力量，綻放芽的精彩，打造著特色鮮明的綠色“新世界”。
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上海市楊浦區(qū)翔殷路小學(xué)
公立普通
翔殷路小學(xué)建于1947年，地處楊浦區(qū)五角場鎮(zhèn)，占地面積約5500平方米。目前有一～五年級15個教學(xué)班，400余名學(xué)生。學(xué)校是上海市中小學(xué)生民族精神教育試點(diǎn)學(xué)校、區(qū)“小班化教育”實(shí)驗(yàn)校。學(xué)?，F(xiàn)有在崗教師44名，40周歲以下教師占87.8％；大專及本科學(xué)歷者占100％；具有中、高級職稱教師占50％，其中中學(xué)高級教師2名；碩士研究生教師2名，有經(jīng)區(qū)認(rèn)定的校級骨干教師3名，教有特色、教有實(shí)績教師8名；本人或指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級及區(qū)級以上獎項(xiàng)的教師占到50％。近幾年來，學(xué)校在教師專業(yè)化發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量提高、辦學(xué)條件改善和形成辦學(xué)特色等方面都取得了較為明顯的成效，學(xué)校也先后獲得少先隊(duì)全國“雛鷹大隊(duì)”稱號、上海市軍民共建社會主義精神文明先進(jìn)集體、區(qū)教育系統(tǒng)文明單位、區(qū)德育先進(jìn)集體、區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。自九九年開展“讀千古美文，做華夏赤子”活動以來，學(xué)校各項(xiàng)工作在以詩益智、以詩冶情、以詩明理、以詩育人中取得了一定的成效，并在校本課程的開發(fā)建設(shè)中形成了5本《國學(xué)經(jīng)典》電子書和三本《古詩文誦讀》校本教材。步入學(xué)校，隨處可見詩情畫意的景象，學(xué)生們朗朗的誦讀聲常常蕩漾在校園。經(jīng)過幾年來的實(shí)踐，同學(xué)們在教師的指導(dǎo)下，通過讀讀、吟吟、唱唱、畫畫、演演等形式接觸了不少的古詩詞、諸子百家經(jīng)典和中華傳統(tǒng)美德格言。《詩教育人強(qiáng)素質(zhì)——中華古詩文誦讀的實(shí)踐與研究》獲區(qū)第八屆教科研論文二等獎。如今傳統(tǒng)文化教育已融入到學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作中，真可謂“潤物細(xì)無聲”。我們的學(xué)生還先后參加了上海國際茶文化節(jié)的中日吟詩會、市中小學(xué)生“中華經(jīng)典詩文誦讀”比賽和上海市學(xué)生戲劇節(jié)等活動，載譽(yù)而歸。開展古詩文誦讀活動，得到了學(xué)生和家長普遍的歡迎和支持。學(xué)校先后承擔(dān)了“楊浦區(qū)未成年人中華經(jīng)典誦讀展示”、 “經(jīng)典常伴承傳統(tǒng)，童心飛揚(yáng)迎六一、” 楊浦區(qū)六一兒童節(jié)主題活動；成功舉行了楊浦區(qū)小學(xué)以“弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，培育愛國情懷”為主題的現(xiàn)場交流展示會?！段膮R報》、《新民晚報》、上海教育電視臺、東方少兒頻道等十余家媒體先后對本校學(xué)生學(xué)習(xí)唐詩宋詞做了報道，以古詩文誦讀為載體的中華傳統(tǒng)文化教育已成為學(xué)校辦學(xué)的特色。在現(xiàn)代化學(xué)校的建設(shè)中，學(xué)校將“信息技術(shù)支撐下的校園文化” 建設(shè)理念的引導(dǎo)下，，圍繞學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮教育信息化功能，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，全力推進(jìn)校園信息化建設(shè)，切實(shí)提高等方面的信息化應(yīng)用水平。目前，學(xué)校教育信息化服務(wù)效能明顯增強(qiáng)，信息化研發(fā)能力、保障能力和應(yīng)用效益不斷提升，基本形成了“設(shè)施完善、網(wǎng)絡(luò)暢通、資源豐富、應(yīng)用高效”的教育信息化體系，搭建了《教學(xué)評價系統(tǒng)》、《教導(dǎo)處管理平臺》、《國學(xué)經(jīng)典資源庫》、《中華美德教育資源庫》、《安全教育測評系統(tǒng)》、《心理教育課程資源平臺》等多個教育教學(xué)資源和管理平臺，為推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了積極的作用，也取得了一定的成績：學(xué)校被評為市2010年度國產(chǎn)基礎(chǔ)軟件教育資源平臺一體化應(yīng)用工作應(yīng)用試點(diǎn)優(yōu)秀學(xué)校、是上海市電教館“國學(xué)經(jīng)典”電子書項(xiàng)目單位、楊浦區(qū)“云課堂”信息化項(xiàng)目試點(diǎn)校；《校園公示網(wǎng)》獲2011年楊浦區(qū)中小學(xué)信息公開和網(wǎng)站建設(shè)優(yōu)秀網(wǎng)站；承擔(dān)區(qū)《小班化教育網(wǎng)》示范搭建任務(wù)對全區(qū)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)；學(xué)校老師榮獲了全國多媒體教育軟件大獎賽二等獎，上海賽區(qū)一等獎；學(xué)生獲第12屆全國中小學(xué)電腦制作活動評選上海市學(xué)生電腦作品評選一、二等獎。校風(fēng)：和諧 篤行 崇文 進(jìn)取教風(fēng)：敬業(yè) 愛生 篤學(xué) 善思學(xué)風(fēng)：守紀(jì) 誠信 好學(xué) 互助校訓(xùn)：仁：有仁愛之心義：揚(yáng)正義之氣禮：倡禮讓之行智：育智慧之靈信：樹誠信之風(fēng)
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上海市楊浦區(qū)回民小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
楊浦區(qū)回民小學(xué)創(chuàng)建于1956年，其前身系回民在清真寺開辦的私立伊光第二小學(xué)，原址在惠民路。 1997年在區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心下，遷址到沙崗路浣沙四村80號。現(xiàn)在區(qū)回民小學(xué)占地10.8畝;校舍建筑面積5020平方米，教學(xué)大樓設(shè)有電腦、語音、勞技、音樂、美術(shù)、實(shí)驗(yàn)室等10個專用教室，能容納20個班級進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)校擁有400平方米的風(fēng)雨操場，供學(xué)生開展室內(nèi)體育活動，設(shè)有清真食堂為師生提供可口的清真飲食，學(xué)校還開辦了寄宿制，可供100名學(xué)生住宿?！ ≡谑小^(qū)各有關(guān)方面的關(guān)心支持下，學(xué)校抓住機(jī)遇，積極進(jìn)取，加強(qiáng)民族教育力度;形成德育工作特色。經(jīng)過上下共同努力;形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己的校領(lǐng)導(dǎo)班子和一支銳意進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。近年來學(xué)校獲得了一系列榮譽(yù)：市、區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)集體，市行為規(guī)范示范校，市擁軍模范集體，市體育工作先進(jìn)單位，區(qū)文明單位等十余項(xiàng)，學(xué)校男女排球隊(duì)多次獲市比賽冠亞軍。
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上海復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
上海復(fù)旦大學(xué)附屬小學(xué)位于上海楊浦區(qū)。學(xué)校聯(lián)系電話：021-65643395。
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上海市楊浦區(qū)五角場小學(xué)
公立省重點(diǎn)
五角場小學(xué)創(chuàng)辦于 1949 年，是楊浦區(qū)的中心小學(xué)之一，區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校、區(qū)創(chuàng)造教育聯(lián)體校，有著較深的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化積淀。 學(xué)校有一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一支“團(tuán)結(jié)、勤奮、開拓、奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍，學(xué)校小學(xué)高級教師的人數(shù)占全校教工總數(shù)的 52 %，有許多教師曾獲得全國、市、區(qū)各項(xiàng)榮譽(yù)稱號或在市、區(qū)組織的各項(xiàng)教學(xué)競賽活動中獲得優(yōu)異成績。 多年來，學(xué)校堅(jiān)持以“創(chuàng)新、實(shí)踐、發(fā)展”為辦學(xué)宗旨，祟尚“文明、誠信、進(jìn)取、成才”的校風(fēng)，以“激活課堂、延伸家庭、啟動社區(qū)”的理念，構(gòu)建了學(xué)校、家庭、社區(qū)橫向溝通的育人框架，積極推進(jìn)了素質(zhì)教育，全面促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展?！ ∥褰菆鲂W(xué)是上海市足球傳統(tǒng)學(xué)校之一，開展足球活動已有 17 年的歷史。曾被國家體委、國家教委評為全國先進(jìn)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校足球隊(duì)曾在全國、市、區(qū)各項(xiàng)足球比賽中取得驕人成績。近年來，學(xué)校積極弘揚(yáng)時代主旋律，努力打造足球文化品牌，開展足球文化活動， 2003 年 12 月學(xué)校又被國家體育總局批準(zhǔn)成立上海市楊浦冠星青少年體育俱樂部。 近年來學(xué)校多次蟬聯(lián)楊浦區(qū)文明單位，并被任命為區(qū)德育先進(jìn)集體、區(qū)行為規(guī)范示范校、市優(yōu)秀家長學(xué)校、市敬老特色基地、市足球傳統(tǒng)學(xué)校、中國教育學(xué)會“十五”重點(diǎn)課題學(xué)校、社區(qū)推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭實(shí)驗(yàn)基地。目前學(xué)校正為爭創(chuàng)上海市示范校而努力!
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上海市楊浦區(qū)六一小學(xué)
公立市重點(diǎn)
上海市六一小學(xué)創(chuàng)建于1961年,是一所楊浦區(qū)中心校學(xué)，楊浦區(qū)名校建設(shè)對象。學(xué)校曾經(jīng)榮獲“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動”先進(jìn)單位，上海市信息化工作先進(jìn)集體，上海市“三八”紅旗集體，上海市行為規(guī)范示范校，上海市貫徹學(xué)校體育工作條列先進(jìn)單位，上海市擁軍優(yōu)屬模范單位，上海市“家?；?rdquo;實(shí)事項(xiàng)目先進(jìn)集體，上海市安全文明學(xué)校等各項(xiàng)市、區(qū)級榮譽(yù)。學(xué)校現(xiàn)有二十五個教學(xué)班，714名學(xué)生，教職員工72名。在“不斷追求，自我超越”的六一精神引領(lǐng)下，一個自立、民主、合作而又充滿凝聚力的“六一”學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。教師專業(yè)化發(fā)展的內(nèi)涵與品質(zhì)在實(shí)踐和研討中得到了升華，學(xué)生個性化主動發(fā)展的能力在學(xué)校與探究中得到了鍛煉，家長的認(rèn)同感和需求在參與和溝通中獲得了滿足。
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