-
蘇州市昆山市高科園小學(xué)
公立區(qū)重點
昆山市城北高科園中心小學(xué)創(chuàng)辦于1998年6月。校園占地23300平方米，建筑面積13058平方米。學(xué)?，F(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生1924名，教職員工109名，專任教師99名。教師本科及以上學(xué)歷占72%，其中蘇州市學(xué)科帶頭人1名，昆山市級學(xué)術(shù)、學(xué)科帶頭人10人，市級以上骨干教師共計36人。學(xué)校于2004年10月被命名為“江蘇省實驗小學(xué)”。學(xué)校自創(chuàng)辦以來，始終堅持在“高起點、高標準、高效率”的總目標指導(dǎo)下，以“質(zhì)量立校、科技興校”為辦學(xué)宗旨，確定了“求真、求實、求知”的校訓(xùn)，“踏實、創(chuàng)新、和諧、爭先”的校風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風(fēng)以及“勤勉、謙虛、好思、博學(xué)”的學(xué)風(fēng)。多年來，學(xué)校堅持全面推進素質(zhì)教育，堅持面向全體學(xué)生，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。高度重視對學(xué)生心理健康教育，積極開展科技創(chuàng)新活動，成績優(yōu)異，形成了一定的辦學(xué)特色。學(xué)校先后獲得“中國少年科學(xué)院科普教育示范基地”、“江蘇省實驗學(xué)校”等各級榮譽稱號。
-
江蘇省陸慕實驗小學(xué)
公立市重點
陸慕實驗小學(xué)是一所有著80多年歷史的老校。歷經(jīng)了80多年的風(fēng)雨滄桑，學(xué)校積淀了豐厚的文化底蘊，也譜寫了從春華走向秋實的華彩篇章。而一代又一代的陸小人也用80多年的光陰陪伴著學(xué)校一步一步走向了陽光和希望，魏興發(fā)、王尚齡、楊建學(xué)，他們帶領(lǐng)著陸小人在這方凈土上辛勤耕耘，放飛理想，用先進的教育理念成就了一批又一批的社會棟梁，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展貢獻著自己的力量。 撤市建區(qū)以來，老校更是煥發(fā)了勃勃生機。在朱建明校長的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，硬件設(shè)施日益完善，教師隊伍逐漸穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，硬件設(shè)施日益完善，教師隊伍逐漸穩(wěn)定，教學(xué)質(zhì)量全面提升。學(xué)校于2001年底被評為蘇州市常規(guī)管理先進學(xué)校，2003年通過了江蘇省實驗小學(xué)的驗收，2006年成為首批蘇州市教育現(xiàn)代化先進學(xué)校。這幾年來，學(xué)校各項事業(yè)實現(xiàn)了健康快速發(fā)展，得到了社會各界的高度評價。而在這些成績的背后，則凝聚了全體陸小人的智慧和力量，是他們的不懈努力為學(xué)校增添了光彩，是他們的無私奉獻讓學(xué)校有了今天的發(fā)展! 現(xiàn)在陸慕實小有一支以孫明華校長為首的干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的行政班子隊伍。行政班子人員的自身素質(zhì)、工作效率、工作能力得到了學(xué)校廣大教職工的一致認可。目前學(xué)校有區(qū)、市級以上學(xué)科帶頭人17人，教學(xué)能手10人，教壇新秀14人?！ ￡懩綄嶒炐W(xué)還有一所附屬幼兒園，在那里也活躍著一個團結(jié)協(xié)作、勤奮進取、充滿活力的女教師隊伍，她們素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、愛崗位、爭一流，在工作中展現(xiàn)出她們獨有的風(fēng)采。
-
蘇州市張家港市白鹿小學(xué)
公立普通
白鹿小學(xué)于2006年5月28日奠基，被列入了市委、市政府2006年為民辦的實事之中，2007年8月招生辦學(xué)?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施 學(xué)校設(shè)計規(guī)模10軌60個班級，現(xiàn)有37個教學(xué)班，1662名學(xué)生，占地面積達66700㎡，建筑面積28592㎡，總投入8800萬元。校園內(nèi)綠樹成蔭，花木葳蕤，百花爭妍，環(huán)境幽雅，綠化面積占校園面積的40%。“知遠、知風(fēng)、知微”三座教學(xué)樓氣派大方，主導(dǎo)校園建筑，圖書館、白鹿書苑、童心劇場、階梯教室、行健樓錯落有致，各具特色?？茖W(xué)實驗樓（格物樓）獨居一隅，實驗器具一應(yīng)俱全；學(xué)校圖書館已備藏書40226冊，學(xué)生電子閱覽室寬敞明亮，幽靜溫馨，書香釅釅。先進的體育設(shè)施和活動場地更是為學(xué)生活動和健體提供了優(yōu)越的條件。學(xué)校構(gòu)建了先進的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，校園網(wǎng)光纖到達各室，班級配備多媒體教學(xué)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源豐富，生機比為6.18：1。學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備齊全，各項指標達到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備1類標準》要求。高素質(zhì)的教師隊伍 學(xué)校目前有專任教師99名，碩士研究生1人，本科學(xué)歷84人，占85.9%，大專學(xué)歷14人，占14.1%，教師學(xué)歷大專達標率為100%；張家港市級及以上骨干教師46人，占46.5%，師資水平優(yōu)于市平均水平。一年級班級數(shù)每學(xué)年遞增，教師每年也隨之增多。學(xué)校針對教師工作習(xí)慣、工作標準不同的現(xiàn)狀，制定了《白鹿小學(xué)教師手冊》，在強化基礎(chǔ)管理的同時，依托教科研活動深耕課堂。學(xué)校以“市課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會” “市教育質(zhì)量綜合調(diào)研”“蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建” “蘇州教科院綜合調(diào)研”等幾大活動為契機，開展“同伴互助常規(guī)式磨課、民心教師聯(lián)盟提升式磨課、掛鉤名校團隊互動式磨課”等階梯式磨課承包活動和教學(xué)常規(guī)人人達標過關(guān)活動。在寬拓深掘中，有效地提升了教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)能力。以生為本的辦學(xué)思想 辦學(xué)進入第六年，學(xué)校立足關(guān)注每一位學(xué)生的健康、和諧發(fā)展，奠定了“為了一生的幸福”的辦學(xué)理念；明確了“尚德啟智”的校訓(xùn)，“和樂進取”的校風(fēng)，“厚德 睿智 敏行”的教風(fēng)，“勤學(xué) 善問 尚美”的學(xué)風(fēng)。堅持全面貫徹國家教育方針，不斷深化課程和課堂改革，開齊上足各門學(xué)科，讓每一個孩子享受教育的幸福。為培養(yǎng)“純潔高尚 靈動自信”的白鹿學(xué)子，學(xué)校重視體藝“2＋1”活動，保證每位學(xué)生每天一小時的活動時間；積極開展九色鹿少年宮活動，行健樓、白鹿書苑為少年宮活動專用場地，設(shè)施配套齊全，各室布置氛圍濃郁。周三是學(xué)校的九色鹿少年宮活動，開設(shè)了科技、葫蘆絲、球類、賽車、乒乓、書法、卡通漫畫、手工等38個社團項目共66個班級，其中芭蕾形體、葫蘆絲、自行車賽車已經(jīng)成為學(xué)校的特色項目；周四是少年宮白鹿分部活動，市少年宮、棋院、舞蹈學(xué)校多名有豐富經(jīng)驗的輔導(dǎo)老師來校輔導(dǎo)。學(xué)校九色鹿少年宮輔導(dǎo)團隊被評為市級“巾幗建功文明崗”，學(xué)校少年宮被評為“張家港市十佳鄉(xiāng)村少年宮”，學(xué)校少年宮多次接受了各級各類外省市參觀團的學(xué)習(xí)，成功承辦了2011年江蘇省“鄉(xiāng)村少年宮活動”啟動儀式。經(jīng)過多年的實踐積累，學(xué)校確立了以課程建設(shè)作為學(xué)校特色的發(fā)展思路。一是構(gòu)建富有個性的德育課程；二是創(chuàng)生趨于豐厚的學(xué)科課程，主要落實于語文和體藝學(xué)科；三是打造日益豐富的活動課程，精細陽光大課間和學(xué)校少年宮活動設(shè)置和管理，將之作為活動課程凸顯校本特色。辦學(xué)6年來，學(xué)校遵循“為了一生的幸福”這一辦學(xué)理念，發(fā)揚“精誠團結(jié)，艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的學(xué)校精神，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽。學(xué)校先后獲得了江蘇省平安校園、江蘇省詩教先進單位、蘇州教育信息化示范學(xué)校、蘇州市德育示范學(xué)校等榮譽稱號。學(xué)校連續(xù)三年獲得“張家港市教育行風(fēng)示范學(xué)校”的光榮稱號以及“教育質(zhì)量綜合評估一等獎”的好成績。目前，學(xué)校正以辦一所“有文化、有特色、有影響力的素質(zhì)教育品牌學(xué)校”眾志成城、矢志不渝。
-
蘇州市張家港市港區(qū)小學(xué)
公立普通
【基本概況】港區(qū)小學(xué)是張家港市最西北的一所富有濃郁現(xiàn)代化氣息的農(nóng)村學(xué)校，坐落在張家港市著名風(fēng)景區(qū)香山北麓。學(xué)校占地40200平方米，建筑面積11682平方米，各類專用教室、設(shè)施設(shè)備配套齊全?，F(xiàn)有25個教學(xué)班，學(xué)生1146人，新市民子女占68.3%;專任教師72名，高一級學(xué)歷比例達91.7%，中級以上職稱比例為72%，張家港市級以上骨干教師占22%?！緝?nèi)涵特色】學(xué)校以“開放、包容、融合”的姿態(tài)，歡迎來自祖國各地“流動的花朵”。 這些來自全國21個省市的孩子，形成學(xué)校多元地域文化相互融合的獨特背景。多年來，學(xué)校堅持“為孩子未來奠基，為學(xué)生發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念，秉承“求真、向善、尚美、務(wù)實”的校訓(xùn)，追求真教育，培育真兒童，努力實現(xiàn)“讓天底下所有孩子享受同樣的教育公平，讓校園里全部兒童得到共同的幸福成長”的教育目標。學(xué)校以“真真五大行動”為抓手，培養(yǎng)孩子從小學(xué)做真人：以“樂學(xué)向善明真理、勤奮好學(xué)求真知、誠實守信做真人、團結(jié)合作履真行、勇于創(chuàng)新練真能、自信自強尋真夢”等“真真小目標”激勵學(xué)生不斷進步;創(chuàng)新活動形式，切實開展“文明小當家、清衛(wèi)小當家、學(xué)習(xí)小當家、執(zhí)勤小當家”等“真真行動”，引導(dǎo)學(xué)生形成好習(xí)慣;面向全體學(xué)生，開設(shè)了樂器、繪畫、廚藝、圍棋、乒乓等40多個活動項目，以“真真少年宮”發(fā)展學(xué)生的興趣特長;加強班級圖書漂流站建設(shè)，編印校本閱讀教材《真真閱讀》，開設(shè)校本閱讀課、指導(dǎo)孩子常年寫日記、做摘記，以“真真小書迷”引領(lǐng)學(xué)生精神成長;“真真大課間”促使學(xué)生樂于參與體育鍛煉，強健體魄，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。學(xué)校不斷創(chuàng)新新市民子女同城化教育機制，注重“多關(guān)心、多引導(dǎo)、多輔導(dǎo)、多指導(dǎo)”，讓“流動的花朵”真正享受優(yōu)質(zhì)均衡的教育。學(xué)校先后獲得了全國新教育實驗優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省平安校園、江蘇省綠色先進學(xué)校、蘇州市“三會”先進學(xué)校等數(shù)十項榮譽稱號。
-
蘇州市張家港市江帆小學(xué)
公立市重點
張家港市江帆小學(xué)地處市城北科技新城振興路北側(cè)東首，與沙洲湖毗鄰，為市教育局直屬學(xué)校，2013年9月1日將正式開學(xué)。學(xué)校占地面積約50畝，總建筑面積16200多平方米;校園建筑布局合理，體藝館、報告廳等專用室場一應(yīng)俱全;景觀設(shè)計獨到。屆時，將有一批優(yōu)秀骨干教師領(lǐng)銜學(xué)校管理和教育教學(xué)工作?！ 榉e極響應(yīng)《張家港市“美麗學(xué)校”建設(shè)行動計劃》，營造良好的校園文化氛圍，實現(xiàn)“一校一品”的建設(shè)目標，張家港市江帆小學(xué)現(xiàn)面向全市公開征集?；铡敲?，歡迎踴躍參加。 校訓(xùn)：千帆競發(fā) 辦學(xué)愿景：一所有童趣味、書卷氣、人文情的學(xué)校。 學(xué)校精神：永不止步 教風(fēng)：推波助航 學(xué)風(fēng)：快樂啟航
-
蘇州市常熟市實驗小學(xué)
公立市重點
常熟市實驗小學(xué)始建于1914年，位于學(xué)前街泮宮舊址，前身是常熟（縣）市學(xué)前小學(xué)，是江蘇省首批實驗小學(xué)，少先隊全國紅旗大隊，江蘇省模范學(xué)校，江蘇省德育工作先進集體，江蘇省教育科研先進集體，江蘇省教育信息化工作先進集體，江蘇省綠色學(xué)校，蘇州市首批雙語實驗學(xué)校…… 學(xué)校全面推進名師培養(yǎng)、教育信息化和素質(zhì)教育三大工程，取得了可喜的成績。學(xué)校現(xiàn)有省特級教師2名，蘇州市級以上骨干教師11名，常熟市級以上骨干教師61名，教師中獲市級以上榮譽稱號的有80多名;學(xué)校已連通國際互聯(lián)網(wǎng)，建成校園網(wǎng)，并建成了一流的網(wǎng)上學(xué)習(xí)社區(qū)，為學(xué)生創(chuàng)造了良好的環(huán)境;學(xué)校以科研為先導(dǎo)，先后開展了多項省級以上課題研究，促進了學(xué)生素質(zhì)和教育質(zhì)量的大面積提高，涌現(xiàn)了一批特優(yōu)生，受到了社會的一致肯定?！ ∠卜晔⑹溃Ｊ焓形姓度?000多萬元，將學(xué)校遷至環(huán)境優(yōu)美的新城區(qū)。新校占地65畝，建筑總面積4萬平方米，擁有一流的教學(xué)環(huán)境和高科技裝備，是一所融書香校園、數(shù)碼校園、生態(tài)校園、雙語校園、活動樂園、生活家園于一體的，既有歷史底蘊，又具現(xiàn)代氣息的新型學(xué)校。在這里，每一個孩子都能盡享最豐盛的教育資源，獲得最充分的優(yōu)質(zhì)教育;每一個孩子都能領(lǐng)略到充滿人文關(guān)懷的教育教學(xué)，聆聽到學(xué)者型教師的諄諄教誨，體驗到生命化課堂的真正含義?！ W(xué)校正秉承“務(wù)實求真，開拓創(chuàng)新”的校風(fēng)，發(fā)揚“敢于攻堅、勇于創(chuàng)新、群策群力、雷厲風(fēng)行、精益求精”的實小精神，打造國內(nèi)一流、國際接軌的頂尖名校。
-
蘇州新區(qū)實驗小學(xué)
公立市重點
創(chuàng)建于1993年的蘇州新區(qū)實驗小學(xué)，東臨京杭運河，西靠獅子山麓，南望橫越含翠，北依寒山古寺。和蘇州高新區(qū)一同成長的蘇州新區(qū)實驗小學(xué)，已經(jīng)成為蘇州高新區(qū)基礎(chǔ)教育的一個窗口?！ √K州新區(qū)實驗小學(xué)，現(xiàn)有兩個校區(qū)，54個教學(xué)班，135名教師，2368名學(xué)生。擁有中學(xué)高級教師9人，小學(xué)高級教師73人，有省特級教師2人、蘇州市學(xué)科帶頭人5人，蘇州市“雙十佳”青年教師3人，區(qū)學(xué)科帶頭人23人。專任教師中，碩士研究生4人，其中本科以上學(xué)歷達82.03﹪?！ ∥倚Ｊ冀K秉持“為生命奠基”的辦學(xué)理念，努力建設(shè)崇文尚德、特色鮮明的校園文化，打造德藝雙馨、氣質(zhì)高雅的教師團隊，培養(yǎng)正德篤學(xué)、強健創(chuàng)新的“七彩少年”?！ W(xué)校特色是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，辦學(xué)特色是一所學(xué)校閃亮的名片。近年來，我校主要凸顯了“科學(xué)教育、環(huán)境教育、排球教育”三大特色，并取得驕人的成績?！ 〗?，學(xué)校品牌個性打造有力，品牌形象塑造充分。2009到2011年三年間，學(xué)校獲得了國際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位、江蘇省教科研工作先進集體、江蘇省優(yōu)秀少先隊集體、江蘇省平安校園、江蘇省健康促進學(xué)校銅獎、蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學(xué)校、蘇州市開展“會休息會自學(xué)會健體”活動先進中小學(xué)校、蘇州市少先隊工作示范學(xué)校、蘇州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、蘇州市文明單位標兵、蘇州市科普先進單位等集體榮譽數(shù)十項，并成功創(chuàng)建江蘇省環(huán)境教育基地、江蘇省中小學(xué)校四星級檔案室、蘇州市一級圖書館、蘇州市科普教育基地、蘇州市中華經(jīng)典誦讀基地。三年中，江蘇教育電視臺、《中國環(huán)境報》、《長三角教育》、蘇州電視臺、《蘇州日報》、《城市商報》、《姑蘇晚報》等媒體對我校辦學(xué)成果進行報道與推廣。 高品質(zhì)的辦學(xué)成果，贏得了社會各界的廣泛認可：我校每年平均接待校外參觀團25次。還受江蘇省教育行政干部培訓(xùn)中心和蘇州市教育局委托，對來自廣東東莞市小學(xué)名班主任培養(yǎng)對象一行8人進行跟班掛職培訓(xùn);對北京市大興區(qū)大興一小高曉光校長和團河小學(xué)張桂明校長進行為期一個月的掛職培訓(xùn)。 鑒于我校的品牌效應(yīng)，蘇州高新區(qū)在2009年和2011年先后創(chuàng)建了兩所“蘇州新區(qū)實驗小學(xué)分校”——蘇州高新區(qū)金色小學(xué)和蘇州科技城實驗小學(xué)。為了響應(yīng)區(qū)域教育均衡化的發(fā)展大局，三年時間，我校還輸出1名特級教師、1名蘇州市名教師、3名蘇州市學(xué)科帶頭人、4名蘇州高新區(qū)學(xué)科帶頭人?！ √K州市高水平教育現(xiàn)代化的號角已經(jīng)吹響，我們新區(qū)實小正以百倍的努力，去實踐這一具有里程碑意義的教育理想!
-
蘇州市張家港市實驗小學(xué)(北校區(qū))
公立區(qū)重點
光緒30年，邑人繆掄俊等發(fā)起，假址楊舍城西文昌宮，創(chuàng)辦范賢初等小學(xué)堂，是為本校前身。1913年，郭聘之接任校長，遷址城中廣灣街郭氏支祠，兼招女生，立“端、勤、毅”為校訓(xùn)，規(guī)模漸大。1916年改校名為楊舍鄉(xiāng)立第二初級小學(xué)，1917年設(shè)女子高小補習(xí)班，校舍向東鄰城隍廟擴展。1924年辦高小班。1928年轉(zhuǎn)縣辦，更名為江陰縣楊舍小學(xué)，并定為輔導(dǎo)區(qū)中心小學(xué)?？箲?zhàn)爆發(fā)楊舍淪陷當年，學(xué)校曾停課數(shù)月。次年春，張文貴等籌組臨時學(xué)校，借民房上課;秋，回原校復(fù)課?？箲?zhàn)勝利后，學(xué)校曾先后更名為楊舍鎮(zhèn)三余鄉(xiāng)聯(lián)立學(xué)校、楊舍鎮(zhèn)三余鄉(xiāng)中心學(xué)校、楊舍自治示范鎮(zhèn)中心國民學(xué)校。如是至1949年，凡45年。解放后，人民政府接管，校名改為江陰縣楊舍中心小學(xué)。1957年原梁豐小學(xué)并入本校。1962沙洲建縣，本校更為沙洲縣楊舍中心小學(xué)，12月，定為縣重點小學(xué)。1981年被江蘇省教育廳正式命名為首批省級實驗小學(xué)，乃更名為沙洲縣實驗小學(xué)，1986年撤縣建市又更名為張家港市實驗小學(xué)。1996年學(xué)校通過了原省教育委員會省實小的首批復(fù)評， 1999年，學(xué)校創(chuàng)建為江蘇省模范性學(xué)校。學(xué)校成為本地區(qū)享有較高聲譽的知名小學(xué)。2000年9月，市南苑小學(xué)并入實驗小學(xué)，學(xué)校引進了新的辦學(xué)機制開張家港市小學(xué)寄宿制先河，創(chuàng)設(shè)了寄宿部。住宿生在學(xué)校愉快地生活，健康地成長，得到了家長和社會的認可。2002年9月，學(xué)校被蘇州市批準為“雙語教育”實驗學(xué)校。翻閱學(xué)校的百年史冊，雖然也有“抗戰(zhàn)時期”的飽受日寇的蹂躪，也有“文革歲月”的沖擊消沉。然而一代代的實小人竭力秉承先賢郭聘之“端、勤、毅，”的古訓(xùn)使學(xué)校在各個不同時期展現(xiàn)颯爽歷史風(fēng)范?！“耸甏?，學(xué)校先后被評為全國“五講、四美”先進集體、全國學(xué)校衛(wèi)生工作先進學(xué)校、全國紅領(lǐng)巾示范學(xué)校，江蘇省模范學(xué)校等 30多項省級以上榮譽稱號。趙德興老師被評為全國先進教育工作者，孫云、陳少萸等20多為老師被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。2004年7月，市政府投資4000多萬的實驗小學(xué)東校區(qū)落成;蘇州市教育局又批準開設(shè)寄宿制小班化“雙語教育”實驗班，從此翻開了開了張家港市實驗小學(xué)百年歷史嶄新的一頁?，F(xiàn)在張家港市實驗小學(xué)形成了三個校區(qū)規(guī)模較大的省級實驗小學(xué)。學(xué)校占地125畝，建筑面積達 50878多平方米。學(xué)校有114個教學(xué)班，學(xué)生5000多名，309名在編教職工中，有江蘇省特級教師3名，蘇州市名校長、學(xué)科帶頭人6名，張家港市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀等120多名。學(xué)校繼承先賢郭聘之先生“端、勤、毅”的歷史古訓(xùn)，堅持“智慧育人 育人智慧” 的辦學(xué)理念，精心實踐“智慧型教育”，著力建設(shè)文化型學(xué)校。學(xué)校以培植“先賢為范 超越自我”的學(xué)校精神為目標，要求老師不斷追求“善于融入孩子心靈，善于整合教育資源，善于駕馭活動場景”的教學(xué)境界。學(xué)校充分體現(xiàn)“弘揚百年歷史文化”與“彰顯現(xiàn)代學(xué)校文化”的交融，堅持科學(xué)規(guī)范管理與人文情感關(guān)懷的有機結(jié)合，營造有序而又自主、緊張而又舒心的校園氛圍，建設(shè)人文校園、平安校園、和諧校園。學(xué)校全力將“實踐智慧型教育”作為深入推進課程和課堂教學(xué)改革，深入實施素質(zhì)教育的一項鮮活的教改實驗。“智慧型教育研究”成為學(xué)校教育科研的主干課題，成為打造教育品牌、教育特色，提升教育質(zhì)量、教育效益的理論支撐，成為學(xué)校教育發(fā)展、師生進步成長的智力保證。學(xué)校把教改的主陣地落實在課堂。“彰顯教育智慧，打造生態(tài)課堂，落實有效教學(xué)”成為課堂教學(xué)改革的主旋律。“向課堂教學(xué)要真質(zhì)量，把興奮點聚焦于智慧型課堂的建構(gòu)”正在成為實小廣大教師的理想追求和自覺行動，有力地推動著學(xué)校教改穩(wěn)步、迅猛發(fā)展。我們致力于精心培植智慧型的教師群體，讓管理者、教育者充分展示自己的智慧才華。我們致力于全面培育智慧型的學(xué)生，讓每個孩子的智慧都得到不同程度的開啟和發(fā)展。我們致力于整體構(gòu)建智慧型的課程教學(xué)體系，讓老師們有效地實施智慧的教育，讓孩子們充分地享受智慧的學(xué)習(xí)、智慧的發(fā)展。“一百年薪火相遞，跨世紀文明傳承。”。實小人鄭重承諾，張家港市實驗小學(xué)能創(chuàng)造令人信服的昨天，也必然能譜寫更加輝煌的今天，更能描繪心馳神往的明天……
-
江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)
公立區(qū)重點
江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)位于聞名遐邇的姑蘇盤門三景之畔，現(xiàn)為江蘇省實驗小學(xué)。蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)辦于 1913年10月13日 ，初名江蘇省立第二女子師范附屬小學(xué)校，校舍租用新橋巷民房，主事楊鄂聯(lián)。翌年，校舍遷入小倉口原江蘇省農(nóng)業(yè)學(xué)校舊舍（今蘇州胥門內(nèi)小倉口10號）。1929年，改名為江蘇省立女子中學(xué)實驗小學(xué)。1932年江蘇省師范教育獨立，又改稱江蘇省蘇州女子師范學(xué)校附屬小學(xué)校。1937年秋，日本侵略軍占領(lǐng)蘇州，學(xué)校停辦。1945年12月復(fù)校。1949年12月，蘇州女子師范改名蘇南新蘇師范，本校隨之改名蘇南新蘇師范附屬小學(xué)，接受市教育局和新蘇師范雙重領(lǐng)導(dǎo)。1953年江蘇省成立時再改稱江蘇省新蘇師范附屬小學(xué)。1968年，因新蘇師范停辦，學(xué)校改由區(qū)屬，并入胥江輔導(dǎo)區(qū)，更名紅旗區(qū)抗大小學(xué)，1973年成立獨立支部，改名為蘇州市新蘇小學(xué)。1978年改稱蘇州市新蘇中心小學(xué)校。1981年，新蘇師范重返原址，學(xué)?；謴?fù)附小，定名為江蘇省新蘇師范學(xué)校附屬小學(xué)。在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)校繼承并發(fā)揚"校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)淳，學(xué)生基礎(chǔ)實、習(xí)慣好"的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅持"以人為本"的辦學(xué)宗旨，抓住教師隊伍建設(shè)這一推動學(xué)校發(fā)展的原動力，開展系統(tǒng)的管理與改革研究，致力于全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，著力培養(yǎng)健全人格。倡導(dǎo)"和諧奮發(fā)、求實創(chuàng)新"的校風(fēng)，"樂教善教、科學(xué)民主"的教風(fēng)，"勤學(xué)善思、合作自信"的學(xué)風(fēng)。面向廿一世紀，學(xué)校確立了"為每一個孩子奠定幸福人生的基礎(chǔ)"的辦學(xué)理想，以"建成一所與蘇州的人文環(huán)境和現(xiàn)代化氣息相吻合的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代和諧統(tǒng)一的優(yōu)質(zhì)精品學(xué)校"為辦學(xué)目標，以"誠、健、智、禮、和、勤"六字校訓(xùn)為基點，以"陽光校園行動、歷史文化名城中綠色學(xué)校特色課程體系、校園環(huán)境管理體系、家校合作教育社區(qū)"為校園生活四大支柱，努力把學(xué)生培養(yǎng)成 "文明守紀的小公民，健康樂學(xué)的好學(xué)生"；使老師具有"優(yōu)秀的道德品質(zhì)、和諧的人格修養(yǎng)、精湛的教育技藝"。近十年來學(xué)校取得了豐碩的育人成果和良好的社會聲譽。學(xué)生基本功扎實，素質(zhì)全面，習(xí)慣好，得到中學(xué)校的好評。近二年中共有 400多人次在各級各類競賽中獲獎。學(xué)校先后被評為"江蘇省文明單位"、"江蘇省精神文明建設(shè)先進單位"、"江蘇省綠色學(xué)校"、"蘇州市雙語實驗學(xué)校"、"蘇州市文明單位"、"蘇州市未成年人思想道德建設(shè)先進集體"、 "蘇州市平安學(xué)校"和"蘇州市先進基層黨組織" 等，2005年被評為江蘇省實驗小學(xué)，2008年通過蘇州市教育現(xiàn)代化學(xué)校評估。2009年，學(xué)校有學(xué)生1461名，班級34個，教職工103名，其中小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生1281名，班級28個。教職工中專任教師90人，大學(xué)本科學(xué)歷占71%，大專以上學(xué)歷占99%，中高級以上職稱的教師占69%。教師隊伍師德修養(yǎng)好，教育觀念新，知識結(jié)構(gòu)實，教學(xué)技能精。他們中有市優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、黨員教育能手等，還有市、區(qū)級學(xué)科帶頭人11名，教壇新秀1名，教壇新苗1名，校級學(xué)科帶頭人7名。100%教師參加教育科學(xué)研究。數(shù)十名教師參加江蘇省小學(xué)新課程教材《牛津英語》、《綜合實踐活動》、《藝術(shù)》、《環(huán)境教育》的編寫。教師隊伍敬業(yè)、勤業(yè)、愛生，為培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生努力不懈地貢獻著自己的力量。近年來，學(xué)校在以現(xiàn)代化綠色理念引導(dǎo)、傳統(tǒng)文化熏陶，為"每一個孩子奠定美好的人生基礎(chǔ)"的理念下，在國家新課程改革的推動下，探索辦學(xué)特色。學(xué)校參加新課程改革實驗，初步構(gòu)建了以語文、數(shù)學(xué)、外語基礎(chǔ)文化課程改革并舉，其他課程改革協(xié)同發(fā)展，綜合實踐活動貫穿的校本課程體系。語文教學(xué)中注重課內(nèi)外的溝通，重積累、重實踐、重運用；數(shù)學(xué)學(xué)科實施協(xié)作參與學(xué)習(xí)，順應(yīng)兒童學(xué)習(xí)身心規(guī)律，體現(xiàn)數(shù)學(xué)中學(xué)生自主參與的人文性特征，使數(shù)學(xué)教學(xué)成為探索知識奧秘、追求科學(xué)精神、享受探索樂趣的生動有意義的活動；英語教學(xué)中盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)全方位、多層次的英語環(huán)境，促使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中積極主動地享受英語、學(xué)習(xí)英語、運用英語，全面提高聽說讀寫能力。校本課程體系的構(gòu)建，注重學(xué)科課程與活動課程相結(jié)合，立足基礎(chǔ)、強化興趣、優(yōu)化活動、面向全體構(gòu)建以弘揚傳統(tǒng)文化為目標的開放式、實踐性的校本活動課程體系。開設(shè)普及與提高相結(jié)合的、全員參與的興趣活動，以學(xué)生自主選擇為前提，內(nèi)容涉及篆刻、制陶、畫信、書法、圍棋、民樂、戲曲、古詩文誦讀等，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)、強化學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生的全面發(fā)展。以學(xué)校所處的古城歷史、文化為背景開展綠色綜合實踐活動，著重環(huán)境中的人文教育，構(gòu)建既相對獨立、又彼此融合的全方位的拓展型、整合型綠色綜合實踐活動課程體系，凸現(xiàn)新課程背景下歷史文化名城中綠色小學(xué)的發(fā)展特點。近年來，學(xué)校通過參加中國中小學(xué)綠色教育行動項目--國家環(huán)保總局課題"中德合作校園環(huán)境管理"項目，以環(huán)境教育、傳統(tǒng)文化道德教育為切實點，以生活化道德為抓手，不僅在課程中，更在學(xué)校管理中開展人性化、人文化管理。以活動引導(dǎo)學(xué)生走出校園，融入社會，培養(yǎng)綠色文明行為和科學(xué)精神，提高公民意識和社會責(zé)任感，學(xué)習(xí)有責(zé)任地生活。學(xué)校實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生全面發(fā)展，其中，藝術(shù)教育、勞技教育成為學(xué)校多年來的特色。每年五月，學(xué)校舉辦"樂樂"少兒藝術(shù)節(jié)，進行學(xué)生才藝展示活動，學(xué)校合唱團在省市比賽中多次獲一、二等獎。作為"中德合作促進基礎(chǔ)教育項目勞技教育試點學(xué)校"，我校畢業(yè)生人人都掌握縫紉、烹飪、手工編結(jié)、傳統(tǒng)工藝制作等基本生活技能。
-
蘇州市蘇錦實驗小學(xué)(蘇州市平江新城實驗小學(xué))
公立市重點
蘇州市平江新城實驗小學(xué)，位于吳中名勝虎丘山麓，312國道北側(cè)，滬寧高速公路之畔的平江新城轄區(qū)內(nèi)。是平江新城重要文化教育標志性建筑，于2006年8月28日正式落成，2006年9月1日起正式啟用。學(xué)?，F(xiàn)已建成并投入使用的新校園，占地面積22500m，總建筑面積15000m2。校園風(fēng)格素雅端莊，富于現(xiàn)代與傳統(tǒng)相融的氛圍和特色。校園內(nèi)建有智能化、環(huán)?；慕虒W(xué)樓、行政樓、實驗樓、餐廳、體育館、連廊、標準化體育運動場和活動區(qū)。校園中文化休憩景點與綠樹花壇相掩映，為師生的工作學(xué)習(xí)提供了一流的現(xiàn)代化環(huán)境。學(xué)?，F(xiàn)有班級24個，學(xué)生1025人，教職工67人（35周歲以上占52.8%），學(xué)歷達標100%，本科11人，占16.4%，大專40人，59.7%，中學(xué)高級教師1人，占1.5%，小學(xué)高級教師46人，占68.7%。學(xué)校確立“創(chuàng)建平等、圓融的學(xué)習(xí)環(huán)境”為辦學(xué)理念，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教。堅持以人為本，以德治校，堅持走質(zhì)量立校，科研興校，特色強校之路。以“誠信做人、恒心治學(xué)”為校訓(xùn)，積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究、交流”的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校教師勇于創(chuàng)新，勤于積累，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力而進行富有成效的探索。學(xué)校以“求和、求同”為校風(fēng)，教師為人師表，勤奮鉆研，學(xué)生好學(xué)不倦，奮發(fā)努力，形成了“激情、激趣”的教風(fēng)和“好疑、好問”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校的辦學(xué)水平正逐年提高，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生的素質(zhì)得到全面發(fā)展，個性得到張揚。學(xué)校被評為蘇州市“教育信息化實驗學(xué)校”和“教育信息化先進學(xué)校” 、蘇州市“依法治校選進學(xué)校”、“蘇州市文明單位”。學(xué)校以提高青年教師素質(zhì)為突破口，以規(guī)范常規(guī)管理為重點，優(yōu)化學(xué)科課程，強化活動課程，開發(fā)環(huán)境課程和社會課程，全方位的實施素質(zhì)教育。學(xué)校的辦學(xué)思路是：以合格為基礎(chǔ)，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為根本目的，因材施教，因地制宜，內(nèi)抓質(zhì)量，外樹形象，創(chuàng)造特色，提高聲譽，努力把學(xué)校辦成具有一流設(shè)施、一流師資、一流管理、一流質(zhì)量的現(xiàn)代化學(xué)校，成為平江新城內(nèi)精神文明建設(shè)的模范，教育教學(xué)研究的基地，對外交流的窗口。
最新教師招聘公告
最新教師考試公告
最新特崗教師信息
發(fā)現(xiàn)我們
公眾號
視頻號
